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2023-2024 中考化学复习 阶段综合检测（三） 试卷
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这是一份2023-2024 中考化学复习 阶段综合检测（三） 试卷，文件包含2023-2024中考化学复习阶段综合检测三试卷教师版docx、2023-2024中考化学复习阶段综合检测三试卷学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共15页， 欢迎下载使用。
(57分钟 51分)
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Cl:35.5 Ca:40
一、选择题(本大题共11个小题,每小题2分,共22分,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意)
1.(2023·宜昌中考)某饼干的配料含有下列物质,其中富含蛋白质的是( )
A.小麦粉B.白砂糖C.植物油D.鲜鸡蛋
2.(2023·长沙中考)下列生活物品,主要是由合成材料制成的是( )
A.银质手镯B.纯棉T恤
C.合成橡胶手套D.不锈钢勺子
3.(2023·广东中考)铪可用作航天材料,在元素周期表中的信息如图所示,下列有关铪元素的说法正确的是( )
A.核电荷数为72B.属于非金属元素
C.相对原子质量为178.5 gD.二氧化铪的化学式为O2Hf
4.(2023·龙东中考)随着科学的发展,新能源的开发不断取得突破,清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化为液体燃料甲醇,其微观示意图如图所示(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法不正确的是( )
A.丁的化学式是H2O
B.甲是单质,乙、丙、丁均为化合物
C.反应生成丙和丁的质量比为16∶9
D.反应前后分子种类和原子种类均发生变化
5.(2023·石家庄模拟)下列化学用语表示正确的是( )
A.氧化铁:FeOB.1个氧分子中含有2个氧原子:O2
C.2个氮分子:2ND.1个镁离子带2个单位正电荷:Mg+2
6.(2023·石家庄模拟)下列化学用语与所表达的意义对应正确的是( )
A.2H—2个氢元素
B.—钠离子
C.Al3+Cl3—氯化铝中铝元素的化合价
D.2N2O—2个二氧化氮分子
7.如图所示是某反应的微观过程。下列说法正确的是( )
A.该反应属于置换反应
B.该反应不遵守质量守恒定律
C.反应前后元素的化合价不发生改变
D.生成的丙和丁的分子个数比是3∶4
8.(2023·石家庄模拟)下列对物质的分类正确的是( )
A.海波、铁、冰属于晶体
B.尿素、氨水、碳酸氢钠属于氮肥
C.干木头、金属、石墨属于导体
D.酱油、黑芝麻糊、蒸馏水属于混合物
9.(2023·石家庄模拟)下列自然资源的利用过程中,发生了化学变化的是( )
A.空气液化 B.风力发电 C.粮食酿酒 D.海水晒盐
10.(2023·石家庄模拟)下列对宏观事实的微观解释错误的是( )
11.(2023·石家庄模拟)下列做法科学的是( )
A.回收塑料制品,减少白色污染
B.图书档案失火,用泡沫灭火器灭火
C.煤炉上放一盆水,防止CO中毒
D.点燃可燃性气体前,无须检验其纯度
二、填空及简答题(本大题共4个小题,每空1分,共17分)
12.(2023·齐齐哈尔中考)用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空:
(1)2个氢分子: 。
(2)地壳中含量最高的金属元素: 。
(3)标出高锰酸钾中锰元素的化合价: Mn+7 。
13.(2023·石家庄模拟)化学与生活息息相关。请回答下列问题:
(1)人体缺 元素能导致佝偻病或骨质疏松。
(2)羊毛和涤纶常用 法区别。
(3)某品牌加碘盐中添加的是碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价是 。
(4)医用一次性口罩内层为熔喷布,以聚丙烯为主要原料,聚丙烯属于 材料;鼻梁上的金属条通常采用铝条,铝条耐腐蚀的原因是 (用化学方程式表示)。
14.(2023·山西中考)【实验设计】同学们学习了燃烧与灭火后,在实验室设计并完成了如下实验,以探究灭火的原理。
(1)实验方法:点燃3支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一个烧杯;将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中,然后向一个烧杯中加入适量碳酸钠和盐酸。
(2)实验原理:Ⅲ中反应的化学方程式为 。
(3)实验现象:Ⅱ中蜡烛正常燃烧,Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄灭,Ⅲ中的现象还有 。
(4)实验结论:由该实验得出灭火的原理是 。
(5)实验后,接下来必须要做的事情是 ,完善实验报告,离开实验室。
问题与交流:Ⅲ中的操作,可能造成的结果是 。
15.A~J是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(短线表示两种物质能反应,反应条件已略去)。A、B、D、E、I为氧化物,C为年产量最高的金属,F、G为气体单质,请回答下列问题:
(1)C的化学式为 。
(2)反应②的基本反应类型为 。
(3)反应⑦的化学方程式为 。
(4)G的一种用途是 。
三、实验探究题(本大题共1个小题,共7分)
16.化学课上,老师表演了“吹气生火”实验(如图1所示),向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上用导管吹气,脱脂棉燃烧起来。同学们对该实验产生了浓厚兴趣,进行了如下探究:
探究Ⅰ 脱脂棉燃烧的原因
【作出猜想】根据燃烧条件分析:①脱脂棉是可燃物;②吹出的气体可能与过氧化钠反应生成了氧气;③反应放出热量,满足了燃烧的其中一个条件是 。
【进行实验】如图2所示装置,向过氧化钠粉末中不断吹出气体,观察到过氧化钠粉末由淡黄色逐渐变为白色,在导管口P处 (填实验操作及现象),说明试管内生成了氧气。同时还观察到,伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,产生该现象的原因是 。
【得出结论】吹出的气体与过氧化钠反应生成了氧气,同时反应放出热量,满足了脱脂棉燃烧的条件。
探究Ⅱ 试管内残留白色固体的成分
【查阅资料】①吹出的气体主要成分有N2、O2、CO2和水蒸气;②过氧化钠(Na2O2)与O2、N2不反应。
【作出猜想】固体的成分可能是①Na2CO3 ②NaOH ③Na2CO3和NaOH
【实验验证】取残留白色固体于试管中配成溶液,先向其中加入足量的氯化钡溶液,产生白色沉淀;然后再向上层清液中加入酚酞溶液,溶液呈红色。证明Na2O2与CO2、H2O都能反应,猜想③正确。
(1)加入足量氯化钡溶液的目的是 。
(2)过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为 。
【拓展延伸】(3)化工厂存有过氧化钠时,一旦失火,不能选用如图所示灭火器材中 (选填字母)。
(4)过氧化钠制备方法:NaNa2ONa2O2。则Na2O2和Na2O的化学性质 (选填“相同”或“不相同”)。
四、计算应用题(本大题共1个小题,共5分)
17.医用碳酸氢钠片可用于治疗胃酸过多,某同学为测定其中碳酸氢钠的质量分数,取10.0 g样品放入烧杯中,分两次加入稀盐酸(该实验条件下杂质不参与反应),充分反应。测定实验数据如表。
(1)两次加稀盐酸后,生成二氧化碳的总质量是 g;
(2)该样品中碳酸氢钠的质量分数(写出计算过程)。(反应的化学方程式为NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑)
选项
宏观事实
微观解释
A
水结成冰不能流动
分子不再运动
B
蔗糖溶液不导电
溶液中不存在大量自由移动的带电粒子
C
氢气和液氢都具有可燃性
分子相同,物质的化学性质相同
D
压瘪的乒乓球放入热水中鼓起
分子间间隔变大
加盐酸的次数
第一次
第二次
加盐酸的质量/g
40.0
40.0
生成气体的质量/g
3.3
1.1
(57分钟 51分)
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Cl:35.5 Ca:40
一、选择题(本大题共11个小题,每小题2分,共22分,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意)
1.(2023·宜昌中考)某饼干的配料含有下列物质,其中富含蛋白质的是( )
A.小麦粉B.白砂糖C.植物油D.鲜鸡蛋
2.(2023·长沙中考)下列生活物品,主要是由合成材料制成的是( )
A.银质手镯B.纯棉T恤
C.合成橡胶手套D.不锈钢勺子
3.(2023·广东中考)铪可用作航天材料,在元素周期表中的信息如图所示,下列有关铪元素的说法正确的是( )
A.核电荷数为72B.属于非金属元素
C.相对原子质量为178.5 gD.二氧化铪的化学式为O2Hf
4.(2023·龙东中考)随着科学的发展,新能源的开发不断取得突破,清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化为液体燃料甲醇,其微观示意图如图所示(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法不正确的是( )
A.丁的化学式是H2O
B.甲是单质,乙、丙、丁均为化合物
C.反应生成丙和丁的质量比为16∶9
D.反应前后分子种类和原子种类均发生变化
5.(2023·石家庄模拟)下列化学用语表示正确的是( )
A.氧化铁:FeOB.1个氧分子中含有2个氧原子:O2
C.2个氮分子:2ND.1个镁离子带2个单位正电荷:Mg+2
6.(2023·石家庄模拟)下列化学用语与所表达的意义对应正确的是( )
A.2H—2个氢元素
B.—钠离子
C.Al3+Cl3—氯化铝中铝元素的化合价
D.2N2O—2个二氧化氮分子
7.如图所示是某反应的微观过程。下列说法正确的是( )
A.该反应属于置换反应
B.该反应不遵守质量守恒定律
C.反应前后元素的化合价不发生改变
D.生成的丙和丁的分子个数比是3∶4
8.(2023·石家庄模拟)下列对物质的分类正确的是( )
A.海波、铁、冰属于晶体
B.尿素、氨水、碳酸氢钠属于氮肥
C.干木头、金属、石墨属于导体
D.酱油、黑芝麻糊、蒸馏水属于混合物
9.(2023·石家庄模拟)下列自然资源的利用过程中,发生了化学变化的是( )
A.空气液化 B.风力发电 C.粮食酿酒 D.海水晒盐
10.(2023·石家庄模拟)下列对宏观事实的微观解释错误的是( )
11.(2023·石家庄模拟)下列做法科学的是( )
A.回收塑料制品,减少白色污染
B.图书档案失火,用泡沫灭火器灭火
C.煤炉上放一盆水,防止CO中毒
D.点燃可燃性气体前,无须检验其纯度
二、填空及简答题(本大题共4个小题,每空1分,共17分)
12.(2023·齐齐哈尔中考)用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空:
(1)2个氢分子: 。
(2)地壳中含量最高的金属元素: 。
(3)标出高锰酸钾中锰元素的化合价: Mn+7 。
13.(2023·石家庄模拟)化学与生活息息相关。请回答下列问题:
(1)人体缺 元素能导致佝偻病或骨质疏松。
(2)羊毛和涤纶常用 法区别。
(3)某品牌加碘盐中添加的是碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价是 。
(4)医用一次性口罩内层为熔喷布,以聚丙烯为主要原料,聚丙烯属于 材料;鼻梁上的金属条通常采用铝条,铝条耐腐蚀的原因是 (用化学方程式表示)。
14.(2023·山西中考)【实验设计】同学们学习了燃烧与灭火后,在实验室设计并完成了如下实验,以探究灭火的原理。
(1)实验方法:点燃3支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一个烧杯;将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中,然后向一个烧杯中加入适量碳酸钠和盐酸。
(2)实验原理:Ⅲ中反应的化学方程式为 。
(3)实验现象:Ⅱ中蜡烛正常燃烧,Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄灭,Ⅲ中的现象还有 。
(4)实验结论:由该实验得出灭火的原理是 。
(5)实验后,接下来必须要做的事情是 ,完善实验报告,离开实验室。
问题与交流:Ⅲ中的操作,可能造成的结果是 。
15.A~J是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(短线表示两种物质能反应,反应条件已略去)。A、B、D、E、I为氧化物,C为年产量最高的金属,F、G为气体单质,请回答下列问题:
(1)C的化学式为 。
(2)反应②的基本反应类型为 。
(3)反应⑦的化学方程式为 。
(4)G的一种用途是 。
三、实验探究题(本大题共1个小题,共7分)
16.化学课上,老师表演了“吹气生火”实验(如图1所示),向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上用导管吹气,脱脂棉燃烧起来。同学们对该实验产生了浓厚兴趣,进行了如下探究:
探究Ⅰ 脱脂棉燃烧的原因
【作出猜想】根据燃烧条件分析:①脱脂棉是可燃物;②吹出的气体可能与过氧化钠反应生成了氧气;③反应放出热量,满足了燃烧的其中一个条件是 。
【进行实验】如图2所示装置,向过氧化钠粉末中不断吹出气体,观察到过氧化钠粉末由淡黄色逐渐变为白色,在导管口P处 (填实验操作及现象),说明试管内生成了氧气。同时还观察到,伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,产生该现象的原因是 。
【得出结论】吹出的气体与过氧化钠反应生成了氧气,同时反应放出热量,满足了脱脂棉燃烧的条件。
探究Ⅱ 试管内残留白色固体的成分
【查阅资料】①吹出的气体主要成分有N2、O2、CO2和水蒸气;②过氧化钠(Na2O2)与O2、N2不反应。
【作出猜想】固体的成分可能是①Na2CO3 ②NaOH ③Na2CO3和NaOH
【实验验证】取残留白色固体于试管中配成溶液,先向其中加入足量的氯化钡溶液,产生白色沉淀;然后再向上层清液中加入酚酞溶液,溶液呈红色。证明Na2O2与CO2、H2O都能反应,猜想③正确。
(1)加入足量氯化钡溶液的目的是 。
(2)过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为 。
【拓展延伸】(3)化工厂存有过氧化钠时,一旦失火,不能选用如图所示灭火器材中 (选填字母)。
(4)过氧化钠制备方法:NaNa2ONa2O2。则Na2O2和Na2O的化学性质 (选填“相同”或“不相同”)。
四、计算应用题(本大题共1个小题,共5分)
17.医用碳酸氢钠片可用于治疗胃酸过多,某同学为测定其中碳酸氢钠的质量分数,取10.0 g样品放入烧杯中,分两次加入稀盐酸(该实验条件下杂质不参与反应),充分反应。测定实验数据如表。
(1)两次加稀盐酸后,生成二氧化碳的总质量是 g;
(2)该样品中碳酸氢钠的质量分数(写出计算过程)。(反应的化学方程式为NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑)
选项
宏观事实
微观解释
A
水结成冰不能流动
分子不再运动
B
蔗糖溶液不导电
溶液中不存在大量自由移动的带电粒子
C
氢气和液氢都具有可燃性
分子相同,物质的化学性质相同
D
压瘪的乒乓球放入热水中鼓起
分子间间隔变大
加盐酸的次数
第一次
第二次
加盐酸的质量/g
40.0
40.0
生成气体的质量/g
3.3
1.1
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