初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公民基本权利授课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公民基本权利授课ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了第二目人身自由，财产权，劳动权，劳动权的核心内容，物质帮助权，受教育权，文化权利，公民的其他基本权利等内容，欢迎下载使用。

请认真欣赏视频并思考；从我们出生到长大成人都享有哪些基本权利？
依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。
公民政治权利和自由的内容：
1.我国公民享有哪些政治权利和自由？
①我国公民享有选举权与被选举权
②我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
2.我国公民享有选举权和被选举权的条件和意义？
①国籍：必须是中国公民；②年龄：必须年满18周岁；③政治权利：没有被剥夺政治权利。
以下的人群享受我国宪法的选举权和被选举权吗？
材料：两会期间，小云发现人们通过论坛、新闻评论、博客、微博等渠道，在网上发表言论，就各种话题进行讨论，充分表达思想观点和利益诉求。
思考：人们通过论坛、新闻评论、博客、微博等渠道，在网上发表言论，就各种话题进行讨论，表达思想观点和利益诉求，这是行使了什么权利？
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
言论：通过语言方式表达自己的思想见解或者其他意思的自由。包括口头表达和书面表达
集会：依照法律规定程序，集合在露天场所发表意见、表达意愿的自由。
出版：通过各种出版物表达思想见解以及其他意思的自由
结社：依照法律规定的程序结成某种社会团体、进行社会团体活动的自由。
游行示威：依照法律规定的程序在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求、抗议、或者支持声援等共同意愿的自由。
公民的政治自由必须在国家法律、法规规定的范围内行使, 自由只能做法律允许的事情，超越法律许可的范围，就是违法行为，就要受到法律的限制或制裁。
罗先生通过媒体实名举报国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题？
①主体（谁监督）？——我国公民②对象（监督谁）？——国家机关及其国家工作人员③怎样监督（内容）？——提出批评和建议；对违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举④注意事项？——不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。⑤重要性或意义？——公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。（也有助于保障公民权利的实现）
4、监督权的内容和意义?
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
通信自由和通信秘密受法律保护
重要性：★人身自由是公民最基本、最重要的权利，背只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
严某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土地。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，，将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。
严某在乡政府接受“教育”
乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？
①乡政府工作人员破门而入：②严某在家中被带走：③被“教育”了一整天：
侵犯了严某住宅不受侵犯的权利；
严某的人身自由受到侵犯；
侵犯了严某的人格尊严权
宪法规定：我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止：禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
结合所学思考：以下行为属于侵犯人身自由吗？
（1）人格尊严权的含义：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
（3）★人格尊严权的内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
（2）宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
2.注意区分人格尊严的内容★
1. 公然辱骂他人、捏造事实在背后中伤、诋毁他人。2. 照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出。3. 某同学偷阅他人信件。4. 小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。5. 小敏被评为优秀学生奖，小明私自领取了小敏的荣誉证书和奖金并占为己有。
原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
我国宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受保护。
特殊情况：国家安全或者因追查刑事犯罪的需要；由公安机关或者检察机关按照法律规定的程序对通信进行检查外。
4.通信自由和通信秘密受法律保护
非法拘禁、非法逮捕、非法搜查
非法搜查、非法侵入公民住宅
隐匿，毁弃，拆阅或者窃听
任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检查机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
是公民最基本、最重要的权利
社会经济与文化教育权利
阅读教材P39第一个探究与分享，讨论以下问题：
财产权。 按照国家有关规定，可以优先使用机关、团体、企业事业组织和个人的交通工具、通讯工具、场地和建筑物，用后应当及时归还，并支付适当费用；造成损失的，应当赔偿。
①占有权②使用权③收益权④处分权
我买了一台电脑,把它放在书房里。
我把电脑租给某电脑打字房
侵犯了公民的劳动权等合法权益。危害到社会的公平正义，影响了社会的稳定和谐，危害到公民的正常生活。
如图事例侵犯了公民的什么权利？有哪些危害？
内容：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。意义：人们通过劳动,参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
我国宪法规定：公民有劳动的权利和义务。
（1）平等就业的权利；（2）选择职业的权利；（3）取得劳动报酬的权利；（4）休息休假的权利；（5）获得劳动安全卫生保护的权利；（6）接受职业技能培训的权利；（7）享受社会保险和福利的权利；（8）提请劳动争议处理的权利以；（9）法律规定的其他劳动权利。
这说明我国公民享有什么权利？
内容：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。形式：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、和医疗卫生事业。
这说明我国公民享有什么权利？
（1）含义公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利（2）意义教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来（3）措施实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育；制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
这侵犯了什么权利？
我国宪法规定，公民有进行科学研究、文学创作和其他文化活动的自由。
①进行科学研究②文学艺术创作③其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
文化权利包括哪些内容?
公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分
公民有劳动的权利和义务
公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利
公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由
三、社会经济与文化教育权利
此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。