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    山东省烟台市莱州市第一中学2023-2024学年高一下学期开学考试数学试卷(Word版附解析)
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    山东省烟台市莱州市第一中学2023-2024学年高一下学期开学考试数学试卷(Word版附解析)

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    这是一份山东省烟台市莱州市第一中学2023-2024学年高一下学期开学考试数学试卷(Word版附解析),共18页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1. 在四边形中,且,则四边形形状一定是
    A. 正方形B. 矩形C. 菱形D. 等腰梯形
    2. 在中,,,则等于( )
    A. B. C. D.
    3. 在中,若点满足,则( )
    A. B.
    C. D.
    4. 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,则△ABC( )
    A. 一定是锐角三角形B. 一定是直角三角形
    C. 一定是钝角三角形D. 是锐角或直角三角形
    5. 已知向量,若,则与的夹角为( )
    A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°
    6. 已知函数为上的偶函数,且对任意,均有成立,若,,,则a,b,c的大小关系为( )
    A. B. C. D.
    7. 已知非零向量满足,=.若,则实数t的值为
    A. 4B. –4C. D. –
    8. 定义行列式.若函数在上恰有3个零点,则m的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    二、多项选择题
    9. 若非零向量与是相反向量,则下列正确的是( )
    A. B.
    C. D. 与方向相反
    10. 设向量,,则下列结论中正确的是( )
    A. B. C. D.
    11. 在中,下列式于与的值相等的是( )
    A. B. C. D.
    12. 下列说法正确的是( )
    A. 若,满足,则的最大值为;
    B. 若,则函数最小值为
    C. 若,满足,则的最小值为
    D. 函数的最小值为
    三、填空题
    13. 如图所示,在矩形ABCD中,AB=,BC=2,点E在边CD上,且=2,则的值是________.
    14. 已知a,b,c分别为的内角A,B,C所对的边,且,则____________.
    15. 已知锐角且满足,则______.
    16. 已知非零向量,.若与的夹角为,则__________.
    四、解答题
    17. 如图所示平行四边形中,设向量,,又,,用,表示、、.

    18. (1)已知,,且//,求的坐标.
    (2)已知,求与垂直单位向量的坐标.
    19. 在中,已知,,解这个三角形.
    20. 已知函数在一个周期内的图象如图所示.

    (1)求函数的解析式.
    (2)求函数的单调递增区间.
    (3)当时,求的取值范围.
    21. 已知函数为奇函数
    (1)求实数的值及函数的值域;
    (2)若不等式对任意都成立,求实数的取值范围.
    22. 在△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,且.
    (1)求角C的大小;
    (2)如果,,求c值.
    2023级高一收心考试数学试题
    一、单项选择题
    1. 在四边形中,且,则四边形的形状一定是
    A. 正方形B. 矩形C. 菱形D. 等腰梯形
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    根据向量相等可知对边平行且相等,四边形为平行四边形,根据模相等可知邻边相等,所以四边形为菱形.
    【详解】因为,
    所以,
    四边形是平行四边形
    又,
    所以,
    四边形是菱形,故选C.
    【点睛】本题主要考查了向量的相等与向量的模相等,属于容易题.
    2. 在中,,,则等于( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】利用平面向量加法的三角形法则结合相反向量的定义可得结果.
    【详解】由已知可得,故.
    故选:D.
    3. 在中,若点满足,则( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据平面向量线性运算可求出结果.
    【详解】由,得,
    得,得.
    故选:D.
    4. 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,则△ABC( )
    A. 一定是锐角三角形B. 一定是直角三角形
    C. 一定是钝角三角形D. 是锐角或直角三角形
    【答案】C
    【解析】
    【分析】由余弦定理确定角的范围,从而判断出三角形形状.
    【详解】由得-cs C>0,所以cs C<0,从而C为钝角,因此△ABC一定是钝角三角形.
    故选:C.
    5. 已知向量,若,则与的夹角为( )
    A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    展开,可得,再利用夹角公式求解即可.
    【详解】由,得,故,
    ∴.设与的夹角为,则.
    又,∴.
    故选:C
    【点睛】本题主要考查了向量的数量积与夹角的运算,属于基础题型.
    6. 已知函数为上的偶函数,且对任意,均有成立,若,,,则a,b,c的大小关系为( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】先根据条件判断出函数是上的单调减函数,结合偶函数性质,可知,然后只需比较的大小关系即可.
    【详解】对任意,均有成立,
    故在上是单调减函数,
    又函数为上的偶函数,故,
    而,故 ,
    又,
    所以 ,
    则,即,
    故选:A.
    7. 已知非零向量满足,=.若,则实数t的值为
    A 4B. –4C. D. –
    【答案】B
    【解析】
    【详解】由,可设,
    又,所以
    所以,故选B.
    8. 定义行列式.若函数在上恰有3个零点,则m的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】先根据新定义和辅助角公式表示出,然后作出的图像,利用图像解决零点问题.
    【详解】由题意,,当时,,
    设,故有个零点等价于在有个根,
    令,作出,的图像如下:
    时,令,如图所示,可解得四个交点的横坐标为:,
    由题意,区间中只能恰好含有中这个值,故,
    解得.
    故选:B
    二、多项选择题
    9. 若非零向量与是相反向量,则下列正确的是( )
    A. B.
    C. D. 与方向相反
    【答案】BCD
    【解析】
    【分析】根据相反向量的定义,即可判断选项.
    【详解】根据相反向量的定义可知,,两个向量模相等,即,且方向相反.
    故选:BCD
    10. 设向量,,则下列结论中正确的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】BD
    【解析】
    【分析】利用平面向量的模长公式可判断A选项;利用平面向量数量积的坐标运算可判断B选项;利用平面向量共线的坐标表示可判断C选项;利用平面向量垂直的坐标表示可判断D选项.
    【详解】因为向量,,
    对于A选项,,,则,A错;
    对于B选项,,B对;
    对于C选项,因为,故、不共线,C错;
    对于D选项,,则,所以,,D对.
    故选:BD.
    11. 在中,下列式于与的值相等的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】AC
    【解析】
    【分析】利用正弦定理可得结果.
    【详解】由正弦定理可得,设,
    则,
    故满足条件为AC选项.
    故选:AC.
    12. 下列说法正确的是( )
    A. 若,满足,则的最大值为;
    B. 若,则函数的最小值为
    C. 若,满足,则的最小值为
    D. 函数的最小值为
    【答案】CD
    【解析】
    【分析】
    ,没有最大值,故错误;
    ,函数,故错误;
    ,的最小值为2,故正确;
    ,,当且仅当时等号成立,故正确.
    【详解】,若,,,则,当且仅当时等号成立,没有最大值,故错误;
    ,若,即,则函数,当且仅当等号成立,故错误;
    ,若,,所以,所以,所以,(当且仅当时取等),所以的最小值为2. 故正确;
    ,,当且仅当时等号成立,故正确;
    故选:CD
    【点睛】本题主要考查基本不等式求最值,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
    三、填空题
    13. 如图所示,在矩形ABCD中,AB=,BC=2,点E在边CD上,且=2,则的值是________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】由于向量的数量积可以进行坐标运算,所以将几何问题转化为代数问题,建立以A为原点,
    AB所在直线为x轴的平面直角坐标系,分别写出A、B、E的坐标,再通过向量的坐标运算
    即可求出向量的数量积.
    【详解】解析 以A为原点,AB所在直线为x轴、AD所在直线为y轴建立如图所示平面直角坐标系.
    ∵AB=,BC=2,
    ∴A(0,0),B(,0),C(,2),D(0,2),
    ∵点E在边CD上,且=2,
    ∴E.∴=,=,
    ∴.
    14. 已知a,b,c分别为的内角A,B,C所对的边,且,则____________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】由条件可得,可化为余弦定理,利用同角三角函数间关系求.
    【详解】由题意可知, ,则 , 所以.
    【点睛】本题主要考查了利用余弦定理求三角形的角,同角三角函数间的关系,属于中档题.
    15. 已知为锐角且满足,则______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】利用辅助角公式以及三角函数的倍角公式进行转化求解即可.
    【详解】解:由,得

    则,
    是锐角,.
    故答案为:.
    16. 已知非零向量,.若与的夹角为,则__________.
    【答案】2
    【解析】
    【分析】先将等式,变形为的形式,两边平方后得到关于的方程,求解即可.
    【详解】由于,得:,
    两边平方得:,
    由于,且与的夹角为,
    其中,
    得,得或(舍去,非零向量),
    故答案是:2.
    四、解答题
    17. 如图所示平行四边形中,设向量,,又,,用,表示、、.

    【答案】,,
    【解析】
    【分析】根据向量加法、减法,及数乘的几何意义,及其运算,以及向量加法的平行四边形法则,即可表示出,,.
    【详解】解:∵,
    ∴;
    又,;
    ∴.
    18. (1)已知,,且//,求的坐标.
    (2)已知,求与垂直的单位向量的坐标.
    【答案】(1)或;
    (2)或
    【解析】
    【分析】(1)利用平面向量平行的坐标表示结合模的定义求解即可.
    (2)利用平面向量垂直的坐标表示结合模的定义求解即可.
    【详解】(1)设,由得,,由//得,,
    解得,,或,,
    则或,
    即的坐标是或.
    (2)设该单位向量为,显然,
    由题意得,,则,
    解得,或,,
    则的坐标是或.
    19. 在中,已知,,解这个三角形.
    【答案】答案见解析
    【解析】
    【分析】根据正弦定理求得的值,可求出C,B,分类求解,结合两角和差的正弦公式以及正弦定理,即可求得b,即得答案.
    【详解】因为在中,,所以,
    则或;
    当时,,
    ,
    则;
    当时,,

    则,
    所以或.
    20. 已知函数在一个周期内的图象如图所示.

    (1)求函数的解析式.
    (2)求函数的单调递增区间.
    (3)当时,求的取值范围.
    【答案】(1)
    (2)
    (3)
    【解析】
    【分析】(1)利用三角函数图象与性质求解析式即可;
    (2)利用三角函数的单调性整体代换法求单调区间即可;
    (3)利用整体代换法结合三角函数的图象与性质求定区间值域即可;
    【小问1详解】
    由函数的图象知,
    ,所以,解得;
    由函数图象过点,得,则,
    因为,所以,
    所以函数的解析式为;
    【小问2详解】
    由函数的解析式,
    令;
    解得;
    所以的单调递增区间为
    【小问3详解】
    当时,,则,
    所以,
    则的取值范围是.
    21. 已知函数为奇函数
    (1)求实数的值及函数的值域;
    (2)若不等式对任意都成立,求实数的取值范围.
    【答案】(1),值域为
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)先利用奇函数求出,分离常数项,可得函数的值域;
    (2)分离参数,利用换元法,结合基本不等式可得结果.
    【小问1详解】
    函数为奇函数,定义域为,
    则,所以,经检验知符合题意;
    因为,则
    所以函数的值域为.
    【小问2详解】
    由题知:当恒成立;
    则;
    令,
    所以;
    又,当且仅当时等号成立,
    而,所以,
    则.
    22. 在△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,且.
    (1)求角C的大小;
    (2)如果,,求c值.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)由正弦定理化边为角,得出,即可求出;
    (2)由数量积定义可得,再由余弦定理即可求出.
    【小问1详解】
    由得,
    由正弦定理可得,
    因为,所以,即,
    因为,所以.
    【小问2详解】
    因为,所以,
    所以,所以.
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