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高中4.2 *扬州慢(淮左名都)学案
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这是一份高中4.2 *扬州慢(淮左名都)学案,共2页。学案主要包含了参考答案等内容,欢迎下载使用。
1.给下面加点字注音。
①姜夔( ) ②罗绮( ) ③参差( ) ④怆( )然
⑤羌( )管 ⑥荠( )麦 ⑦豆蔻( )
2.解释下面加点的词。
①淮左名都
②清角吹寒
③杜郎俊赏
④难赋深情
⑤黍离之悲
『整体感知』
1. 《扬州慢》的小序有什么作用?
2.词的正文写了哪些意象来烘托氛围, 表现词人的“黍离之悲”?找出这些意象, 并分析其
效果。
3. “自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵”运用了什么手法?表达了词人怎样的情感?
4.全词抒发了词人什么样的情感?
意象
意蕴
效果
青青荠麦
凄凉荒芜。荒凉的空城,与 往日的繁华形成对比
写出了扬州遭劫后的( ) , 渲染了( )的氛围,景中含情, 寄托了词人( ) 、( ) 的无限( )之情。
桥边红药
有“寂寞开无主”之感和生 在乱世无人怜之叹
【参考答案】
『字词积累』
1.①kuí ②qǐ ③cī ④chuàng ⑤qiāng ⑥jì ⑦kòu
2.①今淮河以东地区,当时设置淮南东路。 ②清越的号角。 ③快意游赏。 ④表达。⑤
《诗经 ·王风》中的一首诗。
『整体感知』
1.主要交代了写作这首词的时间、地点——淳熙丙申至日、维扬;当时的情景—— 四顾萧条;
词人的心境——怆然感慨;词的主题——黍离之悲。
2.
3.运用了拟人的手法, 废池、乔木本是没有知觉的东西, 词人将它们人格化, 作为浩劫的目 击者, 战争的恐怖、敌人的凶残, 种种景象仍然留在它们心中, 连它们都在痛恨金人发动的 战争,物犹如此,人何以堪?把词人对战争的厌恶之情表达得淋漓尽致。 4.全词抒发了词人对战争的厌恶与痛恨, 对扬州城昔日繁华的追忆和怀念, 对今日山河残破 的哀思。意象
意蕴
效果
青青荠麦
凄凉荒芜。荒凉的空城, 与往日的繁华形成对比
写出了扬州遭劫后 的荒凉、寂寞,渲 染了郁闷悲凉的气 氛,景中含情, 寄 托了词人感怀家园、 伤时念乱的无限痛 惜之情
废池乔木
揭示战争的破坏程度,衬托出扬州人民的痛苦
二十四桥
无声冷月
烘托物是人非、凄清冷落的氛围
桥边红药
有“寂寞开无主”之感和生在乱世无人怜之叹
凄清的号角
军号凄厉,渲染空城的凄清
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