49，黑龙江省绥化市明水县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

这是一份49，黑龙江省绥化市明水县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题，共6页。试卷主要包含了考试时间为90分钟，全卷共四道大题，总分为120分，下列句子中没有语病的一项是，下列说法有误的一项是，名著阅读，古诗默写等内容，欢迎下载使用。
考生注意：1．考试时间为90分钟。
2．全卷共四道大题，总分为120分。
一、语文基础知识及运用（共29分）
1．下面词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．酝酿（niàng）绽开（diàn）倜傥（tì）憔悴（cuì）
B．粗犷（kuàng）愚蠢（yǘ）菡萏（hàn）窠巢（kē）
C．并蒂（dì）热忱（chén）一霎时（sà）咄咄逼人（duō）
D．着落（zhuó）蜷伏（quán）哺乳（bǔ）徘徊（huái）
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A．遮蔽禁锢嘹亮神采奕奕
B．分歧怂恿吝啬该人听闻
C．蓬勃决别瘫痪刨根问底
D．温训化妆花梗惊慌失措
3．下列句中加点词语使用不当的一项是（ ）（2分）
A．他这次的考试成绩令人喜出望外。
B．他翻来覆去地想，仍想不起来把钥匙放哪了。
C．这次的活动使得大家各得其所，所以有一小部分人不是很满意。
D．小学毕业典礼那天，我们班的女同学都打扮得花枝招展的。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
B．通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛，使他对写作的信心增强了。
C．我县领导仔细浏览县政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。
D．七年级一班的语文成绩是全年级最好的一个班级。
5．选出下列语法知识判断正确的一项是（ ）（2分）
A．“粉丝”“草根”“思想”“动词”都属于名词。
B．短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山”与“唱响中国”的结构相同。
C．“在教室。他在学习。”这句话中两个“在”词性相同。
D．“刚正不阿”“一丝不苟”“大公无私”“趾高气昂”这四个词语的感情色彩相同。
6．下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A．《皇帝的新装》作者是丹麦作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
B．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C．《猫》的作者是清代小说家蒲松龄。
D．《济南的冬天》作者老舍，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高7．下列句子的排列顺序，正确的一项是（ ）（2分）
①这种鱼能像蚕一样吐丝，并借助腹鳍和尾鳍将丝织成睡衣。
②地中海海域生活着一种色彩非常漂亮的鹦鹉鱼。
③有时候鹦鹉鱼病了，自己无力从睡衣里钻出来，时间一长它必死无疑。
④每天晚上，它们就睡在自己编织的睡衣里，安安稳稳地睡觉。
⑤对于鹦鹉鱼来说，最大的危险并不是来自外界的伤害，而是因为作茧自缚。
A．②⑤①④③B．⑤②③①④C．①④⑤③②D．②①④③⑤
8．名著阅读（4分）
（1）“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。”这幅对联写的是（哪个人物）__________，这个人物出自（哪部小说）_______________________。
（2）《朝花夕拾》是鲁迅1927年所作的回忆性散文集，原名_______________；《 》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受。
9．古诗默写（每空1分，共11分）
（1）水何澹澹，____________________。（曹操《观沧海》）
（2）我寄愁心与明月，_______________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）非淡泊无以明志，________________________。（诸葛亮《诫子书》）
（4）峨眉山月半轮秋，_________________。（李白《峨眉山月歌》）
（5）____________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）《秋词》中，体现诗人一反前人的悲秋之作而独创视角表现作者观点的句子是：_________________，_________________。
（7）《十二章》中论述学与思的辩证关系的句子是：____________________，_______________________。
（8）《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物的深刻哲理句子是：_________________，____________________。
二、综合性学习（共6分）
10．学校举办以“生活处处有语文”为主题的“语文活动周”活动，你和班里的同学参加了以下几个板块的活动。
（1）班里将组织一次“漫游语文世界”的活动，假如你是组织者之一，请设计两个学习活动方案，如精彩店名。（2分）
__________________________________
（2）【语文纠错】社会语文环境需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不规范的例子，在校园网上发表，如：①“即来之，则安之。”（出版物）②“招聘启示”（街头广告）请对这两个例子进行“语文纠错”。（2分）
①______________________________②______________________________
（3）4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。（2分）
三、阅读理解及分析（共35分）
（一）古诗文阅读（4分）
天净沙秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
11．对这首曲的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。
12．“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？（2分）
（二）文言文阅读（10分）
【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
【乙】子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”
13．解释下列句子中加点词的含义。（4分）
（1）吾日三省吾身（2）传不习乎（3）足食（4）去食
14．下列加点词与“必不得已而去”一句中“而”字用法相同的一项是（ ）（2分）
A．温故而知新B．望之蔚然而深秀者C．思而不学则殆D．潭西南而望
15．把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
（2）自古皆有死，民无信不立。
16．【甲】【乙】两文共同强调的是什么？你如何看待它在人生成长中的作用？（2分）
（三）阅读下文，完成第17～20题。（10分）
教养是一个人最好的名字
①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”
②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”
③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。
④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。
⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。
⑥一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸地整理。起初，我以为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是在叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的神枕头的声音，听着真悦耳。
⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。
17．请用简洁的语言概括出本文写的两件事。（2分）
18．赏析文章第⑥段中的画线句子。（3分）
19．文章最后一段在全文中有什么作用？（3分）
20．请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行（至少从两个角度来谈）良好教养的？（2分）
（四）阅读下文，完成第21～24题。（11分）
香山野桃悄然开
北京香山，今日风野。
沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山，耳边都是好风，如兽吼。满山的树杈与枝丫，互相打得啪啪响，更不消说未知何时一路绑于树干的那几十根指路红布条了，痉挛成癫狂状。我们几个上年岁的，各自在营地周围寻找避风地儿。要这么站在风口的话，人的骨头怕也会哗哗响了。
我顺坡往南，一直走，直至下到一个山坳，顿感风声已柔，便投着一块大石头坐下，歇口气。
才刚举头，便见着那飘飘抖抖的几株野山桃了。那是树还是舞蹈啊，我惊呆了。一树一树粉白色的花，落在眼里，真妖娆得不行。
花不大，远望有点像樱花，密密层层的。背景虽是瓦蓝的天，但一树看过去皆是粉白，很难见到星星点点的蓝。（A）山坡北面风吼起来的那一刻，滑下南坡的一股小小的风，也会吹得这几株野山桃腰肢大颤，那密密层层的花也就互相厮磨在了一起，那种无声的舞蹈真是热烈；（B）若是北面风声小了，那些秀丽的花顿时就在安静的阳光下庄重自强，少女般腼腆，纹丝不乱。
我站起来，慢慢向她们走过去，于是就见着好几只蜜蜂在花间忙来忙去——飞翔得连声音都没有，像是要把全部的气力都花在吸吮上。
这一隅无声的春景，叫我望得久久出神。幸亏香山今日风大，鬼使神差地让我下到一个不知名的山坳里，有了这场小小的叫人惊喜的艳遇。
感谢兽性发作的风，你啊，你把人性催出花来了。
我不知道世上有多少人相遇过这几株灌木形状的野山桃，相遇过三月的这些婀娜无比的粉色山桃花，还有花间的这一群闷吞独食的小蜜蜂。
显然，这几株俏丽的野山桃也根本不在乎有多少人看见她们，她们知足，就在这不知名的山坳里，她们守着一小块蓝天和一方干燥而忠厚的土地，每年三月，准时来一次热烈的舞蹈，或者少女般腼腆地静立着，然后在蜜蜂的帮助下孕育夏日的小小的山桃，再然后，在寒流里剃发闭眼苦守，等待来年春天的抚摸，再准备一场少女的粉色舞蹈。甚至，多少年后，她们也会安安静静地倒下，让蜜蜂和蜜蜂的后代从此再也找不见她们。
当然，她们也有后代。她们的后代可能就成长在离她们不远的地方，而一场悄悄的舞蹈也按照美丽的遗传密码，开始排练。
我今天要是没看见这些，一切也都在进行中。我今天偶然瞥见了她们，一切也都没有被打乱。偶遇就是这么普通，也是这么惊心。
大家开始下山。一路上我还惦记着那一小群婀娜的野山桃。我想，其实，平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂与爱情，也有令人心满意足的生生不息，不需要多少人在意，也不祈求多少人抬举。有阳光，有风，有蜜蜂，也就一切都有了。
养在深闺人未识，或许就是生活本来的面目。好吗？挺好。
今天，我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番。
（选自《光明日报》2017年5月5日，略有改动）
21．请按照顺序用原文中的词语写出作者情感不断升华的过程。（3分）
惊呆——（ ）——（ ）——（ ）
22．请你从修辞的角度，在上文A、B两句中任选一句进行赏析。（2分）
23．文中画线句是用怎样的描写方式写风的？这样写风有什么作用？（3分）
24．“我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番”中的“温暖”有怎样丰富的内涵？（3分）
四、写作表达（共50分）
25．生活丰富多彩，写作文，贵在有自己的真情实感。请以“一个让我_________的日子”为题，写一篇文章。
要求：1、根据自己的生活感受，在横线上填入一个表示情感的词语，如“自豪”、“悲伤”、“感动”、“懊悔”等，请将题目补充完整，并记住在下面作文格子纸的正中写上完整的标题后再开始写作文；2、正确使用标点符号，字数不少于600字。
七年语文答案
1．D 2．A 3．B 4．A 5．A 6．C 7．D
2．8（1）孙悟空，《西游记》 （2）《旧事重提》 《五猖会》9．略
10．（1）错别字门诊，成语小天地（2）即来之的“即”应改为“既”；招聘启示中的“示”应改为“事”
（3）略
11．A
12将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬“天涯”人的思乡愁绪。
13．（1）反省（2）老师传授的知识（3）充足（4）舍弃
14．D
15（1）选择它的优点去学习，它的缺点就加以改正。（2）．自古以来谁也免不了一死，但一个国家不能得到人民的信任，国家就难以立住脚。
16．共同强调的是诚信。人无信不立，诚信是立人之本，一个要想生存就必须讲诚信，只有诚信我们才能与别人更好地交流，被朋友相信，被社会认可。
17．①郭德纲拦阻儿子驱赶喜鹊的行为并教育他。（儿子不让喜鹊吃柿子，郭德纲拦阻并教育）②一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后认真整理床铺。（2分）
18．示例：此句运用了排比和反问的修辞手法，加强语气，并增强语
势，写出作者的出乎意料的感受，表现这位女士与众不同的良好教养，表达了作者对女士的赞赏之情。。
19．结构上：照应题目，总结全文。内容上：点明中心，升华主题，表达了作者对有良好教养的人的高度赞美。
20名字是一个人的代名词，拥有良好的教养，是对这个人的最高评价，正所谓名副其实。示例一：主动帮助有困难的同学；示例二：遵守交通规则。（能体现学生良好教养的示例即可）
21．出神惊心惦记
22．．示例（A）：“腰肢大颤”“互相厮磨”“舞蹈”，运用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情感，生动形象地写出了野山桃在风中摇摆的情形，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。示例（B）：“庄重自强”运用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情感，同时又把野山桃比作少女，生动形象地写出了野山桃在风小后，阳光照射下的情态，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。
23．运用了侧面描写的方法。通过描写树权、枝丫以及指路红布条的状态，表现碎石山径上春风之大。这样写的目的，突出野山桃在这样的环境下生长的不容易，从而为下文“我”惊呆的情感埋下伏笔。
24．（1）刚经历了冬天，虽然风野，但是无意中看到了在山间顽强生长的野山桃，被它们那种顽强的精神所温暖。
（2）人生中，我们也会不经意间在身边发现一些所不熟知的人或者事物并为之感动。