题型突破--2024年中考 北京版初中生物 一轮复习课件

这是一份题型突破--2024年中考 北京版初中生物 一轮复习课件，文件包含题型突破二数据图表pptx、题型突破一科学探究pptx、题型突破四科普文阅读pptx、题型突破三生命现象综合分析pptx等4份课件配套教学资源，其中PPT共68页， 欢迎下载使用。

题型解读在生物学科试题中,常常出现示意图、曲线图、柱形图、数据表格等,借助物理、数学模型创设新 情境,提供新素材,在此过程中呈现生命活动现象、过程、规律等,不仅考查了学生读表析图能 力、收集整理数据能力、提取信息能力、知识迁移能力等多元智能,还考查了比较、判断、分 析、推理甚至创新的思维。类型1　识图题在生物学学习中,识图并进行问题解答经常出现于各种类型的题中。在每年的中考试卷中,图示至 少出现十幅以上。聚焦义务教育阶段考查目标,创设真实问题情境,请学生结合所给图示进行基本 概念辨析或解决问题,考查学生的基本识图能力,读图迁移应用能力,结合所给图示、联系所学知
识或生命观念解决问题能力。在备考及试题解答中,关于识图类型题需要注意以下几点:1.熟练掌握教材中常见结构图。2.不要忽略试题中的图示,仅套用基本知识去解决题目。3.解题过程中把所给图示与相关知识进行关联。4.解题过程中把所给图示与结构和功能相适应等生命观念进行联系。
例1　瞳孔指虹膜中间的开孔。瞳孔的大小随入射光线的强弱而反射性改变,称为瞳孔对光反 射。据下图分析,以下叙述错误的是(　    )A.属于简单(非条件)反射B.神经中枢位于大脑皮层C.效应器主要是瞳孔括约肌D.可减弱强光对视网膜的刺激
解析　瞳孔对光的反射生来就有,属于非条件反射,神经中枢位于脑和脊髓,A正确,B错误。据图可 知,瞳孔括约肌等为效应器,C正确。瞳孔在强光下会缩小,以减少光线进入眼的量,可以减弱强光 对视网膜的刺激,D正确。
例2　如图为缩手反射的反射弧模式图,请仔细观察并回答问题:(1)完成缩手反射的传导路线是:⑤→④→③→②→①,其中③的结构名称是　　 　    。(2)此图所示反射类型是　　 　    反射。(3)如果图中的②受到损伤,则　　　    (填“有”或“无”)痛觉,　　　    (填“有”或“无”)缩 手反射。(4)人体的神经系统是由　　　    、脊髓和它们所发出的　　　    组成的。
解析　本题考查反射弧的结构及反射的类型。可根据模式图判断,①是效应器,②是传出神经,③ 是神经中枢,④是传入神经,⑤是感受器。(1)人的缩手反射过程:⑤感受器→④传入神经→③神经 中枢→②传出神经→①效应器。其中③的结构名称是神经中枢。(2)本反射的神经中枢位于脊髓, 属于简单反射。(3)如果②受到损伤,反射弧不完整,所以缩手反射不能进行;此时⑤感受器产生的 神经冲动经过④传入神经在大脑形成疼痛感觉,所以此时人能产生痛觉。(4)神经系统包括脑、脊 髓和它们所发出的神经。脑和脊髓属于中枢神经系统,脑神经和脊神经属于周围神经系统。
例3　糖尿病是21世纪人类面临的健康问题之一。患上糖尿病并不可怕,只要积极治疗、正确用 药、保持健康的生活习惯,糖尿病可以被很好地控制。 图1 图2
(1)在我们的日常饮食中,糖类的来源很广,例如米饭、馒头等,这些食物中所含的淀粉在小肠中最 终被消化为　　　    ,经吸收进入血液,随血液流经全身,为人体各项生命活动提供能量。(2)健康人饭后血糖浓度升高,此时胰岛素分泌量增加,当胰岛素与肝脏细胞或肌肉细胞的细胞膜 上受体结合后,会促进这两类细胞　　　     血液中的葡萄糖,从而使血糖浓度降低。据此判断图    　　    最可能是胰岛素分泌不足型糖尿病患者的肝脏细胞。
(3)对于糖尿病患者而言,一方面,长期的高血糖会导致肾小球的　　　     功能受损,出现蛋白尿;另 一方面,持续的高血糖超出了　　　    重吸收原尿中葡萄糖的极限,出现糖尿的症状。(4)糖尿病患者可以通过注射胰岛素维持血糖稳定。正常情况下,胰岛素是由位于图3的结构　     　    (填图中字母)中细胞分泌的。由于胰液中有　　　　　　    ,因此人们很难从碾碎的动物胰 腺中直接提取全部胰岛素(一类蛋白质)。1978年科学家利用　　　　　    技术,将控制人胰岛素 合成的DNA片段转入大肠杆菌,从而实现了胰岛素的批量生产,造福了更多的患者。 图3 胰腺结构示意图
解析    (1)淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖,最终在小肠中被消化为葡萄糖。(2)肝脏细胞和肌 肉细胞可以通过呼吸作用分解葡萄糖,释放能量,所以当胰岛素与肝脏细胞或肌肉细胞的细胞膜上 受体结合后,会促进这两类细胞吸收(利用)血液中的葡萄糖,从而使血糖浓度降低。图2中没有呈 现胰岛素,从而判断图2最可能是胰岛素分泌不足型糖尿病患者的肝脏细胞。(3)尿液的形成主要 包括肾小球和肾小囊内壁的滤过(过滤)以及肾小管的重吸收两个过程。事实上,肾小球的滤过(过 滤)作用受损会使蛋白质随尿液排出,形成蛋白尿;持续的高血糖超出了肾小管重吸收原尿中葡萄 糖的极限,会出现糖尿的症状。(4)胰岛素由胰岛分泌,胰岛属于内分泌腺,分泌的激素不经导管直 接进入血液。在图3中,B中细胞是连通导管的,A中细胞旁有毛细血管,可直接分泌激素进入血液, 故胰岛素是由A中细胞分泌的。由题干可知胰岛素属于蛋白质,而人们很难从碾碎的动物胰腺中 直接提取全部胰岛素,是因为胰岛素会被胰液中的胰蛋白酶消化分解。根据题意可知,将控制人胰岛素合成的DNA片段转入大肠杆菌,可实现胰岛素的批量生产,基因通常是具有遗传效应的DNA 片段,所以这种技术属于转基因技术。
题型解读　　类型2　数据表格初中生物学中表格题常常出现于非选择题中,把研究对象之间数量变化的关系通过这种形式加以 呈现。看到表格题要注意三观察:一是观察数据变化规律,如上升或下降;二是观察有无特殊数据, 如最大值、最小值、平均值等;三是观察差异,表格中不同项目之间的数据差异。观察后分析上述 数值产生的原因或导致的结果,再联系相关知识进行解答。
例4    全谷物是由谷物粮食脱去谷粒外面的谷壳制作而来的。将全谷物碾去谷皮,谷胚随之脱落, 剩下的部分称为精制谷物(如图所示)。请回答下列问题:(1)谷物粮食所含的营养物质主要是淀粉,淀粉最终在人体的　　　    (器官)内被分解为细胞能吸收的　　　    。(2)为了探究长期摄入不同品种和不同加工精度的谷物对大鼠健康的影响,研究者将48只大鼠随机 均分为4组,进行实验,结果如表。
①实验期间除　　　　　　　     不同外,应保证大鼠初始状态和生活环境一致。②18周后分别检测各组大鼠的血糖含量并计算　　    ,记录到表格中。③分别对比表中　　　    两组、　　　    两组可知,长期摄入精制米粉、精制面粉会增加大鼠患 糖尿病的风险。(3)研究者测定了不同饲料中的营养成分及含量(见图),在上述研究的基础上,请提出可进一步探究 的问题:　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　     ?
食物中的膳食纤维(或蛋白质、淀粉)含量(所占比例)会影响大鼠的血糖浓度吗(或食物
中膳食纤维含量会影响大鼠对淀粉的消化和吸收吗)
解析    (1)(部分)淀粉首先在口腔中被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,最终在小肠处被分解为葡萄糖后 被细胞吸收。(2)①该实验的目的是探究长期摄入不同品种和不同加工精度的谷物对大鼠健康的 影响,所以谷物品种和加工精度是该实验的变量,其他因素应该保持一致。②为减小误差,实验获得的数据应取平均值。③精制米粉与全谷物米粉进行对照,精制面粉与全谷物面粉进行对照可得 出“长期摄入精制米粉、精制面粉会增加大鼠患糖尿病的风险”的结论。(3)见答案。
题型解读类型3　曲线图　　坐标曲线图有单曲线、双曲线和多曲线之分。在进行曲线图分析解题时,一般模式如下:
例5　水蜜桃是广受大家喜爱的水果,但采摘后极易腐烂变质。水蜜桃的储藏保鲜与它的呼吸作 用强度密切相关。科研人员先用不同浓度一氧化氮对刚采摘的水蜜桃进行熏蒸3小时的处理,然 后常规储藏,测定果实呼吸速率,结果如图。以下叙述错误的是 (　    ) 
A.储藏过程中果实细胞内有机物分解释放能量B.水蜜桃储藏的第21天呼吸速率最大C.15 μL·L-1一氧化氮熏蒸处理促进果实的呼吸作用D.5 μL·L-1一氧化氮熏蒸处理最有利于水蜜桃储藏保鲜
解析　分析图可知,储存过程中果实细胞一直在进行呼吸作用,即细胞内有机物被分解并释放能 量,A正确。图中呼吸速率最高点所在时间为储藏的第21天,B正确。15 μL·L-1一氧化氮熏蒸处理 后,果实呼吸速率的曲线始终在对照组曲线之上,所以此浓度下一氧化氮的熏蒸处理促进了果实的 呼吸作用,C正确。由图可知,10 μL·L-1一氧化氮熏蒸处理后,呼吸速率多数时间都最低,所以应是10 μL·L-1一氧化氮熏蒸处理最有利于水蜜桃储藏保鲜,D错误。
题型解读　　类型4　柱形图　　柱形图可以直观地呈现出不同组数据之间的差异,初中生物试题中出现的柱形图以簇状柱形 图为主。柱形图的解题模式一般如下:
例6　细胞色素c是一种蛋白质,常用作比较生物进化和分类的依据。如图表示6种生物与人类细 胞色素c的氨基酸数目的差异(差异越小,表明亲缘关系越近),下列分析正确的是 (　    )A.酵母菌与人类的相似程度最高
B.向日葵和小麦具有完全相同的基因组C.黑猩猩与人的亲缘关系最近D.果蝇比马更高等
解析　由图可知,酵母菌与人类的亲缘关系最远,因为两者细胞色素c的氨基酸数目的差异最大,A 错误。向日葵和小麦有一定的亲缘关系,但不具有完全相同的基因组,B错误。由题意和柱形图可 知,两个物种亲缘关系越近,两者细胞色素c的氨基酸数目的差异越小,人与黑猩猩细胞色素c的氨 基酸数目的差异最小,故二者亲缘关系最近,C正确。马与人类细胞色素c的氨基酸数目的差异比 果蝇小,马比果蝇更高等,D错误。
例7　“鹬蚌相争,渔翁得利”是大家熟悉的寓言故事。蛎鹬是一种在烟台长岛海域常见的水鸟, 喙长而锋利,常插入双壳类(如蚌)贝壳内觅食。大型蚌的壳难以戳开,甚至会发生壳夹喙的现象。 依据蛎鹬选择不同长度双壳类的比例(如图),相关分析或推测不合理的是 (　    ) 
A.蛎鹬喜欢取食30~50 mm长的双壳类B.体型大的双壳类给蛎鹬提供更多的能量C.蛎鹬的喙长而锋利是长期自然选择的结果D.“鹬蚌相争”可能是蛎鹬捕食60 mm以上的蚌时发生的