江苏省徐州市2022-2023学年高二下学期期末数学试题(学生版+解析)

这是一份江苏省徐州市2022-2023学年高二下学期期末数学试题(学生版+解析)，共26页。

注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上.用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上.将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”.
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上.
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.
4．考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回.
一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合，，则( )
A. B.
C. D.
2. 已知，，，四点在平面内，且任意三点都不共线，点在外，且满足，则( )
A. 0B. 1C. 2D. 3
3. 3名男生和2名女生排成一排，其中女生甲不排两端的不同排法有( )
A. 36种B. 48种C. 72种D. 120种
4. 某射手每次射击击中目标的概率是0.6，且各次射击的结果互不影响，则该射手射击30次恰有18次击中目标的概率为( )
A. B. C. D.
5. 若，则的一个充分条件是( )
A. B. C. D.
6. 已知集合，，：为从到的函数，且有两个不同的实数根，则这样的函数个数为( )
A. 50B. 60C. 70D. 80
7. 已知，，，则( )
A. B. C. D.
8. 已知是定义在上的增函数，且的图象关于点对称，则关于的不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，有选错的得0分，部分选对的得2分.
9. 某市两万名高三学生数学期末统考成绩(满分150分)近似服从正态分布，则下列说法正确的是( )
(附：若随机变量服从正态分布，则，，．)
A. 该次成绩高于144分的学生约有27人
B. 任取该市一名高三学生，其成绩低于80分的概率约为0.023
C. 若将该次成绩的前2.28%划定为优秀，则优秀分数线约为128分
D. 试卷平均得分与试卷总分比值为该试卷难度，则该份试卷难度为0.60
10 已知，则( )
A. B.
C. D.
11. 在平行六面体中，，，，则( )
A. 平面
B.
C.
D. 点到平面的距离为
12. 已知随机事件，满足，，，则( )
A.
B
C.
D.
三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.
13. 已知随机变量的概率分布如下：
则的方差为________．
14. 已知“，”为假命题，则实数的取值范围是________．
15. 写出一个同时具有下列性质①②③的函数________．
①是偶函数；
②；
③对，且，．
16. 已知正方体的棱长为1，，，分别在棱，，上，且满足，是的重心，若直线与平面所成角为，则的值为________．
四、解答题：本题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 已知实数满足．
(1)求的值；
(2)求展开式中有理项的系数之和．
18. 已知一组数据散点图如下：

(1)根据散点图计算，的相关系数，并据此判断是否可用线性回归模型拟合与的关系？(若，则线性相关程度很高，可用线性回归模型拟合)
(2)若可用线性回归模型拟合与的关系，请建立关于的线性回归方程，并预测时的值．
附：相关公式及参考数据：，．
回归方程中，，．
19. 为了研究学生是否喜欢篮球运动与性别的关系，某校高二年级随机对该年级50名学生进行了跟踪调查，其中喜欢篮球运动的学生有30人，在余下的学生中，女生占，根据数据制成列联表如下：
(1)根据题意，完成上述列联表，并判断是否有把握认为喜欢篮球运动和性别有关？
(2)在不喜欢篮球运动20人中随机抽取2人继续跟踪调查，其中男生人数记为随机变量，求的分布列和数学期望．
附：，其中．
20. 甲袋中有5个白球和4个红球，乙袋中有4个白球和5个红球．先随机取一只袋，再从该袋中先后随机取2个球．
(1)求第一次取出的球是红球的概率；
(2)求第一次取出的球是红球的前提下，第二次取出的球是白球的概率．
21. 如图，在四棱锥中，底面为正方形，底面，，，分别在棱，上．

(1)当为棱中点时，求证：；
(2)当为棱中点时，求平面与平面所成的二面角余弦值的最大值．
22. 已知函数有三个零点，
．
(1)求实数的取值范围；
(2)若，求实数的取值范围．
2022~2023学年度第二学期期末抽测
高二年级数学试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上.用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上.将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”.
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上.
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.
4．考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回.
一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合，，则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】求出集合，利用集合的运算可得出正确的选项.
【详解】因为或，则，
又因为，则，
.
故选：D.
2. 已知，，，四点在平面内，且任意三点都不共线，点在外，且满足，则( )
A. 0B. 1C. 2D. 3
【答案】B
【解析】
【分析】根据空间向量共面定理可求的值.
【详解】因为点在外，由空间向量的共面定理可知且；
由题意，所以；
所以，解得.
故选：B.
3. 3名男生和2名女生排成一排，其中女生甲不排两端的不同排法有( )
A. 36种B. 48种C. 72种D. 120种
【答案】C
【解析】
【分析】首先排好女生甲，再将其余人全排列，按照分步乘法计数原理计算可得.
【详解】依题意首先将女生甲排到除两端外的三个位置中的一个位置，有种排法，
其余名同学全排列，有种排法，
按照分步乘法计数原理可知一共有种排法.
故选：C
4. 某射手每次射击击中目标的概率是0.6，且各次射击的结果互不影响，则该射手射击30次恰有18次击中目标的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】依据二项分布的概率公式来解.
【详解】设为射手在30次射击中击中目标的次数，则，
故在30次射击中，恰有18次击中目标的概率为.
故选：B.
5. 若，则的一个充分条件是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由选项可以推出的即为的一个充分条件，可以通过赋值法来排除不符合的选项.
【详解】对A，因为，，所以不妨设，则，故A不正确;
对B，因为， ，所以，当且仅当时等号成立，故B正确；
对C，因为，，所以不妨设，则，故C不正确；
对D，因为，，所以不妨设，则，故D 不正确.
故选：B.
6. 已知集合，，：为从到的函数，且有两个不同的实数根，则这样的函数个数为( )
A. 50B. 60C. 70D. 80
【答案】D
【解析】
【分析】由题意可知先从集合中选两个元素与1对应，然后集合中剩下的3个元素，每个元素都有2种对应形式，再利用分步乘法原理可求得结果.
【详解】由题意可知先从集合中选两个元素与1对应，有种方法，
然后集合中剩下的3个元素，每个元素都有2种对应形式，则有种方法，
所以由分步乘法原理可知这样的函数有个.
故选：D
7. 已知，，，则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
分析】由于，可得，由，利用二项式定理展开可得，从而可比较出大小
【详解】因为，所以，
所以，即，
因为
所以，
所以，
故选：A
8. 已知是定义在上的增函数，且的图象关于点对称，则关于的不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用函数的对称性，构造，原不等式可化为，利用其单调性去函数符号解不等式即可.
【详解】由题意可知，设，显然有，
又是定义在上的增函数，易知在上是增函数.
原不等式可化为，
即，解不等式组可得.
故选：C
二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，有选错的得0分，部分选对的得2分.
9. 某市两万名高三学生数学期末统考成绩(满分150分)近似服从正态分布，则下列说法正确的是( )
(附：若随机变量服从正态分布，则，，．)
A. 该次成绩高于144分的学生约有27人
B. 任取该市一名高三学生，其成绩低于80分的概率约为0.023
C. 若将该次成绩的前2.28%划定为优秀，则优秀分数线约为128分
D. 试卷平均得分与试卷总分比值为该试卷难度，则该份试卷难度为0.60
【答案】AC
【解析】
【分析】根据正态分布的对称性以及原则，结合选项一一分析即可得出答案.
【详解】对于A，设两万名高三学生数学期末统考成绩为，则，
所以，则，
所以，
所以该次成绩高于144分的学生约有人，故A正确；
对于B，，
所以，故B不正确；
对于C，因为，
所以
，
若将该次成绩的前2.28%划定为优秀，则优秀分数线约为128分，故C正确；
对于D，试卷平均得分即为，试卷总分，
所以，故D不正确.
故选：AC.
10. 已知，则( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】由，写出展开式的通项，即可求出展开式的系数，即可得解.
【详解】因为，
又展开式的通项为(且)，
所以，，
，，
，，故A正确；
所以，故B错误；
所以，故C正确；
所以，故D正确；
故选：ACD
11. 在平行六面体中，，，，则( )
A. 平面
B.
C.
D. 点到平面的距离为
【答案】ABD
【解析】
【分析】对于A项，利用图形的几何性质及空间向量的数量积并线面垂直的判定定理即可判断；对于B项，根据空间向量加法法则计算即可；对于C项，由空间向量的数量积计算即可判定；对于D项，利用三余弦定理结合已知条件计算即可；
【详解】
如图所示，连接AC，BD，，作于G点，作GJ⊥AB于J点，
对于A项，由题意可得底面ABCD为菱形，则有AC⊥BD，又，
即，
∵面，故平面，即A正确；
对于B项，显然，
在平行四边形中，又有，即B正确；
对于C项，，
∴，故，即C错误；
对于D项，由A项平面，平面，可得，
又面ABCD，故面ABCD，
面ABCD，则，面，
故面，面，，即均为直角三角形，
∴，
则，即D正确；
故选:ABD
12. 已知随机事件，满足，，，则( )
A.
B.
C.
D.
【答案】AB
【解析】
【分析】利用条件概率公式和相互独立事件的概率公式对选项一一判断即可.
【详解】对于A，因为，，，
所以，
所以，即，故A正确；
对于B，因为①，，
又因为，所以，所以
代入①可得：，所以，
，所以，故B正确；
对于C，，故C不正确；
对于D，，故D不正确；
故选：AB.
三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.
13. 已知随机变量的概率分布如下：
则的方差为________．
【答案】
【解析】
【分析】根据分布列，利用期望和方差的公式求解.
【详解】由分布列得：，
．
故答案为：.
14. 已知“，”为假命题，则实数的取值范围是________．
【答案】
【解析】
【分析】根据命题与命题的否定的真假性相反，可得“，”为真命题，再利用二次函数的图象特征即可求解.
【详解】由“，”为假命题，
可知“，”为真命题，
设，则有上恒成立，则须满足：
，解得：，
故答案为：.
15. 写出一个同时具有下列性质①②③的函数________．
①是偶函数；
②；
③对，且，．
【答案】(答案不唯一，比如，，)
【解析】
【分析】根据条件写出一个满足题意的函数即可.
【详解】由③可知，在区间上，为减函数；
由可知符合题意.
故答案为：(答案不唯一，比如，，)
16. 已知正方体的棱长为1，，，分别在棱，，上，且满足，是的重心，若直线与平面所成角为，则的值为________．
【答案】##
【解析】
【分析】如图，以为坐标原点，分别以所在的直线为轴建立空间直角坐标系，利用空间向量求解即可.
【详解】如图，以为坐标原点，分别以所在的直线为轴建立空间直角坐标系，
则，
因为是的重心，所以，
所以，
设平面的一个法向量为，
因为，
所以，令，则，
因为直线与平面所成角为，
所以()，
所以，化简得，
解得或(舍去)
故答案为：
四、解答题：本题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 已知实数满足．
(1)求的值；
(2)求展开式中有理项的系数之和．
【答案】(1)6 (2)225
【解析】
【分析】(1)根据对数的运算法则及指数对数恒等式计算可得；
(2)写出展开式的通项，即可得到时是有理项，从而得到其系数，即可得解.
【小问1详解】
因为，
所以，
所以，
所以．
【小问2详解】
由(1)可得，
则展开式的通项为，(且)．
所以当时，是有理项，系数分别为，，，
故展开式中有理项的系数之和为．
18. 已知一组数据的散点图如下：

(1)根据散点图计算，的相关系数，并据此判断是否可用线性回归模型拟合与的关系？(若，则线性相关程度很高，可用线性回归模型拟合)
(2)若可用线性回归模型拟合与的关系，请建立关于的线性回归方程，并预测时的值．
附：相关公式及参考数据：，．
回归方程中，，．
【答案】(1)0.897，可用线性回归模型拟合与的关系
(2)，38
【解析】
【分析】(1)根据相关公式计算相关系数判定即可；
(2)根据相关公式计算，可得回归方程，代入即可预测结果.
【小问1详解】
，，
因为，，，
所以，
所以可用线性回归模型拟合与的关系．
【小问2详解】
因为，，，
所以，所以关于的线性回归方程为．
将代入线性回归方程可得，．
19. 为了研究学生是否喜欢篮球运动与性别的关系，某校高二年级随机对该年级50名学生进行了跟踪调查，其中喜欢篮球运动的学生有30人，在余下的学生中，女生占，根据数据制成列联表如下：
(1)根据题意，完成上述列联表，并判断是否有的把握认为喜欢篮球运动和性别有关？
(2)在不喜欢篮球运动的20人中随机抽取2人继续跟踪调查，其中男生人数记为随机变量，求的分布列和数学期望．
附：，其中．
【答案】(1)表格见解析，有的把握认为喜欢篮球运动和性别有关
(2)分布列见解析，．
【解析】
【分析】(1)根据条件补充表格，并利用卡方公式计算即可判定；
(2)根据离散型随机变量的取值计算其对应概率得出分布列，再由期望公式计算即可.
【小问1详解】
由题意，列联表如下：
提出假设：性别与是否喜欢篮球运动无关．
根据列联表中的数据可以求得，
因为当成立时，的概率约为0.005，
所以有的把握认为喜欢篮球运动和性别有关．
【小问2详解】
的所有可能取值为0，1，2，
，，，
故随机变量的分布列为
数学期望．
20. 甲袋中有5个白球和4个红球，乙袋中有4个白球和5个红球．先随机取一只袋，再从该袋中先后随机取2个球．
(1)求第一次取出的球是红球的概率；
(2)求第一次取出的球是红球的前提下，第二次取出的球是白球的概率．
【答案】(1)
(2)．
【解析】
【分析】(1)根据全概率公式计算即可；
(2)根据全概率公式和条件概率公式计算即可.
【小问1详解】
设“取出的是甲袋”为事件，“取出的是乙袋”为事件，“第一次取出的球是红球”为事件，“第二次取出的球是白球”为事件，则．
由题意易得，，
所以．
即第一次取出的球是红球的概率为．
【小问2详解】
，．
故．
所以，
故第一次取出的球是红球的前提下，第二次取出的球是白球的概率为．
21. 如图，在四棱锥中，底面为正方形，底面，，，分别在棱，上．

(1)当为棱中点时，求证：；
(2)当为棱中点时，求平面与平面所成的二面角余弦值的最大值．
【答案】(1)证明见解析
(2)．
【解析】
【分析】(1)以为正交基底建立空间坐标系，设，由，即可证明；
(2)分别求出平面与平面法向量，由二面角的向量公式结合二次函数的性质即可得出答案.
【小问1详解】
因为底面为正方形，所以，又因为平面，，平面，
所以，．以为正交基底建立空间坐标系，
则，，，，．

当为棱中点时，，设，
则，，
所以，所以．
【小问2详解】
当为棱中点时，，设，
则，，，．
设平面的法向量为，则
取，则是平面的一个法向量，
设平面的法向量为，则
取，则是平面的一个法向量．
设平面与平面所成角为，
则．
令，则，
所以当，即时，取最大值．
所以平面与平面所成的二面角余弦值的最大值为．
22 已知函数有三个零点，
．
(1)求实数的取值范围；
(2)若，求实数的取值范围．
【答案】(1)
(2)．
【解析】
【分析】(1)分类讨论去绝对值符号，根据二次函数的图象与性质及零点存在性定理计算即可；
(2)结合(1)的结论，分类讨论找出零点所属分段函数的哪一段，计算即可.
【小问1详解】
①当时，，
令，解得，，，所以有三个零点，符合题意；
②当时，，

所以在上单调递增，在上单调递减，在上单调递增，如图所示，绘制函数草图，要满足函数有三个零点，则；
③当时，，

所以在上单调递增，在上单调递减，在上单调递增，如图所示，绘制函数草图，要满足函数有三个零点，则，，解得，所以．
综上所述，的取值范围是．
【小问2详解】
当时，，
当时，，
所以是函数的两个零点，所以，
因为，所以，
①当时，为函数较大零点，
所以，所以；
②当时，，所以为较大零点，
所以，所以；
③当时，，所以为较小零点，
所以，
将其看成关于的函数，可知其在上单调递减，
所以，所以．
综上所述，实数的取值范围是．
0
1
2
男生
女生
合计
喜欢
20
30
不喜欢
20
合计
50
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
0
1
2
男生
女生
合计
喜欢
20
30
不喜欢
20
合计
50
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
男生
女生
合计
喜欢
20
10
30
不喜欢
5
15
20
合计
25
25
50
0
1
2