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    真题解析湖南省湘潭市中考数学第二次模拟试题(含详解)

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    这是一份真题解析湖南省湘潭市中考数学第二次模拟试题(含详解),共21页。试卷主要包含了下列图像中表示是的函数的有几个,不等式的最小整数解是等内容,欢迎下载使用。

    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 30分)
    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
    1、利用如图①所示的长为a、宽为b的长方形卡片4张,拼成了如图②所示的图形,则根据图②的面积关系能验证的等式为( )
    A.B.
    C.D.
    2、整式的值随x取值的变化而变化,下表是当x取不同值时对应的整式的值:
    则关于x的方程的解为( )
    A.B.C.D.
    3、已知,则的补角等于( )
    A.B.C.D.
    4、如图,O是直线AB上一点,则图中互为补角的角共有( )
    A.1对B.2对C.3对D.4对
    5、已知直线与双曲线相交于,两点,若点的坐标为,则点的坐标为( )
    A.B.C.D.
    6、下列图像中表示是的函数的有几个( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    7、下列宣传图案中,既中心对称图形又是轴对称图形的是( )
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·
    A.B.
    C.D.
    8、不等式的最小整数解是( )
    A.B.3C.4D.5
    9、如图是一个正方体的展开图,现将此展开图折叠成正方体,有“北”字一面的相对面上的字是( )
    A.冬B.奥C.运D.会
    10、如图,直线AB与CD相交于点O,若,则等于( )
    A.40°B.60°C.70°D.80°
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、《九章算术》是一部与现代数学的主流思想完全吻合的中国数学经典著作.其中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数,物价各几何?意思是:有若干人共同购买某种物品,如果每人出8钱,则多3钱;如果每人出7钱,则少4钱,问共有多少人?物品的价格是多少钱?用一元一次方程的知识解答上述问题设共有x人,依题意,可列方程为______.
    2、如图,商品条形码是商品的“身份证”,共有13位数字.它是由前12位数字和校验码构成,其结构分别代表“国家代码、厂商代码、产品代码、和校验码”.
    其中,校验码是用来校验商品条形码中前12位数字代码的正确性.它的编制是按照特定的算法得来的.其算法为:
    步骤1:计算前12位数字中偶数位数字的和,即;
    步骤2:计算前12位数字中奇数位数字的和,即;
    步骤3:计算与的和,即;
    步骤4:取大于或等于且为10的整数倍的最小数,即中;
    步骤5:计算与的差就是校验码X,即.
    如图,若条形码中被污染的两个数字的和是5,则被污染的两个数字中右边的数字是______.
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·
    3、如图,在边长相同的小正方形组成的网格中,点A、B、O都在这些小正方形的顶点上,那么sin∠AOB的值为______.
    4、与是同类项.则常数n的值为________.
    5、比较大小[(﹣2)3]2___(﹣22)3.(填“>”,“<”或“=”)
    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
    1、解不等式(组),并把解集在数轴上表示出来.
    (1)
    (2)
    2、如图,方格纸中每个小正方形的边长为1,点A、B、C均为格点.
    (1)根据要求画图:①过点C画;②过点C画,垂足为D;
    (2)图中线段______的长度表示点A到直线CD的距离;
    (3)比较线段CA、CD的大小关系是______.
    3、如图,在等腰中,,点是边上的中点,过点作,交的延长线于点,过点作,交于点,交于点,交于点.
    求证:
    (1);
    (2).
    4、如图,在平面直角坐标系xOy中,直线l是第一、三象限的角平分线.已知的三个顶点坐标分别为,,.
    (1)若与关于y轴对称,画出;
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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    (2)若在直线l上存在点P,使的周长最小,则点P的坐标为______.
    5、计算:.
    -参考答案-
    一、单选题
    1、A
    【分析】
    整个图形为一个正方形,找到边长,表示出面积;也可用1个小正方形的面积加上4个矩形的面积表示,然后让这两个面积相等即可.
    【详解】
    ∵大正方形边长为:,面积为:;
    1个小正方形的面积加上4个矩形的面积和为:;
    ∴.
    故选:A.
    【点睛】
    此题考查了完全平方公式的几何意义,用不同的方法表示相应的面积是解题的关键.
    2、A
    【分析】
    根据等式的性质把变形为;再根据表格中的数据求解即可.
    【详解】
    解:关于x的方程变形为,
    由表格中的数据可知,当时,;
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了等式的性质,解题关键是恰当地进行等式变形,根据表格求解.
    3、C
    【分析】
    补角的定义:如果两个角的和是一个平角,那么这两个角互为补角,据此求解即可.
    【详解】
    解:∵,
    ∴的补角等于,
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查补角,熟知互为补角的两个角之和是180°是解答的关键.
    4、B
    【分析】
    根据补角定义解答.
    【详解】
    解:互为补角的角有:∠AOC与∠BOC,∠AOD与∠BOD,共2对,
    故选:B.
    【点睛】
    此题考查了补角的定义:和为180度的两个角互为补角,熟记定义是解题的关键.
    5、A
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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    【分析】
    首先把点A坐标代入,求出k的值,再联立方程组求解即可
    【详解】
    解:把A代入,得:
    ∴k=4

    联立方程组
    解得,
    ∴点B坐标为(-2,-2)
    故选:A
    【点睛】
    本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,解题的关键是正确掌握代入法.
    6、A
    【分析】
    函数就是在一个变化过程中有两个变量x,y,当给定一个x的值时,y由唯一的值与之对应,则称y是x的函数,x是自变量,注意“y有唯一性”是判断函数的关键.
    【详解】
    解:根据函数的定义,每给定自变量x一个值都有唯一的函数值y与之相对应,
    故第2个图符合题意,其它均不符合,
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查函数图象的识别,判断方法:做垂直x轴的直线在左右平移的过程中,与函数图象只会有一个交点.
    7、C
    【分析】
    根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解.把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.
    【详解】
    解:A.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意;
    B.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意;
    C.既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意;
    D.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
    8、C
    【分析】
    先求出不等式解集,即可求解.
    【详解】
    解:

    解得:
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
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    所以不等式的最小整数解是4.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了一元一次不等式的解法,正确解不等式,求出解集是解决本题的关键.
    9、D
    【分析】
    正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.
    【详解】
    解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
    “京”与“奥”是相对面,
    “冬”与“运”是相对面,
    “北”与“会”是相对面.
    故选:D.
    【点睛】
    本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
    10、A
    【分析】
    根据对顶角的性质,可得∠1的度数.
    【详解】
    解:由对顶角相等,得
    ∠1=∠2,又∠1+∠2=80°,
    ∴∠1=40°.
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查的是对顶角,掌握对顶角相等这一性质是解决此题关键.
    二、填空题
    1、8x-3=7x+4
    【解析】
    【分析】
    根据物品的价格相等列方程.
    【详解】
    解:设共有x人,依题意,可列方程为8x-3=7x+4,
    故答案为:8x-3=7x+4.
    【点睛】
    此题考查了古代问题的一元一次方程,正确理解题意是解题的关键.
    2、4
    【解析】
    【分析】
    设被污染的两个数字中左边的数字为x,则右边的数为5-x,然后根据题中所给算法可进行求解.
    【详解】
    解:设被污染的两个数字中左边的数字为x,则右边的数为5-x,由题意得:



    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·
    ∵d为10的整数倍,且,
    ∴或110,
    ∵由图可知校验码为9,
    ∴当时,则有,解得:,则有右边的数为5-1=4;
    当时,则有,解得:,不符合题意,舍去;
    ∴被污染的两个数字中右边的数字是4;
    故答案为4.
    【点睛】
    本题主要考查一元一次方程的应用,熟练掌握一元一次方程的应用是解题的关键.
    3、
    【解析】
    【分析】
    如图,过点B向AO作垂线交点为C,勾股定理求出,的值,求出的长,求出值即可.
    【详解】
    解:如图,过点B向AO作垂线交点为C,O到AB的距离为h
    ∵,,,

    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了锐角三角函数值,勾股定理.解题的关键是表示出所需线段长.
    4、
    【解析】
    【分析】
    所含字母相同,相同字母的指数也相同的单项式是同类项,根据同类项的概念可得答案.
    【详解】
    解: 与是同类项,

    故答案为:
    【点睛】
    本题考查的是同类项的概念,掌握“利用同类项的概念求解字母指数的值”是解本题的关键.
    5、>
    【解析】
    【分析】
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
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    利用幂的乘方和积的乘方先计算[(-2)3]2与(-22)3,再比较大小得结论.
    【详解】
    解:∵[(-2)3]2=(-2)3×2=(-2)6=26,
    (-22)3=-26,
    又∵26>-26,
    ∴[(-2)3]2>(-22)3.
    故答案为:>.
    【点睛】
    本题考查了幂的乘方和积的乘方,掌握幂的乘方和积的乘方法则是解决本题的关键.
    三、解答题
    1、
    (1),作图见解析
    (2),作图见解析
    【分析】
    (1)按照解一元一次不等式的步骤解不等式即可.
    (2)将一元一次不等式组看作两个一元一次不等式,得出两个解集后取公共部分即可.
    (1)
    原式为
    去括号得
    合并同类项、移向得
    故不等式的解集为
    数轴上解集范围如图所示
    (2)
    原式为
    ①式为
    去括号得
    合并同类项、移向得
    化系数为1得
    ②式为
    去分母得
    合并同类项、移向得
    化系数为1得
    故方程组的解集为
    数轴上解集范围如图所示
    【点睛】
    本题考查了解一元一次不等式组以及用数轴表示不等式解集,解一元一次不等式的步骤为去括号、去分母、移向、合并同类项、化系数为1.解一元一次不等式组的一般步骤,第一步:分别求出不等式组中各不等式的解集;第二步:将各不等式的解集在数轴上表示出来;第三步:在数轴上找出各不等式的解集的公共部分,这个公共部分就是不等式组的解集.用数轴表示不等式的解集时要“两定”:· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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    一定边界点,二定方向. 在定边界点时,若符号是“≤”或“≥”,边界点为实心点;若符号是“<”或“>”,边界点为空心圆圈.在定方向时,相对于边界点而言,“小于向左,大于向右”.
    2、
    (1)见解析
    (2)AD
    (3)CA大于CD
    【分析】
    (1)根据题意画图即可;
    (2)根据点A到直线CD的距离是垂线段AD长,即可填空;
    (3)根据垂线段最短即可填空.
    (1)
    解:①如图所示,直线即为所求
    ②直线EF和点D即为所求;
    (2)
    解:点A到直线CD的距离是垂线段AD长,
    故答案为:AD.
    (3)
    解:根据垂线段最短可知,CA大于CD,
    故答案为:CA大于CD.
    【点睛】
    本题考查了画平行线和垂线,垂线的性质,点的直线的距离,解题关键是熟练画图,准确掌握垂线段最短的性质.
    3、
    (1)见解析
    (2)见解析
    【分析】
    (1)利用已知条件证明即可;
    (2)通过证明得出,再根据,得出结论.
    (1)
    证明:,,






    (2)
    证明,点是边上的中点,
    ,,

    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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    即.
    【点睛】
    本题考查了三角形相似的判定和性质以及直角三角形和等腰三角形的性质,解题的关键是掌握相似三角形的判定定理进行证明.
    4、
    (1)见解析
    (2)
    【分析】
    (1)根据关于y轴对称的点的坐标特征,先得到A、B、C关于y轴对称的对应点、、的坐标,然后在坐标系中描出、、三点,最后顺次连接、、三点即可得到答案;
    (2)作B关于直线l的对称点,连接与直线l交于点P,点P即为所求.
    (1)
    解:如图所示,即为所求;
    (2)
    解:如图所示,作B关于直线l的对称点,连接与直线l交于点P,点P即为所求,
    由图可知点P的坐标为(3,3).
    【点睛】
    本题主要考查了画轴对称图形,关于y轴对称的点的坐标特征,轴对称—最短路径问题,熟知相关知识是解题的关键.
    5、-12
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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    【分析】
    观察此题,先计算乘除,再计算加减即可.
    【详解】
    原式,


    【点睛】
    本题考查有理数的混合运算,先乘除后加减是解题关键.
    x
    -1
    0
    1
    2
    3
    -8
    -4
    0
    4
    8
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