初中地理人教版 (新课标)七年级下册第一节 日本第2课时教案

这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级下册第一节 日本第2课时教案，共3页。

课题
日本
单元
七
学科
地理
课型
新授
教学目标
1.通过阅读课本内容明白日本经济在世界上的地位。
2.了解日本经济的特点，并学会用分析法说明日本经济发展的有利和不利条件。
3.通过对日本经济地理的学习，学会用辩证的观点去看待问题，要善于学习他人的长处。
4.了解日本东西兼容的文化特点，并了解中日文化交流源远流长。
教学重点
日本经济的特点，并分析日本经济发展的有利和不利条件。
教学步骤
过程与方法
设计意图
导
入
新
课
展示图片：
提出问题：日本工业高度发达，很多工业产品出口国外，不少产品也进入我国的市场，生活中你见过哪些日本的产品？
学生回答预设问题。
教师：下面我们一起来学习日本经济和文化的有关知识。
通过展示图片，激发学生的求知欲望，提高学生学习的兴趣。
教学步骤
过程与方法
设计意图
与
世
界
联
系
密
切
的
工
业
与
世
界
联
系
密
切
的
工
业
东
西
方
兼
容
的
文
化
研学活动：
经过短暂的休息，一郎继续为大家介绍日本经济和文化的相关内容。
研学内容（一）：日本的经济特点
指导学生读图，
1.分析日本的经济特点.
2.日本发展经济的有利和不利条件。
研学成果：1.进口原料和燃料，出口工业制成品
2.
研学内容（二）：日本工业的分布
1.读日本工业分布图，找出日本主要的工业区（京滨工业区、阪神工业区、名古屋工业区、北九州工业区、濑户内工业区）及主要工业城市（东京、神户、大阪、横滨、名古屋、北九州），总结日本工业分布的特点。
2.分析日本工业分布的影响因素。
研学成果：
1.日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。
2.
研学内容（三）：日本经济的发展方向
阅读材料，日本工业发展面临的问题，
分析日本在经济发展方面采取的措施有哪些。
日本主要在哪些地区投资建厂。
研学成果：
1.
2.欧洲、美国、东亚和东南亚
研学内容（四）：东西方兼容的文化
欣赏图片，体验日本文化在哪些方面有东西方兼容的印迹。
研学成果：在服装、饮食、建筑等方面。除此之外，日本传统文化如：成人礼、相扑、茶道、花道等也得以传承。
通过研学活动的形式，加强学生对日本的认识，同时提高学生学习的兴趣，活跃课堂气氛。
通过小组展示，培养学生语言的组织能力及合作的精神。
通过活动，培养学生的分析问题的能力。
通过日本加快海外投资的经济新策略，让学生感受发展民族经济的必要性。
文化的设计以欣赏为主，让学生在欣赏的同时，感受日本独特的文化。
课堂总结