04，2024年新疆喀什地区疏勒县实验中学中考二模化学试题

这是一份04，2024年新疆喀什地区疏勒县实验中学中考二模化学试题，共12页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。请按答题卷中的要求作答。)
1. 2019年全国节能宣传周以“绿色发展、节能先行”为主题。下列行为符合该理念的是
A 燃放烟花爆竹，增强节日气氛
B. 少开私家车，践行低碳生活
C. 就地焚烧秸秆，增加田间肥料
D. 大量使用化肥，提高粮食产量
【答案】B
【解析】
【详解】A、燃放烟花爆竹，增强节日气氛，会产生大量空气污染物，故A错误；
B、少开私家车，减少化石燃料的使用，践行低碳生活，不污染环境，故B正确；
C、就地焚烧秸秆，增加田间肥料，会产生大量污染物，污染环境，故C错误；
D、过度使用化肥，提高粮食产量，会污染水体，故D错误。
故选：B。
2. 下列过程发生化学变化的是
A 水加热时产生气泡
B. 活性炭脱色制白糖
C. 分离液态空气制氮气
D. 秸秆发酵制甲烷
【答案】D
【解析】
【详解】A、水加热时产生气泡过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
B、活性炭脱色制白糖过程中没有新物质生成，属于物理变化。
C、分离液态空气制氮气过程中没有新物质生成，属于物理变化。
D、秸秆发酵制过程中有新物质甲烷生成，属于化学变化。
故选：D。
3. 实验基本操作正确的是您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高A. 氧气的验满B. 向试管内加铁钉
C. 检验氢气纯度D. 给液体加热
【答案】C
【解析】
【详解】A、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误；
B、向试管中装铁钉时，先将试管横放，用摄子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。
C、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示操作正确；
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体超过试管容积的1/3，图中所示操作错误。故选C。
4. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是
A. 稀有气体只用于医疗急救
B. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应
C. N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物
D. 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
【答案】B
【解析】
【详解】A、氧气供给呼吸，用于医疗急救，选项说法错误；
B、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，选项说法正确；
C、N2是空气的成分，不属于空气污染物，选项说法错误；
D、氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性，不能燃烧，不属于可燃物，选项说法错误；
故选：B。
5. 下列标志表示可回收利用的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、该标志为禁止吸烟的标志，不符合题意；
B、该标志是节约用水的标志，不符合题意；
C、该标志为可回收利用的标志，符合题意；
D、该是标志为当心火灾—氧化物的标志，不符合题意。故选C。
6. 下列事实的微观解释不正确的是
A. 水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化
B. 天然气经压缩储存在钢瓶中——分子的大小改变
C. 湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率变快
D. H2O和H2O2性质不同——不同分子的性质不同
【答案】B
【解析】
【详解】A．水在通电的条件下发生分解反应，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，该事实说明分子种类发生了变化，故选项A解释正确；
B．天然气经压缩储存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，但分子大小不变，故选项B解释错误；
C．湿衣服晾在太阳底下干得快，是因为温度升高，分子的运动速率加快，故选项C解释正确；
D．分子是保持物质化学性质的最小粒子，H2O和H2O2性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项D解释正确。
故选B。
【点睛】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
7. 下列化学用语中对数字“3”的意义描述正确的是
①Fe3+②3C60③ ④
A. ①中表示元素的化合价
B. ②中表示原子的个数
C. ③中表示离子所带的电荷数
D. ④中表示最外层电子数
【答案】D
【解析】
【详解】A、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，①中数字“3”表示铁离子所带的电荷数，错误；
B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，②中数字“3”表示C60分子的个数，错误；
C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，③中数字“3”表示氮元素的化合价，错误；
D、原子结构示意图中，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层，④中数字“3”表示最外层电子数，正确；
故选：D。
8. 中国科学家潘锦功成功研发“发电玻璃”，“发电玻璃”又叫碲化镉薄膜太阳能电池，被誉为“挂在墙上的油田”！碲原子的结构示意图及在元素周期表中的信息如图所示，从图中获得的信息不正确的是
A. 在碲原子的核外电子排布中，a=2、b=8
B. 碲原子在化学反应中易得到2个电子变成Te2-
C. 碲原子中，质子数=核外电子数=52
D. 碲元素的相对原子质量为127.6g
【答案】D
【解析】
【详解】 A、核外电子，第一层最多排2个，第二层最多排8个。正确。
B、碲原子最外层电子数为6，易得到电子，得到2个电子最外层形成稳定结构，带2个单位的负电荷，变成Te2-，正确。
C、碲原子中，原子不带电，质子数=核外电子数=52。正确。
D、碲元素的相对原子质量为127.6，相对原子质量单位不是g。错误。
故选D
9. 下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是
A. 《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
B. 碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO
C. CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同
D. CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火
【答案】C
【解析】
【详解】A、《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为墨汁中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，故选项说法正确．B、碳具有可燃性，在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO，故选项说法正确．C、CO和CO2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释错误．D、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，具有可燃性，可用作气体燃料；CO2可用于灭火，固态的二氧化碳升华吸热，可用于人工降雨；故选项说法正确．故选C．
10. 下列知识归纳，完全正确的一组是
A. aB. bC. cD. d
【答案】A
【解析】
【详解】A、①原子是化学变化中的最小粒子，说法正确；②原子的质量主要集中在原子核，说法正确；③分子由原子构成，说法正确，选项说法完全正确，符合题意；
B、N2常温下性质稳定，可以做保护气，说法错误；②石墨质软而滑腻，做润滑剂，说法正确，③氦气密度小，填充探空气球，说法正确，不合题意；
C、①二氧化锰可以做过氧化氢分解的催化剂，但并不一定对所有反应都能起催化作用，说法错误；②催化剂不一定是加快反应的速率，有的是减慢化学反应的速率，说法错误，不合题意；
D、着火点是可燃物的属性，人为不能改变，可采用降低温度低于可燃物的着火点来灭火，原说法错误，不合题意。
故选：A。
二、填空题(本大题3小题，每空1分，共22分。)
11. 化学用语可准确简洁表达化学信息。请用化学符号或文字填空：
（1）2个氯气分子_______；3个铝离子________；金刚石_______；C2H5 OH_______。
（2）某化学反应的微观示意图如图所示，根据图示回答问题：
①甲物质中硫元素的化合价为_______________；
②丙分子中硫原子和氧原子的质量比是_______________；
③请补全这个反应的化学方程式：2H2S+_____O2 2H2O+_____
【答案】 ①. ②. ③. C ④. 乙醇 ⑤. -2 ⑥. 1：1 ⑦. 3 ⑧.
【解析】
【详解】（1）氯气分子是双原子分子，2个氯气分子符号为：；3个铝离子在铝离子符号的前边加计量数3，符号为：；金刚石是由碳原子的直接构成的，符号为：C；C2H5 OH的名称是乙醇。
（2）由反应的示意图可知，该反应的方程式是：；
①甲物质是，氢显+1价，由化合价原则可推出硫元素的化合价为-2价；
②丙分子中硫原子和氧原子的质量比是32：（16×2）=1：1；
③由上述分析可知，该反应的化学方程式为：；
故填：3；。
【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础。
12. 根据所学化学知识回答下列问题：
（1）“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指______________（填“元素”或“原子”）。
（2）冰箱中放活性炭除去异味，这是利用了活性炭的_______________性。
（3）食醋是常用的调味品，一般含有3%-5%的醋酸（化学式CH3COOH）。醋酸由_______________种元素组成，各元素质量比为_______________。
（4）实验是进行科学探究的重要方式。请根据图示回答问题:
①图1中细铁丝在氧气中燃烧时，加少量水的作用是_______________。
②图2电解水可制取氢气，电极X为电源的_____________（填“正”成“负”）极，反应的化学方程式为_______________，该反应属于_______________（填基本反应类型）。
【答案】 ①. 元素 ②. 吸附 ③. 三 ④. 碳：氢：氧=6：1：8 ⑤. 防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶 ⑥. 正 ⑦. ⑧. 分解反应
【解析】
【详解】（1）物质是由元素组成的，所以“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指元素；
（2）活性炭具有吸附性，所以冰箱中放活性炭除去异味；
（3）由醋酸的化学式可知，醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的；醋酸中碳、氢、氧三元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8；
（4）①图中细铁丝在氧气中燃烧时，加少量水的作用是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶；
②电极X连接的试管a中气体的体积较小，是氧气，由“正氧负氢、氢二氧一”可知，X是电源的正极；水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为，该反应是由一种物质生成两种新物质，属于分解反应。
【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
13. 化学就在我们身边，它能改善我们的生活。根据所学知识回答：
（1）敞口放置在空气中的饼干变软说明空气中含有_______________。
（2）自来水厂净化处理水的过程中加适量的漂白粉，其有效成分次氯酸钙可发生如下反应：，则X的化学式为_______________。
（3）西气东输将改变居民的气体燃料结构，下表是几种气体燃料的价格和热值：
综合考虑，你将选择哪种燃料______________，理由是___________________；燃料充分燃烧可以节约资源并减少对空气的污染。使燃料充分燃烧常用的方法是__________________。汽车尾气中的CO跟NO在某种纳米催化剂的作用下可反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。写出NO和CO反应的化学方程式__________________。
【答案】 ①. 水蒸气 ②. ③. 天然气 ④. 单位价格购买的天然气的热量较多 ⑤. 增大可燃物与氧气的接触面积，增大氧气的浓度 ⑥.
【解析】
【详解】（1）敞口放置在空气中的饼干变软说明空气中含有水蒸气；
（2）化学反应前后原子种类、数目不变，中，反应后Ca、C、O、H、Cl元素的原子个数分别为1、1、5、2、2，反应前已有Ca、Cl、O、H元素的原子个数分别为1、2、3、2，故X中含有C、O元素原子个数分别为1、2，故X的化学式为；
（3）单位价格购买的煤气的热量为：1.56×104kJ/kg÷1.4元/kg=1.11×104kJ/元；
单位价格购买的液化石油气的热量为：4.5×104kJ/kg÷6.0元/kg=0.75×104kJ/元；
单位价格购买的天然气的热量为：3.9×104kJ/kg÷1.8元/kg=2.17×104kJ/元；
通过比较可知，单位价格购买的天然气的热量较多，应该选择天然气。
增大可燃物与氧气的接触面积，增大氧气的浓度都能使燃料充分燃烧。根据题中信息，反应物为NO和CO，反应条件为催化剂，生成物为二氧化碳和氮气，NO和CO反应的化学方程式。
【点睛】本题考查与生活有关的化学基础知识，解答时要能够根据提供的信息及数据进行正确的计算，从而得出正确的结论。
三、实验探究题(本大题共3小题，每空1分，共13分。)
14. 如图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集。
（1）仪器①的名称是______________，若A装置内药品为Zn和稀硫酸，反应的方程式为_________________。
（2）若用装置A制取CO2，瓶中固体反应物的俗称为_________________。
（3）B装置正放桌面，用于收集A装置生成的O2，则a接____________（选填“b”或“c”）；若B装置装满水，用于收集A装置生成的H2，则a接_____________（选填“b”或“c”）。
【答案】 ①. 锥形瓶 ②. ③. 大理石（或石灰石） ④. b ⑤. c
【解析】
【详解】（1）仪器①的名称是锥形瓶，若A装置内药品为Zn和稀硫酸，Zn与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的方程式为：。
（2）若用装置A制取CO2，瓶中固体反应物的俗称为大理石、石灰石。
（3）B装置正放桌面，用于收集A装置生成的O2，由于氧气密度比空气大，则a接b；
若B装置装满水，用于收集A装置生成的H2，则a接c。
【点睛】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
15. 用如图所示装置，在常温下，进行燃烧条件的实验探究。已知：白磷的着火点为40℃。
实验步骤：烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷塞紧瓶塞；用注射器推入适量H2O2溶液。
（1）实验中所用的H2O2溶液属于___________（“混合物”或“纯净物”）。
（2）推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是_________、___________。
（3）推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是______________。
【答案】 ①. 混合物 ②. 燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点 ③. 烧杯中白磷未燃烧是因为没有与接触 ④. 导管口有气泡冒出，水中白磷燃烧
【解析】
【详解】（1）双氧水溶液是由双氧水和水两种物质组成的，属于混合物；
（2）根据燃烧的条件可知，燃烧匙中白磷与空气接触，不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷温度达到着火点，未燃烧是因为没有与接触；
（3）推入H2O2溶液后，双氧水和二氧化锰反应生成水和氧气，氧气通过导管进入烧杯，烧杯中的白磷遇氧气接触，且温度达到着火点，所以观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出，水中白磷燃烧。
16. 某校化学兴趣小组测量空气中氧气的含量进行实验探究。
第一步：在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入瓶中，并将塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹发现集气瓶内水面上升约 。
（1）上述实验同时证明了氮气具有_____________的化学性质。
（2）实验完毕，发现水面上升不足，导致这一结果的原因可能是（填一个原因即可）__________。
（3）甲同学用碳代替红磷完成此实验发现与上述实验现象不同，其原因是_____________。
（4）乙同学对实验进行反思，提出了改进方法装置如图所示，你认为改进后的优点是__________。
【答案】 ①. 不燃烧也不支持燃烧 ②. 装置漏气（合理即可） ③. 碳燃烧生成二氧化碳气体，瓶内气压不变 ④. 提高了测定数据的准确度（合理即可）
【解析】
【详解】（1）红磷燃烧后剩余的主要气体是氮气。有氮气剩余说明氮气不燃烧也不支持燃烧。故填：不燃烧也不支持燃烧。
（2）如果装置漏气，红磷不足，没有冷却到室温就打开止水夹，都能够导致进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一。
（3）测空气中氧气的含量主要是根据物质燃烧消耗空气中的气体造成气压减小，减小的体积就是氧气的体积，故生成物中不能有气体，用碳代替红磷，碳燃烧生成物是二氧化碳气体，瓶内气压不变，故不会进入水；故填：碳燃烧生成二氧化碳气体，瓶内气压不变；
（4）改进后的图中通过凸透镜聚光引燃红磷，不需要打开瓶塞，空气出不来也进不去，装置始终密封，操作简便，没有污染，提高了测定数据的准确度。
四、计算题(本大题1小题，共5分。)
17. 某同学取24g镁带于烧杯中，加入稀硫酸后恰好完全反应生成氢气的质量为多少克？（）
【答案】2g
设生成氢气的质量为x，则
解得x=2g；
答：生成氢气的质量为2g。
【解析】
【详解】见答案。a认识原子
b.性质与用途
①原子是化学变化中的最小粒子
②原子的质量主要集中在原子核
③分子由原子构成
①N2常温下性质稳定——制氮肥、炸药
②石墨质软而滑腻——做润滑剂
③氦气密度小——填充探空气球
c.催化剂问题
d.灭火三措施
①催化剂是二氧化锰
②催化剂总是加快反应的速率
③催化剂的质量在化学反应前后不变
①清除可燃物
②隔绝氧气（或空气）
③降低着火点
燃料
煤气
液化石油气
天然气
价格
1.4元/千克
6.0元/千克
1.8元/千克
热值