208,四川省泸州市合江县第五片区2023-2024学年八年级上学期第一次月考物理试题
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一、选择题(本大题共12个小题,1—10题为单项选择,每小题3分,11—12题为多项选择,每小题4分,共38分。请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上)
1.下列记录结果中,哪一个数据的单位应该是厘米( )
A.已知铅笔的长度约为18 B.教室宽约为60
C.小明的身高为1.68 D.八年级物理课本的厚度约为9
2.下图是用木制的厚刻度尺测量铁块的长度,其中测量方法正确的是( )
3.下列有关误差的说法中,正确的是( )
A.误差只能减小,而不能消除
B.测量时可以做到零误差
C.测量过程中如果采用多次测量取平均值的方法,可以消除误差
D.测量中的误差大多是由测量时粗心造成的
4.在如图所示的四种现象中,能体现“分子在不停息地运动”的是( )
荷花飘香 B.柳絮飘舞 C.雪花飞扬 D.落叶纷飞
5.看电视转播的百米赛跑时,我们常感觉运动员跑得很快,但实际上他们始终处于屏幕上.“他们始终处于屏幕上”和“我们感觉运动员跑得很快”所选的参照物正确的是( )
A.跑道 电视机屏幕 B.运动员 电视机前观众您看到的资料都源自我们平台,20多万份试卷,家威杏 MXSJ663 每日最新,性比价最高C.现场观众 电视机前观众 D.电视机屏幕 跑道
6.下列关于能量转化的说法正确的是( )
A.电饭锅工作时,将内能转化为电能
B.电风扇工作时,将机械能转化为电能
C.干电池给灯泡供电时,将电能转化为化学能
D.在灯泡发光时,将电能转化为光能和内能
7.关于声音的产生,下列说法错误的是( )
A.声音是由物体振动产生的,一切正在发声的物体都在振动
B.有声音产生,就一定有物体在振动
C.振动停止后,物体停止发声
D.有时候物体不振动也可以发声
8.下列成语中,形容声音响度大的是( )
A.鸦雀无声 B.窃窃私语 C.宛转悠扬 D.声如洪钟
9.噪声是严重影响我们生活的污染之一.下列措施中属于在产生环节控制噪声的是( )
A.在学校周围植树 B.学校附近禁止汽车鸣笛
C.教室安装隔音玻璃 D.在靠近学校的道路旁安装隔声板
10.甲、乙两物体通过的路程之比是3∶2,时间之比是2∶1,则它们的速度之比是( )
A.3∶1 B.3∶4 C.5∶3 D.4∶3
11.(多选)一辆汽车在平直的公路上行驶了120 km的路程,前半段路程的平均速度为60 km/h,后半段路程的平均速度为40 km/h,则汽车行驶这120 km的路程( )
A.所用时间为2.5 h B.所用时间为2.6 h
C.平均速度为48 km/h D.平均速度为50 km/h
12.(多选)甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回,整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知( )
A.两同学在t=10 min时相遇
B.相遇前甲的速度是乙的4倍
C.相遇后乙的速度是原来的1.5倍
D.整个过程甲的平均速度是乙的2倍
填空题(本大题共6个小题,每空1分,共22分)
13.图中,读数时视线正确的是(填“A”或“B”).该刻度尺的最小分度值为,所测物体的长度为 cm.
14.如图所示机械停表的计数是mins,合计s.
15.原子是由原子核和组成,原子核又是由中子和组成.小明同学乘火车去旅游.“火车开动”前后他一直坐在座位上“一动不动”地看着火车外的景物,他发现路旁的“树正在飞快地后退”.这段话中加引号的三种运动情况,“火车开动”是以为参照物.“树正在飞快地后退”是以为参照物的.
16.课堂上同学们读书的声音是由声带的产生的;宇航员在月球上只能依靠无线电话,是因为声音(填“能”或“不能”)在真空中传播.蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人的声音不同,同时还可以根据听到声音的来判断周围同学离他的远近.(填“响度”“声调”或“音色”)
17.小张熟睡时被钢琴声惊醒,从环保角度讲,此钢琴声是(填“乐音”或“噪声”);如图,从物理学的角度来看,图中是噪声.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎,说明声音可以传递;利用超声波探伤的实质是声音可以传递;
18.小华在学校跑道上以上学步行速度步行100 m,用时80 s,则他步行速度
为m/s.若小华步行上学需20 min,则他家到学校的距离是m.如图为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到F点做的是(填“匀速直线”或“变速直线”)运动.小球从D点到F点的平均速度是m/s.
三、实验题(本大题共3个小题,每空1分,共16分)
19.在降落伞比赛的活动中,小金将活动中的数据进行了记录,来用于研究降落伞的滞留时间与哪些因素有关.请分析表格中的数据并回答问题:
(1)活动中利用的测量工具有刻度尺、、天平.
(2)分析数据1、2可知降落伞的滞留时间与有关.
(3)分析数据2、3可知降落伞的滞留时间与有关.
(4)本实验中所用的研究方法是.
20.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图1所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到,这说明;
(2)如图2所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是.
(3)如图3所示,小华同学用手轻敲桌子的一端,小明把耳朵贴在桌子的另一端,能听到传过来的声音,这说明.
(4)如图4所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明可以传声,若在月球表面上进行此实验,则(填“仍能”或“不能”)观察到上述现象.
21.如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的 A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度.
(1)实验原理是.
(2)图中 AB 段的距离 sAB=cm,测得时间tAB=1.6 s,则AB段的平均速度vAB=m/s.
(3)如果小车过了B 点才停止计时,则测得的AB段平均速度vAB会偏.
(4)甲、乙两位同学在计算A至C这个过程的平均速度时采取了不同的方法:
甲.vAC=eq \f(sAC,tAC)乙.vAC=eq \f(vAB+vBC,2)
以上两种方法正确的是(填“甲”或“乙”).
(5)为了方便计时,应使斜面的倾角适当(选填“大”或“小”)一些.
四、计算题(本大题共2个小题,22题9分,23题10分,共19分)
22.小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌,此时汽车内的速度计如图乙所示.
(1)你能从交通标志牌上了解到的信息是(写出一条).
(2)在遵守交通规则的前提下,该车到香山出口至少需要多少分钟?
(3)如果小李从此处到达香山出口用时5 min,则车速是多少千米/小时?
23.甲、乙两地的距离是900 km,一列火车早上7:30从甲地出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地.列车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为1 200 m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是40 s.求:
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?
(2)火车的长度是多少米?
(3)火车全部在桥上的时间是多少秒?
合江县2023年秋期第五学区第一次课后服务静心作业
八年级物理学科参考答案
一、选择题(本大题共12个小题,1—10题为单项选择,每小题3分,11—12题为多项选择,每小题4分,共38分)
1-5题:ABAAD 6-10题:DDDBB 11题:AC 12题:AD
二、填空题(本大题共6个小题,每空1分,共22分)
13.B 1mm 2.45 14.2 36 156
15.电子 质子 地面 火车 16.振动 不能 音色 响度
17.噪声 乙 能量 信息 1500 变速直线 0.2
三、实验题(本大题共3个小题,每空1分,共16分)
19.(1)停表 (2)降落伞的面积 (3)降落伞的总质量 (4)控制变量法
20.(1)乒乓球被弹起 发声的物体在振动 (2)在桌面上撒一些纸屑
(3)固体可以传播声音 (4)空气 不能
21.(1)v=eq \f(s,t) (2)40.0 0.25 (3)小 (4)甲 (5)小
四、计算题(本大题共2个小题,22题9分,23题10分,共19分)
22.(1)汽车行驶的速度不能超过80km/h
解:(2)汽车行驶的最大速度:vmax=80 km/h
由v=eq \f(s,t)得所需最少时间:
t=eq \f(s,vmax)=eq \f(5 km,80 km/h)=0.062 5 h=3.75 min
(3)由v=eq \f(s,t)得行驶的速度:
v=eq \f(s,t′)=eq \f(5 km,\f(5,60) h)=60 km/h
23.解:(1)车从甲地开往乙地所用的时间:
t=16:30-7:30=9 h
火车从甲地开往乙地的平均速度:
v=eq \f(s,t)=eq \f(900 km,9 h)=100 km/h
(2)v′=144 km/h=40 m/s,
由v=eq \f(s,t)得,火车过桥通过的总距离:
s′=v′t′=40 m/s×40 s=1 600 m
火车的长度:
s火车=s′-s桥=1 600 m-1 200 m=400 m
(3)整列火车全部在桥上的路程为桥长减车长,即
s″=s桥-s车=1 200 m-400 m=800 m
整列火车全部在桥上的时间:
t″=eq \f(s″,v′)=eq \f(800 m,40 m/s)=20 s次数
降落伞的
绳长/m
降落伞
的形状
降落伞的
面积/m2
降落伞的
总质量/g
降落伞的释
放高度/m
降落伞的滞
留时间/s
1
1
圆形
0.5
20
3
3.67
2
1
圆形
1
20
3
5.81
3
1
圆形
1
30
3
4.91
4
1
正方形
1
20
3
5.81
5
1.5
正方形
1
20
3
5.83
6
1.5
正方形
1
20
6
9.24
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