49，2023-2024学年山西省临汾市蒲县苏教版三年级上册期末考试数学试卷

这是一份49，2023-2024学年山西省临汾市蒲县苏教版三年级上册期末考试数学试卷，共12页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1. 在括号里填上合适的单位。
（1）小冬是三年级学生，身高是135（ ），体重是26（ ）。
（2）星期日早上，小冬和妈妈去菜市场买菜，买了一只重2（ ）的鸡，买了一些鸡蛋重500（ ）。
【答案】1. ①. 厘米##cm ②. 千克##kg
2. ①. 千克##kg ②. 克##g
【解析】
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，大部分人的身高是低于2米的，所以计量小东的身高用“厘米”作单位比较合适；1千克大约是一瓶一品鲜酱油的重量，所以计量小东的体重、鸡的重量用“千克”作单位比较合适；1克大约是一枚一分硬币的重量，所以计量鸡蛋的重量用“克”作单位比较合适。
【详解】（1）小冬是三年级的学生，身高是135厘米，体重是26千克。
（2）星期日早上，小冬和妈妈去菜市场买菜，买了一只重2千克的鸡，买了一些鸡蛋重500克。
2. 在A、C、H、M、S、X这些字母中，是轴对称图形的是（ ）。
【答案】A、C、H、M、X
【解析】
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此判断即可。
【详解】在A、C、H、M、S、X这些字母中，是轴对称图形的是A、C、H、M、X。
3. 要使□43÷6的商是三位数，□里最小填（ ）。
【答案】6
【解析】
【分析】一位数除三位数，要使商是三位数，被除数百位上的数要大于或等于除数，即□≥6，据此解答。
【详解】要使□43÷6的商是三位数，□里可以填6、7、8、9，最小填6。
4. 6□÷3的商的末尾是0，□里可能是（ ）。351×□，要使积是三位数，□里最大填（ ），要使积是四位数，□里最小填（ ）。
【答案】 ①. 0 ②. 2 ③. 3
【解析】您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高【分析】根据题意可知，已知6□÷3的商的末尾是0，说明被除数的个位上的数比3小，□里可能是0、1、2；
351×□，要使积是三位数或要使积是四位数，可代入数字分析解答即可。
【详解】60÷3＝20
符合条件，□里可能是0；（答案不唯一）
351×2＝351
351×2＝702
351×3＝1053
要使积是三位数，□里最大填2，要使积是四位数，□里最小填3。
5. 一根铁丝正好围成一个边长是6厘米的正方形，如果把这个正方形改围成一个长是8厘米的长方形，那么这个长方形的宽是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。
【答案】 ①. 4 ②. 24
【解析】
【分析】本题正方形和长方形的周长相等，可以先求出正方形的周长，即为长方形的周长，再根据长方形的宽＝长方形的周长÷2－长方形的长求出长方形的宽，最后根据长方形的周长＝（长＋宽）×2或直接计算原正方形的周长，得到这个长方形的周长。
【详解】6×4÷2－8
＝24÷2－8
＝12－8
＝4（厘米）
（8＋4）×2
＝12×2
＝24（厘米）
所以，这个长方形的宽是4厘米，周长是24厘米。
6. 在括号里填上适当的分数，再比较大小。
【答案】＜；＜
【解析】
【分析】根据题意，第一个图形被平均分为5份，其中阴影部分占了1份，即，第二个图形被平均分为五份，其中阴影部分占了一份，即；
第三个图形被平均分为7份，其中阴影部分占了4份，即，第四个图形被平均分7份，其中阴影部分占了5份，即；
分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大；分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小。
【详解】由分析知，
7. 沿学校操场的四周每隔6米插一面彩旗，一共插了50面，学校操场的周长是（ ）米。
【答案】300
【解析】
【分析】学校四周是一个封闭型图形，植树棵数＝间隔数，每隔6米插一面彩旗，一共插了50面，用乘法即可求出学校操场的周长，据此解答即可。
【详解】6×50＝300（米）
学校操场的周长是300米。
8. 小明在计算除法时，把除数6错写成了8，结果得到的商是26，余数是5，正确的商是（ ），余数是（ ）。
【答案】 ①. 35 ②. 3
【解析】
【分析】根据商×除数＋余数＝被除数，即26×8＋5先求出正确的被除数，再根据被除数÷除数＝商……余数，用被除数除以6求出正确的商和余数，即可解答。
【详解】26×8＋5
＝208＋5
＝213
213÷6＝35……3
正确的商是35，余数是3。
9. 至少需要（ ）个相同的小正方形可以拼成一个较大的正方形。
【答案】4
【解析】
【分析】要求使用的小正方形最少，则较大正方形的每条边长是由两个小正方形的边长组成，据此解答即可。
【详解】2×2＝4（个）
所以至少需要4个相同的小正方形可以拼成一个较大的正方形。
二、判断题（每小题2分，共10分）
10. 把一个蛋糕分成8块，小丽吃了3块，她吃了这个蛋糕的。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】把这个蛋糕看作一个整体，将它平均分成8块，每块是这个蛋糕的，小丽吃了3块，是这个蛋糕的；据此判断。
【详解】把一个蛋糕分成8块，小丽吃了3块，她吃了这个蛋糕的，
原题没说平均分，小丽吃了3块，不能用表示，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查分数初步认识。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
11. 钟面上三根指针的运动都是旋转。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。
【详解】分析可知，钟面上三根指针的运动都是旋转。原题说法正确。
故答案为：√
12. ，因为0表示一个也没有，所以，102中间的0可以不写。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数；据此解答。
【详解】，因为0表示不够商1，用0来占位，所以102中间的0必须要写，因此原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
13. 用同一根铁丝，围成一个长方形或一个正方形，它们的周长是一样的。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】根据周长的定义：指一个封闭图形的一周即为该图形的周长，得到用同一根铁丝，围成一个长方形或正方形，它们的周长是相等的，由此作出判断。
【详解】因为周长指一个封闭图形的一周即为该图形的周长，又因为铁丝的长度不变，所以用同一根铁丝，围成一个长方形或正方形，所围成的长方形和正方形的周长是相等的，故原题的说法正确。
故答案为：√
14. 小华爸爸的体重是70千克。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】根据生活经验可知，一般成人的体重约70千克，所以根据质量单位和数据的大小可知，小华爸爸的体重应用“千克”作单位，据此解答。
【详解】根据分析可知，小华爸爸的体重是70千克，原说法正确。
故答案为：√
三、选择题（每小题2分，共10分）
15. 在一道有余数的除法算式中，除数是2，商是46，被除数是（ ）
A. 92B. 93C. 94
【答案】B
【解析】
【详解】略
16. 估一估，（ ）的得数最接近2100。
A. 798×3B. 294×7C. 6×395
【答案】B
【解析】
【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看成与它接近的整十数、整百数、整千数、或整百整十数、整千整百数，然后估一估各选项的积，再判断解答。
【详解】A．798×3≈800×3＝2400
B．294×7≈300×7＝2100
C．6×395≈6×400＝2400
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是本题解答的关键。
17. 学校栽了一些花。如果每个教室放3盆，可以放24个教室。如果每个教室放4盆，可以放多少个教室？列式为（ ）。
A. 3×24÷4B. 3×24×4C. 24÷3×4
【答案】A
【解析】
【分析】用每个教室放花的数量乘教室的数量求出花的数量，用求得花的数量除以每个教室放花的数量即可解答。
详解】3×24÷4
＝72÷4
＝18（个）
列式为3×24÷4
故答案为：A
18. 下面是我省三个地市的图书馆标志，其中是轴对称图形的是（ ）。
A. 晋中市图书馆
B. 临汾市图书馆
C. 阳泉图书馆
【答案】C
【解析】
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。
【详解】A．图形右上角有一小段，不能构成轴对称图形；
B．图形中间有个字母F并不是轴对称图形，所以图书馆标志不是轴对称图形；
C．以中心线为对称轴，能构成轴对称图形。
上面是我省三个地市的图书馆标志，其中是轴对称图形的是。
故答案为：C
19. 比较图a和图b的周长，（ ）。
A. a的周长大B. b的周长大C. a和b的周长一样大
【答案】B
【解析】
【分析】根据图意得出：a、b组成一个长方形，根据长方形的性质，长方形的对边相等，分别找出a部分和b部分的周长各是哪些线段组成，由此可判定a部分的周长和b部分的周长的大小。
【详解】a部分的周长：长方形的长＋宽的一部分＋公共的一条曲线；
b部分的周长：长方形的长＋宽＋宽的一部分＋公共的一条曲线。
所以，b的周长大于a的周长。
故答案为：B
四、计算题（共24分）
20. 直接写出得数。
700×3＝ 320×3＝ 120÷5＝ 46÷2＝
＝ ＝ ＝ ＝
【答案】2100；960；24；23
；；；
【解析】
【详解】略
21. 用竖式计算。
800÷5＝ 66÷4＝
250×8＝ 9×702＝
【答案】160；16……2
2000；6318
【解析】
【分析】除数是一位数的除法，从被除数的第一位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试前两位数；除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，每求出一位商，余下的数必须比除数小，如果被除数中间或末尾有0时，商不够写1，就写0；三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】800÷5＝160 66÷4＝16……2

250×8＝2000 9×702＝6318

22. 看图列式计算。
【答案】
54个
【解析】
【分析】根据题意，先用篮球的个数18乘4求出排球的个数，再用排球的个数减去篮球的个数即可解答。
【详解】18×4－18
＝72－18
＝54（个）
排球比篮球多54个。
23. 看图列式计算。
【答案】94本
【解析】
【分析】科技书有26本，故事书比科技书多48本，又知道连环画比故事书多20本，求连环画有多少本。先用科技书的本数加上48本，求出故事书的本数，再用故事书的本数加上20即可求出连环画有多少本。
【详解】26＋48＋20
＝74＋20
＝94（本）
连环画有94本。
五、操作题（共9分）
24. 把如图正方形分一分，并给它的涂上颜色。
【答案】见详解
【解析】
【分析】把一个正方形看作一个整体，把它平均分成4份，每份是它的，给其中的3份涂上颜色，就是这个正方形的。
【详解】如图：
【点睛】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
25. 如图中每个小正方形的边长都表示1厘米，请你在方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，再画出一个正方形，使这个正方形的周长与长方形的周长相等。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据长方形的概念对边相等，四个角为直角，画出长6厘米，宽4厘米的长方形；长方形周长＝（长＋宽）÷2，求出长方形的周长，周长一样，正方形边长＝周长÷4，据此求出正方形边长，画出正方形即可。
【详解】（6＋4）×2÷4
＝10×2÷4
＝20÷4
＝5（厘米）
正方形边长为5厘米。
如图：
六、解决问题（共24分）
26. 王老师带了90元，买了一个书包，剩下的钱最多还能买几本笔记本？
【答案】7本
【解析】
【分析】根据题意。用90元减去买一个书包花的46元，求出剩下的钱数，然后再除以6即可。
【详解】（90－46）÷6
＝44÷6
＝7（本）……2（元）
答：剩下的钱最多还能买7本笔记本。
27.
这头牛的体重是多少千克？牛弟弟的体重是多少千克？
【答案】510千克；324千克
【解析】
【分析】根据题意可知，一头牛的体重比108千克的4倍还多78千克，求一个数的几倍是多少用乘法，所以用108乘4再加上78千克就等于一头牛的体重；又知道牛弟弟的体重是108千克的3倍，求一个数的几倍是多少用乘法，所以用108乘3即可求出牛弟弟的体重是多少千克。
【详解】108×4＋78
＝432＋78
＝510（千克）
108×3＝324（千克）
答：这头牛的体重是510千克，牛弟弟的体重324千克。
28. 食堂买来4袋面粉，每袋45千克，每千克面粉2元．买这些面粉一共用去多少元？
【答案】360元
【解析】
【详解】45×4×2=360（元）
29. 如图，这块长方形菜地的长是50米，宽是25米。在菜地的周围围上篱笆，则篱笆至少长多少米？
【答案】100米
【解析】
【分析】如果菜地一面靠墙，求篱笆至少长多少米，也就是长方形的长边靠墙，需要的篱笆最少，需要篱笆的长度等于这个长方形的一条长加上两条宽，据此解答即可。
详解】50＋25×2
＝50＋50
＝100（米）
答：篱笆至少长100米。
30. 小明买了一瓶可乐，上午喝了这瓶可乐的，中午喝了这瓶可乐的。两次一共喝了这瓶可乐的几分之几？中午比上午多喝了这瓶可乐的几分之几？
【答案】；
【解析】
【分析】用加法列式计算两次一共喝了这瓶可乐的几分之几，用减法列式计算中午比上午多喝了这瓶可乐的几分之几。
【详解】＋＝
－＝
答：两次一共喝了这瓶可乐，中午比上午多喝了这瓶可乐的。