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2023-2024学年山西省临汾市蒲县三年级（上）期末数学试卷
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这是一份2023-2024学年山西省临汾市蒲县三年级（上）期末数学试卷，共13页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，操作题，解决问题，整百等内容，欢迎下载使用。
1．（4分）在横线上填上合适的单位。
（1）小冬是三年级的学生，身高是135 ，体重是26 。
（2）星期日早上，小冬和妈妈去菜市场买菜，买了一只重2 的鸡，买了一些鸡蛋重500 。
2．（1分）在A、C、H、M、S、X这些字母中，是轴对称图形的是 。
3．（1分）要使□43÷6的商是三位数，□里最小填 。
4．（3分）6□÷3的商的末尾是0，□里可能是 。351×□，要使积是三位数，□里最大填 ，要使积是四位数，□里最小填 。
5．（2分）一根铁丝正好围成一个边长是6厘米的正方形，如果把这个正方形改围成一个长是8厘米的长方形，那么这个长方形的宽是 厘米，周长是 厘米。
6．（6分）在括号里填上适当的分数，再比较大小。
7．（1分）沿学校操场的四周每隔6米插一面彩旗，一共插了50面，学校操场的周长是 米。
8．（2分）小明在计算除法时，把除数6错写成了8，结果得到的商是26，余数是5，正确的商是 ，余数是 。
9．（1分）至少需要 个相同的小正方形可以拼成一个较大的正方形。
二、判断题（每小题2分，共10分）
10．（2分）把一个蛋糕切成8份，吃了3份，吃了这个蛋糕的． ．
11．（2分）钟面上三根指针的运动都是旋转。
12．（2分）306÷3＝102，因为0表示一个也没有，所以，102中间的0可以不写。
13．（2分）用同一根铁丝，围成一个长方形或一个正方形，它们的周长是一样的． ．
14．（2分）小华爸爸的体重是70千克． ．
三、选择题（每小题2分，共10分）
15．（2分）在一道有余数的除法算式中，除数是2，商是46，被除数是多少？（ ）
A．92B．93C．94
16．（2分）估一估，（ ）的得数最接近2100。
A．798×3B．294×7C．6×395
17．（2分）学校栽了一些花。如果每个教室放3盆，可以放24个教室。如果每个教室放4盆，可以放多少个教室？列式为（ ）
A．3×24÷4B．3×24×4C．24÷3×4
18．（2分）下面是我省三个地市的图书馆标志，其中是轴对称图形的是（ ）
A．晋中市图书馆B．临汾市图书馆
C．阳泉图书馆
19．（2分）比较图a和图b的周长，（ ）
A．a的周长大B．b的周长大
C．a和b的周长一样大
四、计算题（共24分）
20．（8分）直接写出得数。
21．（8分）用竖式计算。
800÷5
66÷4
250×8
9×702
22．（8分）看图列式计算。
（1）
（2）
五、操作题（共9分）
23．（3分）把如图正方形分一分，并给它的涂上颜色。
24．（6分）如图中每个小正方形的边长都表示1厘米，请你在方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，再画出一个正方形，使这个正方形的周长与长方形的周长相等。
六、解决问题（共24分）
25．（4分）王老师带了90元，买了一个书包，剩下的钱最多还能买几本笔记本？
26．（5分）
这头牛的体重是多少千克？牛弟弟的体重是多少千克？
27．（5分）食堂买来4袋面粉，每袋45千克，每千克面粉2元．买这些面粉一共用去多少元？
28．（5分）如图，这块长方形菜地的长是50米，宽是25米。在菜地的周围围上篱笆，则篱笆至少长多少米？
29．（5分）小明买了一瓶可乐，上午喝了这瓶可乐的，中午喝了这瓶可乐的。两次一共喝了这瓶可乐的几分之几？中午比上午多喝了这瓶可乐的几分之几？
2023-2024学年山西省临汾市蒲县三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（每空1分，共23分）
1．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：（1）小冬是三年级的学生，身高是135厘米，体重是26千克。
（2）星期日早上，小冬和妈妈去菜市场买菜，买了一只重2千克的鸡，买了一些鸡蛋重500克。
故答案为：厘米，千克；千克，克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。
【解答】解：在A、C、H、M、S、X这些字母中，是轴对称图形的是A、C、H、M、X。
故答案为：A、C、H、M、X。
【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
3．【分析】要使□43÷6的商是三位数，□里的数要大于或等于除数6，据此解答。
【解答】解：要使□43÷6的商是三位数，□里可以填6、7、8、9，最小填6。
故答案为：6。
【点评】一位数除三位数，要使商是三位数，被除数百位上的数要大于或等于除数；要使商是两位数，被除数百位上的数要小于除数。
4．【分析】三位数（末尾有0）乘一位数的笔算：乘数末尾有0的，一位数要与它的末尾0前面的数对齐，先乘0前面的数，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0；一位数除两位数（被除数各个数位商的数都能被整除）的笔算方法：先用被除数十位上的数除以一位数，商写在十位上；再用被除数个位上的数除以一位数，商写在个位上。
【解答】解：60÷3＝20
符合条件，□里可能是0；（答案不唯一）
351×2＝702
351×3＝1053
要使积是三位数，□里最大填2，要使积是四位数，□里最小填3。
故答案为：0（答案不唯一）；2；3。
【点评】本题考查的主要内容是一位数乘三位数计算，一位数除两位数计算问题。
5．【分析】本题正方形和长方形的周长相等，可以先求出正方形的周长，即为长方形的周长，再根据长方形的宽＝长方形的周长÷2﹣长方形的长求解，最后根据长方形的周长＝（长+宽）×2计算即可。
【解答】解：6×4÷2﹣8
＝12﹣8
＝4（厘米）
答：这个长方形的宽是4厘米。
（8+4）×2
＝12×2
＝24（厘米）
故答案为：4；24。
【点评】考查了正方形和长方形的周长计算公式的运用，关键是理解正方形和长方形的周长相等。
6．【分析】真、假分数或整数部分相同的带分数；分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大；分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小。
【解答】解：
【点评】本题考查的主要内容是分数大小比较问题。
7．【分析】学校四周是一个封闭型图形，植树棵数＝间隔数，据此解答即可。
【解答】解：6×50＝300（米）
答：学校操场的周长是300米。
故答案为：300。
【点评】本题考查了植树问题的应用，在封闭线路上植树，棵数与段数相等，即：棵数＝间隔。这是解题关键。
8．【分析】根据商×除数+余数＝被除数，代入数值求出被除数是多少，再根据被除数÷除数＝商……余数，代入数值即可解答。
【解答】解：26×8+5
＝208+5
＝213
213÷6＝35……3
答：正确的商是35，余数是3。
故答案为：35，3。
【点评】本题主要考查了有余数除法的运算，明确被除数、除数、商和余数之间的关系是解答本题的关键。
9．【分析】要用小正方形拼成一个大正方形，则每个边长上至少需要2个小正方形，据此需要2×2＝4（个）小正方形。
【解答】解：至少需要4个同样大的小正方形可以拼成一个大正方形。
故答案为：4。
【点评】本题主要考查图形的拼组，关键培养学生的操作能力和想象能力。
二、判断题（每小题2分，共10分）
10．【分析】把这个蛋糕看作单位“1”，把它平均分成8份，吃了3份，吃了这个蛋糕的，此题没有说明是平均分，因此是错误的．
【解答】解：把一个蛋糕平均切成8份，吃了3份，吃了这个蛋糕的，但是此题没有说明是平均分，因此是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．注意，一定是把单位“1”平均分．
11．【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。
【解答】解：分析可知，钟面上三根指针的运动都是旋转。所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了旋转知识，结合题意分析解答即可。
12．【分析】根据三位数除以一位数的计算法则判断即可。
【解答】解：306÷3＝102，因为0表示不够商1，用0来占位，所以102中间的0必须要写，因此原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解答本题关键是熟练掌握三位数除以一位数的计算法则。
13．【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断．
【解答】解：因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，
而两根铁丝的长度相等，
所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等．
故答案为：√．
【点评】解答此题的关键是知道铁丝围成图形时铁丝的长度就是所围成的图形的长度．
14．【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量小华爸爸的体重应用“千克”作单位，据此解答．
【解答】解：小华爸爸的体重是70千克．
故答案为：√．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
三、选择题（每小题2分，共10分）
15．【分析】在一道有余数的除法算式中，除数是2，余数只能是1，然后根据公式“被除数＝商×除数+余数”进行计算即可得到被除数，
【解答】解：46×2+1＝93
故选：B。
【点评】解答此题的关键是根据公式“被除数＝商×除数+余数”进行计算．
16．【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，由此估算出算式的结果，然后再进行解答即可。
【解答】解：798×3≈800×3＝2400
294×7≈300×7＝2100
6×395≈6×400＝2400
所以294×7的得数最接近2100。
故选：B。
【点评】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。
17．【分析】用每个教室放花的数量乘教室的数量求出花的数量，用求得花的数量除以每个教室放花的数量即可解答。
【解答】解：根据分析列式为：3×24÷4。
故选：A。
【点评】本题的重点是求出花的总盆数，再用除法求出可放的教室数。
18．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。
【解答】解：上面是我省三个地市的图书馆标志，其中是轴对称图形的是。
故选：C。
【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
19．【分析】根据图意得出：a、b组成一个长方形，根据长方形的性质，长方形的对边相等，分别找出a部分和b部分的周长各是哪些线段组成，由此可判定a部分的周长和b部分的周长的大小。
【解答】解：因为a部分的周长是：长方形的长+宽的一部分+公共的一条曲线，b部分的周长是：长方形的长+宽+宽的一部分+公共的一条曲线，
所以，b的周长大于a的周长。
故选：B。
【点评】此题主要考查了周长的定义及长方形的特征，注意公共的一条曲线虽然是曲线，但计算周长时也要算上。
四、计算题（共24分）
20．【分析】根据整数乘除法、分数加减法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
21．【分析】根据一位数乘除多位数法则列竖式计算即可。
【解答】解：800÷5＝160
66÷4＝16……2
250×8＝2000
9×702＝6318
【点评】解答本题需熟练掌握一位数乘除多位数法则，列竖式时相同的数位要对齐。
22．【分析】（1）篮球有18个，排球的个数是篮球的4倍，求排球比篮球多多少个。先用篮球的个数18乘4求出排球的个数，再用排球的个数减去篮球的个数即可求出排球比篮球多多少个。
（2）科技书有26本，故事书比科技书多48本，又知道连环画比故事书多20本，求连环画有多少本。先用科技书的本数加上48本，求出故事书的本数，再用故事书的本数加上20即可求出连环画有多少本。
【解答】解：（1）18×4﹣18
＝18×3
＝54（个）
答：排球比篮球多54个。
（2）26+48+20
＝74+20
＝94（本）
答：连环画有94本。
【点评】本题考查了看图列式计算的能力。关键是理解线段图意和各个数量之间的关系。
五、操作题（共9分）
23．【分析】把整个正方形的面积看作一个整体，把它平均分成4份，每份是它的，表示其中3份。
【解答】解：
（涂法、分数均不唯一，只要分的份数、涂的份数对即可）。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
24．【分析】长方形周长＝（6+4）×2＝20（厘米）；
正方形边长＝周长÷4，20÷4＝5（厘米），正方形边长是5厘米，据此解答。
【解答】解：如图所示：
。
【点评】掌握正方形和长方形周长公式是解题的关键。
六、解决问题（共24分）
25．【分析】根据题意。用90元减去买一个书包花的46元，求出剩下的钱数，然后再除以6即可。
【解答】解：（90﹣46）÷6
＝44÷6
＝7（本）……2（元）
答：剩下的钱最多还能买7本笔记本。
【点评】考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力。
26．【分析】根据题意可知，一头牛的体重比108千克的4倍还多78千克，所以用108乘4再加上78千克就等于一头牛的体重，又知道牛弟弟的体重是108千克的3倍，所以用108乘3即可求出牛弟弟的体重是多少千克。
【解答】解：108×4+78
＝432+78
＝510（千克）
108×3＝324（千克）
答：这头牛的体重是510千克，牛弟弟的体重324千克。
【点评】本题考查了整数乘法的意义和乘加的计算方法的应用。关键是根据倍数的意义正确列式。
27．【分析】先求出4袋面粉总共的千克数，然后乘每千克的单价即可．
【解答】解：45×4×2，
＝180×2，
＝360（元）；
答：买这些面粉一共用去360元．
【点评】此题考查了整数连乘的灵活应用．
28．【分析】如果菜地一面靠墙，求篱笆至少长多少米，也就是长方形的长边靠墙，需要的篱笆最少，需要篱笆的长度等于这个长方形的一条长加上两条宽，据此解答即可。
【解答】解：50+25×2
＝50+50
＝100（米）
答：篱笆至少长100米。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
29．【分析】用加法列式计算两次一共喝了这瓶可乐的几分之几，用减法列式计算中午比上午多喝了这瓶可乐的几分之几。
【解答】解： +＝
﹣＝
答：两次一共喝了这瓶可乐的，中午比上午多喝了这瓶可乐的。
【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。
700×3＝
320×3＝
120÷5＝
46÷2＝
＝
＝
＝
＝
700×3＝2100
320×3＝960
120÷5＝24
46÷2＝23
＝
＝
＝
＝
1．（4分）在横线上填上合适的单位。
（1）小冬是三年级的学生，身高是135 ，体重是26 。
（2）星期日早上，小冬和妈妈去菜市场买菜，买了一只重2 的鸡，买了一些鸡蛋重500 。
2．（1分）在A、C、H、M、S、X这些字母中，是轴对称图形的是 。
3．（1分）要使□43÷6的商是三位数，□里最小填 。
4．（3分）6□÷3的商的末尾是0，□里可能是 。351×□，要使积是三位数，□里最大填 ，要使积是四位数，□里最小填 。
5．（2分）一根铁丝正好围成一个边长是6厘米的正方形，如果把这个正方形改围成一个长是8厘米的长方形，那么这个长方形的宽是 厘米，周长是 厘米。
6．（6分）在括号里填上适当的分数，再比较大小。
7．（1分）沿学校操场的四周每隔6米插一面彩旗，一共插了50面，学校操场的周长是 米。
8．（2分）小明在计算除法时，把除数6错写成了8，结果得到的商是26，余数是5，正确的商是 ，余数是 。
9．（1分）至少需要 个相同的小正方形可以拼成一个较大的正方形。
二、判断题（每小题2分，共10分）
10．（2分）把一个蛋糕切成8份，吃了3份，吃了这个蛋糕的． ．
11．（2分）钟面上三根指针的运动都是旋转。
12．（2分）306÷3＝102，因为0表示一个也没有，所以，102中间的0可以不写。
13．（2分）用同一根铁丝，围成一个长方形或一个正方形，它们的周长是一样的． ．
14．（2分）小华爸爸的体重是70千克． ．
三、选择题（每小题2分，共10分）
15．（2分）在一道有余数的除法算式中，除数是2，商是46，被除数是多少？（ ）
A．92B．93C．94
16．（2分）估一估，（ ）的得数最接近2100。
A．798×3B．294×7C．6×395
17．（2分）学校栽了一些花。如果每个教室放3盆，可以放24个教室。如果每个教室放4盆，可以放多少个教室？列式为（ ）
A．3×24÷4B．3×24×4C．24÷3×4
18．（2分）下面是我省三个地市的图书馆标志，其中是轴对称图形的是（ ）
A．晋中市图书馆B．临汾市图书馆
C．阳泉图书馆
19．（2分）比较图a和图b的周长，（ ）
A．a的周长大B．b的周长大
C．a和b的周长一样大
四、计算题（共24分）
20．（8分）直接写出得数。
21．（8分）用竖式计算。
800÷5
66÷4
250×8
9×702
22．（8分）看图列式计算。
（1）
（2）
五、操作题（共9分）
23．（3分）把如图正方形分一分，并给它的涂上颜色。
24．（6分）如图中每个小正方形的边长都表示1厘米，请你在方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，再画出一个正方形，使这个正方形的周长与长方形的周长相等。
六、解决问题（共24分）
25．（4分）王老师带了90元，买了一个书包，剩下的钱最多还能买几本笔记本？
26．（5分）
这头牛的体重是多少千克？牛弟弟的体重是多少千克？
27．（5分）食堂买来4袋面粉，每袋45千克，每千克面粉2元．买这些面粉一共用去多少元？
28．（5分）如图，这块长方形菜地的长是50米，宽是25米。在菜地的周围围上篱笆，则篱笆至少长多少米？
29．（5分）小明买了一瓶可乐，上午喝了这瓶可乐的，中午喝了这瓶可乐的。两次一共喝了这瓶可乐的几分之几？中午比上午多喝了这瓶可乐的几分之几？
2023-2024学年山西省临汾市蒲县三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（每空1分，共23分）
1．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：（1）小冬是三年级的学生，身高是135厘米，体重是26千克。
（2）星期日早上，小冬和妈妈去菜市场买菜，买了一只重2千克的鸡，买了一些鸡蛋重500克。
故答案为：厘米，千克；千克，克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。
【解答】解：在A、C、H、M、S、X这些字母中，是轴对称图形的是A、C、H、M、X。
故答案为：A、C、H、M、X。
【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
3．【分析】要使□43÷6的商是三位数，□里的数要大于或等于除数6，据此解答。
【解答】解：要使□43÷6的商是三位数，□里可以填6、7、8、9，最小填6。
故答案为：6。
【点评】一位数除三位数，要使商是三位数，被除数百位上的数要大于或等于除数；要使商是两位数，被除数百位上的数要小于除数。
4．【分析】三位数（末尾有0）乘一位数的笔算：乘数末尾有0的，一位数要与它的末尾0前面的数对齐，先乘0前面的数，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0；一位数除两位数（被除数各个数位商的数都能被整除）的笔算方法：先用被除数十位上的数除以一位数，商写在十位上；再用被除数个位上的数除以一位数，商写在个位上。
【解答】解：60÷3＝20
符合条件，□里可能是0；（答案不唯一）
351×2＝702
351×3＝1053
要使积是三位数，□里最大填2，要使积是四位数，□里最小填3。
故答案为：0（答案不唯一）；2；3。
【点评】本题考查的主要内容是一位数乘三位数计算，一位数除两位数计算问题。
5．【分析】本题正方形和长方形的周长相等，可以先求出正方形的周长，即为长方形的周长，再根据长方形的宽＝长方形的周长÷2﹣长方形的长求解，最后根据长方形的周长＝（长+宽）×2计算即可。
【解答】解：6×4÷2﹣8
＝12﹣8
＝4（厘米）
答：这个长方形的宽是4厘米。
（8+4）×2
＝12×2
＝24（厘米）
故答案为：4；24。
【点评】考查了正方形和长方形的周长计算公式的运用，关键是理解正方形和长方形的周长相等。
6．【分析】真、假分数或整数部分相同的带分数；分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大；分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小。
【解答】解：
【点评】本题考查的主要内容是分数大小比较问题。
7．【分析】学校四周是一个封闭型图形，植树棵数＝间隔数，据此解答即可。
【解答】解：6×50＝300（米）
答：学校操场的周长是300米。
故答案为：300。
【点评】本题考查了植树问题的应用，在封闭线路上植树，棵数与段数相等，即：棵数＝间隔。这是解题关键。
8．【分析】根据商×除数+余数＝被除数，代入数值求出被除数是多少，再根据被除数÷除数＝商……余数，代入数值即可解答。
【解答】解：26×8+5
＝208+5
＝213
213÷6＝35……3
答：正确的商是35，余数是3。
故答案为：35，3。
【点评】本题主要考查了有余数除法的运算，明确被除数、除数、商和余数之间的关系是解答本题的关键。
9．【分析】要用小正方形拼成一个大正方形，则每个边长上至少需要2个小正方形，据此需要2×2＝4（个）小正方形。
【解答】解：至少需要4个同样大的小正方形可以拼成一个大正方形。
故答案为：4。
【点评】本题主要考查图形的拼组，关键培养学生的操作能力和想象能力。
二、判断题（每小题2分，共10分）
10．【分析】把这个蛋糕看作单位“1”，把它平均分成8份，吃了3份，吃了这个蛋糕的，此题没有说明是平均分，因此是错误的．
【解答】解：把一个蛋糕平均切成8份，吃了3份，吃了这个蛋糕的，但是此题没有说明是平均分，因此是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．注意，一定是把单位“1”平均分．
11．【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。
【解答】解：分析可知，钟面上三根指针的运动都是旋转。所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了旋转知识，结合题意分析解答即可。
12．【分析】根据三位数除以一位数的计算法则判断即可。
【解答】解：306÷3＝102，因为0表示不够商1，用0来占位，所以102中间的0必须要写，因此原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解答本题关键是熟练掌握三位数除以一位数的计算法则。
13．【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断．
【解答】解：因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，
而两根铁丝的长度相等，
所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等．
故答案为：√．
【点评】解答此题的关键是知道铁丝围成图形时铁丝的长度就是所围成的图形的长度．
14．【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量小华爸爸的体重应用“千克”作单位，据此解答．
【解答】解：小华爸爸的体重是70千克．
故答案为：√．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
三、选择题（每小题2分，共10分）
15．【分析】在一道有余数的除法算式中，除数是2，余数只能是1，然后根据公式“被除数＝商×除数+余数”进行计算即可得到被除数，
【解答】解：46×2+1＝93
故选：B。
【点评】解答此题的关键是根据公式“被除数＝商×除数+余数”进行计算．
16．【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，由此估算出算式的结果，然后再进行解答即可。
【解答】解：798×3≈800×3＝2400
294×7≈300×7＝2100
6×395≈6×400＝2400
所以294×7的得数最接近2100。
故选：B。
【点评】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。
17．【分析】用每个教室放花的数量乘教室的数量求出花的数量，用求得花的数量除以每个教室放花的数量即可解答。
【解答】解：根据分析列式为：3×24÷4。
故选：A。
【点评】本题的重点是求出花的总盆数，再用除法求出可放的教室数。
18．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。
【解答】解：上面是我省三个地市的图书馆标志，其中是轴对称图形的是。
故选：C。
【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
19．【分析】根据图意得出：a、b组成一个长方形，根据长方形的性质，长方形的对边相等，分别找出a部分和b部分的周长各是哪些线段组成，由此可判定a部分的周长和b部分的周长的大小。
【解答】解：因为a部分的周长是：长方形的长+宽的一部分+公共的一条曲线，b部分的周长是：长方形的长+宽+宽的一部分+公共的一条曲线，
所以，b的周长大于a的周长。
故选：B。
【点评】此题主要考查了周长的定义及长方形的特征，注意公共的一条曲线虽然是曲线，但计算周长时也要算上。
四、计算题（共24分）
20．【分析】根据整数乘除法、分数加减法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
21．【分析】根据一位数乘除多位数法则列竖式计算即可。
【解答】解：800÷5＝160
66÷4＝16……2
250×8＝2000
9×702＝6318
【点评】解答本题需熟练掌握一位数乘除多位数法则，列竖式时相同的数位要对齐。
22．【分析】（1）篮球有18个，排球的个数是篮球的4倍，求排球比篮球多多少个。先用篮球的个数18乘4求出排球的个数，再用排球的个数减去篮球的个数即可求出排球比篮球多多少个。
（2）科技书有26本，故事书比科技书多48本，又知道连环画比故事书多20本，求连环画有多少本。先用科技书的本数加上48本，求出故事书的本数，再用故事书的本数加上20即可求出连环画有多少本。
【解答】解：（1）18×4﹣18
＝18×3
＝54（个）
答：排球比篮球多54个。
（2）26+48+20
＝74+20
＝94（本）
答：连环画有94本。
【点评】本题考查了看图列式计算的能力。关键是理解线段图意和各个数量之间的关系。
五、操作题（共9分）
23．【分析】把整个正方形的面积看作一个整体，把它平均分成4份，每份是它的，表示其中3份。
【解答】解：
（涂法、分数均不唯一，只要分的份数、涂的份数对即可）。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
24．【分析】长方形周长＝（6+4）×2＝20（厘米）；
正方形边长＝周长÷4，20÷4＝5（厘米），正方形边长是5厘米，据此解答。
【解答】解：如图所示：
。
【点评】掌握正方形和长方形周长公式是解题的关键。
六、解决问题（共24分）
25．【分析】根据题意。用90元减去买一个书包花的46元，求出剩下的钱数，然后再除以6即可。
【解答】解：（90﹣46）÷6
＝44÷6
＝7（本）……2（元）
答：剩下的钱最多还能买7本笔记本。
【点评】考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力。
26．【分析】根据题意可知，一头牛的体重比108千克的4倍还多78千克，所以用108乘4再加上78千克就等于一头牛的体重，又知道牛弟弟的体重是108千克的3倍，所以用108乘3即可求出牛弟弟的体重是多少千克。
【解答】解：108×4+78
＝432+78
＝510（千克）
108×3＝324（千克）
答：这头牛的体重是510千克，牛弟弟的体重324千克。
【点评】本题考查了整数乘法的意义和乘加的计算方法的应用。关键是根据倍数的意义正确列式。
27．【分析】先求出4袋面粉总共的千克数，然后乘每千克的单价即可．
【解答】解：45×4×2，
＝180×2，
＝360（元）；
答：买这些面粉一共用去360元．
【点评】此题考查了整数连乘的灵活应用．
28．【分析】如果菜地一面靠墙，求篱笆至少长多少米，也就是长方形的长边靠墙，需要的篱笆最少，需要篱笆的长度等于这个长方形的一条长加上两条宽，据此解答即可。
【解答】解：50+25×2
＝50+50
＝100（米）
答：篱笆至少长100米。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
29．【分析】用加法列式计算两次一共喝了这瓶可乐的几分之几，用减法列式计算中午比上午多喝了这瓶可乐的几分之几。
【解答】解： +＝
﹣＝
答：两次一共喝了这瓶可乐的，中午比上午多喝了这瓶可乐的。
【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。
700×3＝
320×3＝
120÷5＝
46÷2＝
＝
＝
＝
＝
700×3＝2100
320×3＝960
120÷5＝24
46÷2＝23
＝
＝
＝
＝
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