07，2023-2024学年吉林省长春市公主岭市人教版二年级上册期末考试数学试卷

这是一份07，2023-2024学年吉林省长春市公主岭市人教版二年级上册期末考试数学试卷，共11页。试卷主要包含了填一填，将正确答案的序号填在，算一算，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、填一填。（38分）
1. 有（ ）个蘑菇和（ ）个篮子，平均每个篮子放（ ）个蘑菇。
【答案】 ①. 12 ②. 3 ③. 4
【解析】
【分析】题中一共有12个蘑菇，有3个篮子。求平均每个篮子放几个蘑菇，即把12平均分成3份，求每份是多少，根据除法的意义，用12÷3计算。
【详解】12÷3＝4（个）
有12个蘑菇和3个篮子，平均每个篮子放4个蘑菇。
2. 先把口诀补充完整，再根据口诀写出乘法算式。
三八________
（ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（ ）
五六________
（ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（ ）
七九________
（ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（ ）
【答案】 ①. 二十四 ②. 3 ③. 8 ④. 24 ⑤. 8 ⑥. 3 ⑦. 24 ⑧. 三十 ⑨. 5 ⑩. 6 ⑪. 30 ⑫. 6 ⑬. 5 ⑭. 30 ⑮. 六十三 ⑯. 7 ⑰. 9 ⑱. 63 ⑲. 9 ⑳. 7 ㉑. 63
【解析】
【分析】根据表内乘法口诀填写，口诀要写汉字。根据口诀写乘法算式时，口诀中的前两个数作为乘数，您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高可互换位置，后一个数作为积，由此解答。
【详解】三八二十四
3×8＝24
8×3＝24
五六三十
5×6＝30
6×5＝30
七九六十三
7×9＝63
9×7＝63
3. 一共有多少个南瓜？
加法算式：________________
乘法算式：________________
【答案】 ①. 3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝21（个） ②. 3×7＝21（个）
21个
【解析】
【分析】每份3个，共7份，可以将每份的个数相加，也可以用每份的个数乘份数。
详解】加法算式：3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝21（个）
乘法算式：3×7＝21（个）
答：一共有21个南瓜。
4. 填一填。
【答案】见详解
【解析】
【分析】测量物体长度时，若物体左侧与直尺的0刻度线对齐，则右侧与直尺相对的刻度就是物体的长度，若未与0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。由此解答。
【详解】10－0＝10（厘米）；4－0＝4（厘米）
铅笔长10厘米，橡皮长4厘米。
填写如下：
5. 1张可以换（ ）张。
【答案】5
【解析】
【详解】略
6. 在括号里填上合适的长度单位。
小红身高约130（ ）。
一张床长约2（ ）。
数学书长约26（ ）。
一栋楼房高约20（ ）。
【答案】 ①. 厘米##cm ②. 米##m ③. 厘米##cm ④. 米##m
【解析】
【分析】食指指甲盖的宽度大概是1厘米，教室门的宽度大概是1米，一般情况下，较大的物体长度用米做单位，较小的物体长度用厘米做单位，如：床的长用米做单位，书本的长用厘米做单位。据此选择合适的单位即可。
【详解】根据分析知：
小红身高约130厘米。
一张床长约2米。
数学书长约26厘米。
一栋楼房高约20米。
7.
（1）一共有（ ）个梨。
（ ）
（2）把梨平均装在3个盘子里，每盘装（ ）个梨。
（ ）
（3）每盘装6个梨，需要（ ）个盘子。
（ ）
【答案】（1）18；9×2＝18（个）
（2）6；18÷3＝6（个）
（3）3；18÷6＝3（个）
【解析】
【分析】（1）每排9个，共2排，用9乘2即可求解。
（2）共18个梨，用18除以3即可求解。
（3）共18个梨，用18除以6即可求解
【详解】（1）9×2＝18（个）或2×9＝18（个）
答：一共有18个梨。
（2）18÷3＝6（个）
答：每盘装6个梨。
（3）18÷6＝3（个）
答：需要3个盘子。
8. 蓝绳的长度是红绳的几倍？
【答案】32÷8＝4；4倍
【解析】
【分析】蓝绳32米，红绳8米，用蓝绳的长度除以红绳的长度即可求解。
【详解】32÷8＝4
答：蓝绳的长度是红绳的4倍。
9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1米（ ）100厘米 20厘米（ ）20米 56厘米（ ）46厘米
3×7（ ）3×6 48÷8（ ）7 9×2（ ）9＋9
【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＝
【解析】
【分析】1米＝100厘米，统一单位后比较。算式计算出结果再进行比较，数字直接根据整数的大小关系比较即可。
【详解】1米＝100厘米；
20米＝2000厘米，所以20厘米＜20米；
56厘米＞46厘米；
3×7＝21，3×6＝18，所以3×7＞3×6；
48÷8＝6，所以48÷8＜7；
9×2＝18，9＋9＝18，所以9×2＝9＋9。
二、将正确答案的序号填在（ ）里。（6分）
10. 妈妈买水果花了12元，她可以怎样付钱？（ ）
A. 1张10元，1张1元。
B. 2张5元，1张2元。
C. 5张2元，1张1元。
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意，依次计算出各选项中一共是多少钱，找到结果为12元的即可。若有几张相同的人民币，可以用乘法计算。
【详解】A．10＋1＝11（元），不符合题意；
B．5×2＝10（元）；10＋2＝12（元）；符合题意；
C．2×5＝10（元）；10＋1＝11（元），不符合题意。
妈妈可以付2张5元，1张2元。
故答案为：B
11. 把4＋4＋4＝12写成乘法算式可以是（ ）。
A. 3×4＝12B. 4×4＝12C. 5×4＝12
【答案】A
【解析】
【分析】4＋4＋4表示3个4相加和，写成乘法算式时用加数乘个数或个数乘加数，由此解答。
【详解】由分析可知，把4＋4＋4＝12写成乘法算式可以是3×4＝12或4×3＝12。
故答案为：A
12. 4×□＜30，“□”最大能填（ ）。
A. 7B. 8C. 9
【答案】A
【解析】
【分析】用有余数的除法计算出30÷4的商和余数，商就是能填的最大数；据此选择。
【详解】由题意得：
30÷4＝7……2
故答案为：A。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法计算，乘法口诀要熟悉。
三、算一算。（19分）
13. 直接写得数。
2×5＝ 6×3＝ 18÷2＝ 4×9＝ 24÷6＝
5＋5＝ 42÷6＝ 5×7＝ 54÷6＝ 3×8＝
【答案】10；18；9；36；4；
10；7；35；9；24
【解析】
14. 计算下面各题。
57＋12－38＝ 100－89－6＝ 25＋46＋19＝
【答案】31；5；90
【解析】
【分析】题中算式只有加减法，按照100以内加减法运算法则，从左往右计算即可。
【详解】57＋12－38
＝69－38
＝31
100－89－6
＝11－6
＝5
25＋46＋19
＝71＋19
＝90
15. 画一条6厘米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】线段有两个端点，根据题意，用直尺画出即可。
【详解】画图如下：
【点睛】此题考查的是线段的特点及画法，应注意基础知识的积累。
16. 连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】左图有6组，每组5个圆圈，即有6个5，列加法算式是5＋5＋5＋5＋5＋5，列乘法算式是5×6或6×5，右图有5组，每组6个圆圈，即有5个6，列加法算式是6＋6＋6＋6＋6，列乘法算式是6×5或5×6，据此连线即可。
详解】根据分析连线如下：
17. 看图列式计算。
一共有多少个苹果？
（ ）
【答案】5×5＝25（个）
【解析】
【分析】一盘苹果有5个，求5盘这样的苹果有几个，就是求5个5的和是多少，可以用乘法列式计算。
【详解】由题意分析得：
5×5＝25（个）
18. 看图列两个除法算式。
（ ）
（ ）
【答案】14÷2＝7（个）
14÷7＝2（排）
【解析】
【分析】共14个，每排7个，有2排，用总数除以排数就是每排的个数，用总数除以每排的个数就是排数。
【详解】14÷2＝7（个）
14÷7＝2（排）
七、解决问题。（20分）
19.
（1）小红买了1个和1个，一共需要多少元？
（ ）
答：一共需要（ ）元。
（2）小明付给售货员100元，买了1个和1个，应找回多少元？
（ ）
答：应找回（ ）元。
【答案】（1）12＋35＝47（元）；47；47元
（2）100－43－28＝29（元）；29；29元
【解析】
【分析】（1）根据加法的意义，用1个铅笔盒的价格＋1个书包的价格＝一共需要的钱数；
（2）应找回的钱数＝付出的钱数－1个球的价格－1个玩具汽车的价格，由此解答。
【详解】（1）12＋35＝47（元）
答：一共需要47元。
（2）100－43－28＝29（元）
答：应找回29元。
20.
（1）一共有多少只蜜蜂？
（ ）
答：一共有（ ）只蜜蜂。
（2）如果每只蜜蜂用一个小桶，这些小桶够分吗？
（个）
答：这些小桶（ ）分。
【答案】（1）5×3＝15（只）；15；15只
（2）4×4＝16；16＞15；够；够
【解析】
【分析】（1）题中每组有5只蜜蜂，共3组，求一共有多少只蜜蜂，用乘法计算；
（2）题中每组有4个小桶，共4组，用乘法计算出一共有多少个小桶，再和蜜蜂的数量比较大小，大于或等于蜜蜂的数量够分，小于不够分。
【详解】（1）5×3＝15（只）
答：一共有15只蜜蜂。
（2）4×4＝16（个）
16＞15
答：这些小桶够分。
21.
（1）笑笑做了多少朵花？
（ ）
答：笑笑做了（ ）朵花。
（2）笑笑做的花是奇思的多少倍？
答：笑笑做的花是奇思的（ ）倍。
【答案】（1）9×4＝36（朵）；36；36朵
（2）36÷6＝6；6；6倍
【解析】
【分析】（1）求一个数几倍是多少，用这个数×倍数；
（2）求一个数是另一个数的几倍，用这个数÷另一个数。
【详解】（1）9×4＝36（朵）
答：笑笑做了36朵花。
（2）36÷6＝6
答：笑笑做的花是奇思的6倍。