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新教材同步系列2024春高中化学第五章化工生产中的重要非金属元素实验活动5不同价态含硫物质的转化课件新人教版必修第二册
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第五章 化工生产中的重要非金属元素实验活动5 不同价态含硫物质的转化【实验目的】1.通过实验加深对硫及其化合物性质的认识。2.应用氧化还原反应原理实现不同价态含硫物质的转化。【实验用品】1.试剂:浓硫酸、铜片、硫粉、铁粉、Na2S溶液、酸性KMnO4溶液、NaOH溶液、H2SO3溶液、品红溶液。2.仪器:试管、天平、量筒、酒精灯、铁架台、试管架、橡胶塞、乳胶管、胶头滴管、玻璃导管、陶土网、玻璃棒、药匙、棉花、镊子、火柴。【实验过程】实验1 -2价、+4价硫转化为0价;+4价硫转化为+6价【答案】淡黄色 淡黄色实验2 +6价的硫转化为+4价的硫(1)实验操作:如图所示连接好仪器,向试管中加入1 mL 浓硫酸和一小块铜片,塞上带导管的单孔橡胶塞,加热,观察并记录实验现象。(2)实验现象:铜片不断溶解且表面有__________________,品红溶液__________。(3)实验结论:在加热条件下,铜片与浓硫酸反应生成SO2,化学方程式为________________________________________。【答案】(2)气泡产生 褪色实验3 0价的硫转化为-2价的硫(1)实验操作:将0.5 g硫粉和1.0 g铁粉均匀混合,放在陶土网上堆成条状。用灼热的玻璃棒触及混合粉末的一端,当混合物呈红热状态时,移开玻璃棒,观察并记录实验现象。(2)实验现象:剧烈反应,混合物呈红热状态,冷却后得到________固体。(3)实验结论:________________________(写化学方程式)。【问题探究】1.SO2具有还原性,浓硫酸具有强氧化性,能否用浓硫酸干燥SO2气体?【答案】能。SO2中硫元素显+4价,但硫元素的化合价在+4、+6价之间不存在中间价态,因此SO2虽具有较强的还原性,但不能被浓硫酸氧化,因此可以用浓硫酸干燥SO2气体。2.铁粉和硫粉在空气中混合燃烧时,可能会发生哪些化学反应?【答案】可能会发生Fe与S,S与O2,Fe与O2之间的反应等。实验室里研究不同价态硫元素之间的转化。(1)A中发生反应的化学方程式为____________________________。(2)B中的现象是______________________。(3)C中出现淡黄色沉淀,反应中Na2S作________(填“氧化剂”或“还原剂”)。(4)D中溴水褪色,该反应中S元素的价态变化是由+4价变为______价。(5)E的作用是______________,离子方程式为______________。(6)上述实验体现SO2的性质有____________________________。(2021·武汉重点中学联考节选)某小组同学设计实验实现几种价态硫元素的转化,可选用的实验药品如下:①Na2SO3溶液;②浓硫酸;③Na2S溶液;④稀硫酸;⑤酸性KMnO4溶液;⑥品红溶液;⑦铜片。(1)实验Ⅰ选择的试剂是①和______(填序号),该转化利用了Na2SO3的________性。证明实现该转化的现象是______________________。(2)实验Ⅱ实现了+4价和-2价S向0价S的转化,写出该转化反应的离子方程式:__________________________________________。(3)实验Ⅲ中发生反应的化学方程式是________________________,证明实现该转化的现象是________________________________。
第五章 化工生产中的重要非金属元素实验活动5 不同价态含硫物质的转化【实验目的】1.通过实验加深对硫及其化合物性质的认识。2.应用氧化还原反应原理实现不同价态含硫物质的转化。【实验用品】1.试剂:浓硫酸、铜片、硫粉、铁粉、Na2S溶液、酸性KMnO4溶液、NaOH溶液、H2SO3溶液、品红溶液。2.仪器:试管、天平、量筒、酒精灯、铁架台、试管架、橡胶塞、乳胶管、胶头滴管、玻璃导管、陶土网、玻璃棒、药匙、棉花、镊子、火柴。【实验过程】实验1 -2价、+4价硫转化为0价;+4价硫转化为+6价【答案】淡黄色 淡黄色实验2 +6价的硫转化为+4价的硫(1)实验操作:如图所示连接好仪器,向试管中加入1 mL 浓硫酸和一小块铜片,塞上带导管的单孔橡胶塞,加热,观察并记录实验现象。(2)实验现象:铜片不断溶解且表面有__________________,品红溶液__________。(3)实验结论:在加热条件下,铜片与浓硫酸反应生成SO2,化学方程式为________________________________________。【答案】(2)气泡产生 褪色实验3 0价的硫转化为-2价的硫(1)实验操作:将0.5 g硫粉和1.0 g铁粉均匀混合,放在陶土网上堆成条状。用灼热的玻璃棒触及混合粉末的一端,当混合物呈红热状态时,移开玻璃棒,观察并记录实验现象。(2)实验现象:剧烈反应,混合物呈红热状态,冷却后得到________固体。(3)实验结论:________________________(写化学方程式)。【问题探究】1.SO2具有还原性,浓硫酸具有强氧化性,能否用浓硫酸干燥SO2气体?【答案】能。SO2中硫元素显+4价,但硫元素的化合价在+4、+6价之间不存在中间价态,因此SO2虽具有较强的还原性,但不能被浓硫酸氧化,因此可以用浓硫酸干燥SO2气体。2.铁粉和硫粉在空气中混合燃烧时,可能会发生哪些化学反应?【答案】可能会发生Fe与S,S与O2,Fe与O2之间的反应等。实验室里研究不同价态硫元素之间的转化。(1)A中发生反应的化学方程式为____________________________。(2)B中的现象是______________________。(3)C中出现淡黄色沉淀,反应中Na2S作________(填“氧化剂”或“还原剂”)。(4)D中溴水褪色,该反应中S元素的价态变化是由+4价变为______价。(5)E的作用是______________,离子方程式为______________。(6)上述实验体现SO2的性质有____________________________。(2021·武汉重点中学联考节选)某小组同学设计实验实现几种价态硫元素的转化,可选用的实验药品如下:①Na2SO3溶液;②浓硫酸;③Na2S溶液;④稀硫酸;⑤酸性KMnO4溶液;⑥品红溶液;⑦铜片。(1)实验Ⅰ选择的试剂是①和______(填序号),该转化利用了Na2SO3的________性。证明实现该转化的现象是______________________。(2)实验Ⅱ实现了+4价和-2价S向0价S的转化,写出该转化反应的离子方程式:__________________________________________。(3)实验Ⅲ中发生反应的化学方程式是________________________,证明实现该转化的现象是________________________________。
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