小学音乐人音版二年级下册新疆舞曲第一号优质课件ppt

这是一份小学音乐人音版二年级下册新疆舞曲第一号优质课件ppt，文件包含人音版音乐二年级下册第八单元第二课《新疆舞曲第一号》课件ppt、人音版音乐二年级下册第八单元第二课《新疆舞曲第一号》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

　　《新疆舞曲第一号》乐曲开始描写新疆民间舞蹈中丰富多彩的各种舞姿，中段的旋律由作者自己编写，音乐充满反抗情绪，反映新疆人民对当时社会的不满，第三段又回到舞蹈的场面，意味着新疆人民对未来幸福生活的期望。
播放《新疆舞曲第一号》。同学们，注意关注舞曲中的感情变化。
听了曲子之后，同学们有没有什么认识啊？
是的，这个曲子是复三部曲式，A段1—38小节情绪热烈，欢乐轻快，节奏鲜明；B段39--56小节速度较慢而自由，情绪坚强有力，悲壮激愤，与A段的舞蹈节奏形成对比，曲调近似宣叙调风格；A段的再现57---99小节描写新疆人民对未来幸福生活寄予新的希望，愉快的舞蹈又再现了，并且达到全曲的高潮，最后进入简短的4小节结尾，全曲在狂热的气氛中结束。
现在我们再听一遍《新疆舞曲第一号》，感受新疆人民那种复杂的情感。
今天我们主要学习了《新疆舞曲第一号》的旋律和它的情感变化。
新疆舞曲不止一个，同学们课后找找其他几号舞曲，下节课我们来分享。
《新疆舞曲第一号》是由丁善德作曲的一首曲子。
丁善德（1911-1995 ），作曲家，钢琴家、音乐教育家。长期在上海音乐学院执教，历任作曲系主任、副院长。先后担任中国音协上海分会副主席、上海音乐出版社社长、中国音协副主席等职。
《第一新疆舞曲》，写于1950年。早在丁善德赴法留学前，曾看到过戴爱莲表演的舞蹈《马车夫之歌》，对其音乐留下很深的印象。《马车夫之歌》是戴爱莲根据新疆维吾尔族民间歌舞床边的。
丁善德将其主要旋律用作钢琴曲第一段及再现部分的主题。中间段落则为作曲家独立创作。乐曲十分巧妙的使用了大量不协和音和多变的复合节奏，表现出西北边陲音乐鲜明、艳丽的色彩。此曲无论在技法探索上火兄弟民族音乐宝库的开掘上，都有重要意义。
听《新疆舞曲第一号》，寻找歌曲旋律的变化，具体感受第一段和第三段是否相同。同时与其他的新疆歌曲进行比较，找到我们之前说的差异所在。
（播放《新疆舞曲第一号》）今天我们学习了《新疆舞曲第一号》的背后故事，知道了它的基本感情。
《新疆舞曲第一号》是一首钢琴曲，现在我们就来听一下。（播放）
大家刚刚看到的是一下打击乐器，我们接下来就要从中选择合适的乐器，随乐器奏一奏。
武场四大件中， 大锣具有固定音高点的下滑音响特点， 小锣具有固定音高点的上滑音响特点， 铙钹具有不同音高的平行音响特点。 其组合成的综合音响， 能密切配合念白的四声调值语调与节奏感， 从而加强了语言的音乐性。 同时， 在与唱腔及文场乐器的配合上， 均具有独特的色彩与功能。 除武场四大件外， 京剧中还运用了其他众多的打击乐器， 如水钹，大钹，齐钹，小镲锅，木鱼，梆子(或称广东板)，碰钟(即星子)，小汤锣，云锣，大筛锣(大型的低音锣)，大，小堂鼓等。 现还吸收了定音鼓，吊钹，军钹等打击乐器。 打击乐在京剧音乐以至整个戏剧舞台方面占有重要的地位。 它不仅在渲染舞台气氛，调节表演身段，配合语言韵律，掌握唱腔与伴奏音乐的节奏和速度以及丰富乐队的音响方面起着积极和良好的作用， 而且在以节奏音响带动全局，贯穿全剧，统一整个舞台的节奏方面起着重要的作用。此外，在西洋管弦乐队中打击乐也起了极其重要的作用，主要乐器有定音鼓、大军鼓、小军鼓、马林巴、颤音琴、木琴、军镲、三角铁、铃鼓等等。
现在我们来奏一奏（播放《新疆舞曲第一号》）。