北师大版 (2013)四年级下册第三十五课保护好自己教案

展开

这是一份北师大版 (2013)四年级下册第三十五课保护好自己教案，共2页。教案主要包含了心灵广场，心语互动，心海导航，心里自助，教师总结，巩固提高等内容，欢迎下载使用。

1、通过本节课，让孩子们树立自我保护意识，掌握常见的几种危险情况，并知道如何处理。
2、学生知道遇到问题，要沉着冷静，要把自己的生命安全放在首位。
3、学生在角色扮演的过程中，获得学习的乐趣。
教学重难点
能熟悉常见的几种危险情况，懂得安全自救知识，能沉着冷静面对危险，并知道将自己的生命安全放在首位。
教学准备：多媒体课件
教学过程
一、心灵广场：图中的做法对吗？
课件出示几组图片，让孩子们观察，图中的孩子面对危险情况做的对不对，谁的做法有危险，为什么？
通过让孩子们自己观察图片来分辨危险，来激起孩子们的危险意识。
二、心语互动：应该怎么做？
（一）角色扮演
让孩子们分别对三种危险的情况进行角色扮演，让孩子们设身处地的体会面对危险情况该如何处理。
着火：先确保自身安全，再打119，确保自己安全的情况下再对别人施救。
游泳：不去危险的地方游泳，要有成年人的陪伴。
遇到小偷：先确保自己的安全，不要急于阻止坏人。
（二）分组讨论
我们的生活中还有哪些危险情况，面对危险该如何处理。
让孩子们自己说一说，拓宽孩子们的知识面。
三、心海导航
以小组为单位，分小组演一演。当我们迷路了该怎么办？
当我们在野外遇到歹徒又该怎么办？
明确：发生危险时，最重要的是保障自己的安全。
四、心里自助
让孩子们读一读安全歌。
五、教师总结
让孩子们说一说这节课学到了什么。
六、巩固提高
熟记各种报警电话：110、122、120、119。