小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册第三单元 美好生活哪里来7 我们的衣食之源同步训练题
展开2. 在日常生活中,我们应该如何珍惜粮食?
3. 简述农业生产的种类。
4. 说说你对农民的理解。
5. 如何提高农业生产效率?
三、拓展延伸部分
(一)案例分析(共 2 小题)
1. 小李的爷爷是一位农民,他每天都会去田里劳作。请分析农民在农业生产中的作用。
2. 小王在超市购买了很多食品,但回到家后发现有些食品已经过期了。请分析这种情况下小王应该怎么做。
(二)实践操作题(共 2 小题)
1. 请你调查一下当地的农业生产情况,并写一份调查报告。
2. 请你设计一份一周的健康饮食计划,并说明理由。
答案:
一、基础训练部分
(一)填空题
1. 衣食 2. 农业 3. 农业 4. 种植业 5. 农民 6. 进步 7. 粮食 8. 意义
(二)判断题
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. ×
(三)选择题
1. C 2. A 3. C 4. C 5. B 6. C 7. C 8. C
二、能力提升部分
简答题
1. 农业是国民经济的基础,为我们提供了丰富的食物和工业原材料,也为社会提供了大量的就业机会。
2. 我们可以通过适量点餐、打包剩余食物、不挑食不浪费等方式来珍惜粮食。
3. 农业生产包括种植业、林业、畜牧业、渔业等。
4. 农民是农业生产的主要劳动力,他们通过辛勤劳动为我们提供了丰富的食物。
5. 可以通过使用机械化设备、采用新的农业技术、加强科学管理等方式来提高农业生产效率。
三、拓展延伸部分
(一)案例分析
1. 农民在农业生产中发挥着重要的作用,他们通过辛勤劳动为我们提供了丰富的食物。
2. 小王应该及时处理过期食品,避免食用对身体造成伤害。同时,在购买食品时应该仔细查看保质期和生产日期。
(二)实践操作题
1. 略。
2. 略。
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