2023-2024学年陕西省西安市临潼区九年级（上）期末化学试卷

这是一份2023-2024学年陕西省西安市临潼区九年级（上）期末化学试卷，共9页。试卷主要包含了选择题，填空及简答题，实验及探究题，计算与分析题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）目前国家有“西气东输”工程，天然气的主要成分是甲烷（CH4），是化石燃料中最清洁的燃料，请问甲烷属于（ ）
A．混合物B．化合物C．氧化物D．单质
2．（2分）化学与生活密切相关，下列做法符合安全规则的是（ ）
A．发现室内液化石油气泄漏，立即打开抽油烟机
B．发生火灾时用湿毛巾捂住口鼻、匍匐前进
C．室内发生火灾，应立即打开所有门窗
D．家用电器着火，立即用水浇灭
3．（2分）下列对宏观事实的微观解释，合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
4．（2分）正确的操作是实验成功的基础。下列操作中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
5．（2分）金银花是药品“连花清瘟胶囊”的成分之一，其中含有绿原酸（化学式为C16H18O9），下列关于绿原酸的说法正确的是（ ）
A．绿原酸属于氧化物
B．绿原酸中氢元素的质量分数最小
C．绿原酸分子由43个原子构成
D．绿原酸中碳、氢元素的质量比为16：18
6．（2分）将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是（ ）
A．x的值是34
B．乙可能是该反应的催化剂
C．该反应属于化合反应
D．参与反应的甲与丙的质量比为5：17
7．（2分）实验是学习化学的重要方法，实验可以培养学生的科学思维和推理能力。下列实验设计不能达到对应实验目的的是（ ）
A．验证CO2能使石蕊变红
B．验证质量守恒定律
C．验证蜡烛中含氢元素
D．探究燃烧条件
8．（2分）推理是学习化学的一种常用方法，下列推理正确的是（ ）
A．阳离子带正电荷，则带正电荷的粒子一定是阳离子
B．单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质
C．点燃氢气前需要验纯，所以点燃可燃性气体前都要验纯
D．氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物
9．（2分）下列实验过程与图像的对应关系正确的是（ ）
A．图A表示加热一定质量高锰酸钾固体至质量不再减轻
B．图B表示等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
C．图C表示向等质量块状和粉末状石灰石中分别加稀盐酸至过量
D．图D表示向一定质量的铁粉中不断加入稀硫酸
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10．（4分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。
（1）用化学用语完成填空。
三个氮气分子 ；两个硫酸根离子 。
（2）判断下列化学符号中数字“2”的意义，将其序号填在相应的横线上。
①2H
②2NH3
③CO2
④Mg2+
⑤2OH﹣
⑥
表示原子个数的是 ；表示一个分子中某种原子个数的是 。
11．（4分）能源与环境成为人们日益关注的问题。
（1）化石燃料指煤、石油和 。
（2）煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是 （填化学式）。
（3）氢氧发动机是指采用液氢、液氧作为燃料的发动机，掌握氢氧发动机技术是一个国家成为航天强国的标志之一。写出氢气燃烧的化学方程式 。
12．（4分）在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。如图是某化学反应的微观示意图：
（1）反应前、后共有 种氧化物。
（2）该反应的化学方程式为 。
（3）参加反应的物质与的质量比为 （填最简比）。
13．（4分）水是生命之源!保护水资源是每个公民应尽的义务和责任。
（1）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可用 来区分硬水和软水。
（2）用如图1所示装置进行电解水的实验，请总结各微粒之间转化的实质 。
（3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。上述过程中吸附池内起吸附作用的X试剂的名称为 。
（4）实验室中完成过滤操作，某小组同学发现滤液仍浑浊，可能的原因是 （写出一条即可）。
14．（4分）小光欲配制50g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液。配制溶液的过程如图所示：
（1）氢氧化钠固体要放在烧杯等玻璃器皿中称量是因为它具有 性。
（2）②操作中应称量氢氧化钠的质量是 g，放好砝码和游码后，向烧杯中加氢氧化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是 。
（3）图中的一处错误操作会导致配制的溶液溶质质量分数 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。
15．（4分）在学习了酸碱的化学性质及其用途后，小亮同学建构了如图所示知识网络。其中A、B、C、D、E分别属于不同类别的物质，“—”表示相连的物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：
（1）固体B的用途为 （写出一个即可）。
（2）若C是地壳中含量第四位的元素，写出A与C反应的现象 。
（3）写出B与E反应的化学方程式 。
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16．（6分）根据如图实验装置图回答问题。
（1）实验室用B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为 。
（2）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法来制备氨气，应选用的发生装置是 （填字母）。
（3）实验室用一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，通过排水法测定所收集到的氧气体积，则各装置的连接顺序是 （填装置接口字母）。
（4）E中实验说明二氧化碳的化学性质是 。
（5）F中a、d是用石蕊溶液润湿的棉球，b、c是用石蕊溶液染色并干燥后的棉球，缓慢通入二氧化碳后，看到的实验现象是 。
17．（7分）某化学课堂围绕“酸和碱的化学性质”，将学生分成若干小组，让学生体验实验探究的过程。在老师的指导下进行了如下实验：
【实验过程】
【实验分析】
（1）将稀盐酸滴入A试管后溶液为 色。
（2）试管D中发生反应的化学方程式为 。
（3）试管B中观察到溶液由无色逐渐变成黄色，写出该反应的化学方程式 。
[实验拓展]
（4）将NaOH溶液滴入锥形瓶（玻璃管连接瘪气球）后，你会看到的现象是 ，原因是 。
四、计算与分析题（5分）
18．（5分）牙膏中摩擦剂的主要成分是碳酸钙，小明欲检测某牙膏中碳酸钙的含量，取16克牙膏进行实验，实验数据如图所示。（牙膏中其他成分不与盐酸反应生成气体。）
（1）据图分析，完全反应生成气体的质量为 g。
（2）计算此牙膏中碳酸钙的质量分数。
2023-2024学年陕西省西安市临潼区九年级（上）期末化学试卷
参考答案
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】A
8．【答案】C
9．【答案】D
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10．【答案】（1）3N2；2。
（2）①；③。
11．【答案】（1）天然气；
（2）SO2；
（3）2H2+O22H2O。
12．【答案】（1）3；
（2）2CO+2NON2+2CO2；
（3）15：14。
13．【答案】（1）煮沸；
（2）分子分成原子，原子重新组合成新的分子；
（3）活性炭；
（4）滤纸破损或液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等。
14．【答案】（1）腐蚀；
（2）3；减少氢氧化钠，直至天平平衡；
（3）偏大。
15．【答案】（1）改良酸性土壤；
（2）有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色；
（3）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16．【答案】（1）2H2O22H2O+O2↑；
（2）A；
（3）acbd；
（4）二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧；
（5）d棉球先变红色，a棉球后变红色，b、c棉球不变色。
17．【答案】（1）无；
（2）2NaOH+CuCl2＝2NaCl+Cu（OH）2↓；
（3）Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；
（4）氢氧化钠溶液与二氧化碳反应，锥形瓶内压强减小，空气进入气球。
四、计算与分析题（5分）
18．【答案】（1）4.4；
（2）62.5%。选项
事实
解释
A
金刚石坚硬而石墨质软
碳原子的排列方式不同
B
水结成冰
分子的种类发生改变
C
气体加压后变成液态
分子体积变小
D
氧原子和镁原子的化学性质不同
核外电子数不同
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
18
10
14
32
反应后的质量/g
10
10
x
20