湖南省益阳市赫山区箴言龙光桥学校2023-2024学年三年级上学期期中考试语文试题

这是一份湖南省益阳市赫山区箴言龙光桥学校2023-2024学年三年级上学期期中考试语文试题，共5页。试卷主要包含了 词语综合运用，按要求改写句子，课文回顾，口语交际等内容，欢迎下载使用。

时量：60分钟 总分：100分
第一部分 积累运用(47分)
eq \a\vs4\al\c1(1.) 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(6分)
lǚ xínɡ guī zé pái liè
Yán lià cū zhuàng liú lèi
2.给下列多音字选择正确的读音，用“ √”标出。(6分)
1. 暑假(jiǎ jià),爸爸带我到公园的假(jiǎ jià)山上看猴子。
2. 黄叶像小扇(shān shàn)子扇(shān shàn)走了夏天的炎热。
3. 狼围着羊圈(juàn quān) 走了一圈(juàn quān)发现了一个缺口。
3.辨字填空。(8分)
戴 带 代
1.少先队员( )表们( )着红领巾，在老师的( )领下出发了。
辨 辫 瓣 辩
2. 晶晶和红红都扎了两条( )子，从背后看，很难分( )谁是晶晶， 谁是红红。她俩一路叽叽喳喳地争( )着什么，原来是在( )论 一朵梅花有几个花( )。
4. 词语综合运用。（10分）
摇（ ） 晃（ ）披（ ） 散（ ）
张（ ） 舞（ ）提（ ） 吊（ ）
（ ）红（ ）赤 （ ）忙（ ）乱
（ ）疾（ ）快 （ ）干（ ）燥
选择合适的词语填入下面的句子中。
①他们总是为一些小事争辩得（ ）。
②小明打球（ ），灵活机动，教练认为他是个很有发展前途的排球运动员。
5.按要求改写句子。 （6分）
（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。(改成“被”字句)
___________________________________________________________
（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(改成陈述句)您看到的资料都源自我们平台，20多万份最新小初高试卷，家威鑫 MXSJ663 免费下载 ___________________________________________________________
(3)我穿着一双棕红色的彩色小雨靴。(修改病句)
___________________________________________________________
6.课文回顾。（6分）
(1) 一年好景君须记, ____________________.
(2)《夜书所见》 一诗描写的是______季的景色。这首诗中描写了儿童活动
的诗句是：______________________,______________________”
(3)“________________________，霜叶红于二月花。句中"坐"的意思是__________。
7.口语交际。(5分)
班会课上,老师组织同学们谈谈自己这半个学期以来的收获和成长。张明说：“我原来跳绳跳得不多，经过老师的指导，我现在跳得又快 又好了。"王红说：“我也有进步!经过天天练习，我的字写得越来越漂亮了。”相信你也有了很大的变化。请选择一个方面说说自己的变化吧!
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二部分 阅读理解(23分)
（一）课内阅读(10分)
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄 黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给 了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄 色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!
1. 这段话主要用了___________的修辞手法。(2分)
2.请你用“________”画出文中能表现出秋天丰收和欢快的语句。(2分)
3. 请找一找段中心句，并写下来。(3分)
__________________________________________________________
4.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!
（仿写拟人句）(3分)
___________________________________________________________
(二)课外阅读（13分）
陶行知奖糖
有一个男生用泥块砸自己班上的男生，校长陶行知发现并(制止 停止)后，命令他放学后到校长室去。
放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑 着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却
迟到了。”男生惊疑地接过糖果。
随后陶行知又掏出第二颗糖果放到他的手里，说：“这是奖励你的，因 为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖励你。”男生更惊疑了。
这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我(调查 检查)过 了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生；你砸他们说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊!"男生感动极了，他流着眼泪后悔地说：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学…… ”
陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地
认识自己的错误，我再奖给你一颗糖果，我没有多余的糖果了，我们的谈话
也可以结束了。
1. 用“ √ ”标出括号里运用恰当的词语。(2分)
男生被叫到校长室去是因为________________________当他看到校长第一次给自己糖果的时候很_______(用文中的词语填空),这是因为__________________
_________________________________________________________ ( 3 分 )
3. 陶行知给了男生几颗糖?最后一次他为什么要给男生糖?(4分)
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
你喜欢陶行知的教育方式吗?结合生活实际谈谈你的感想。(4分)
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
第三部分 习作（30分）
秋天是美丽迷人的，请你以“我爱秋天”为题写一篇习作。注意抓住景物特点，表达出自己的喜爱之情。 要求：语句通顺，感情真实，不少于250字。