2023-2024学年湖南省株洲市茶陵县人教版一年级上册期末考试数学试卷

这是一份2023-2024学年湖南省株洲市茶陵县人教版一年级上册期末考试数学试卷，共10页。试卷主要包含了 图1有， 与10相邻的两个数分别是， 两个加数分别是3和15，和是， 最大的—位数是， 在括号内填上适当的数， 写出下面钟面上的时间， 数一数等内容，欢迎下载使用。

第一关：填一填。（30分）
1. 图1有（ ）个十和（ ）个一，这个数是（ ）。 图2有（ ）个十和（ ）个一，这个数是（ ）。

图1 图2
【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 15 ④. 1 ⑤. 8 ⑥. 18
【解析】
【分析】计数器中十位有几颗珠子就表示有几个十，个位有几颗珠子就表示有几个一。图1十位有1颗珠子表示1个十，个位有5颗珠子表示5个一，合起来是15；图2十位有1颗珠子表示1个十，个位有8颗珠子表示8个一，合起来是18。
【详解】图1有1个十和5个一，这个数是15。 图2有1个十和8个一，这个数是18。

图1 图2
2. 与10相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。
【答案】 ①. 9 ②. 11
【解析】
【详解】10－1＝9
10＋1＝11
3. 两个加数分别是3和15，和是（ ）。被减数是16，减数是3，差是（ ）。
【答案】 ①. 18 ②. 13
【解析】
4. 最大的—位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们的和是 （ ）。
【答案】 ①. 9 ②. 10 ③. 19
【解析】
【详解】略
5. 在括号内填上适当的数。
（ ）－2＝7 10－（ ）＝2 6＋（ ）＝10 （ ）＋9＝12
【答案】 ①. 9 ②. 8 ③. 4 ④. 3
【解析】
【分析】第1题根据被减数－减数＝差，可转换为减数＋差＝被减数，即2＋7＝9；
第2题根据被减数－减数＝差，可转换为被减数－差＝减数，即10－2＝8；
第3题根据加数＋加数＝和，可转换为和－加数＝另一个加数，即10－6＝4；
第4题根据凑十法，9和1合起来就10，再加上2就是12，即3＋9＝12。
【详解】9－2＝7；10－8＝2；6＋4＝10；3＋9＝12
6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
12（ ）5＋6 15－4（ ）10
5－5（ ）10－10 6＋3（ ）10－1
【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＝
【解析】
【分析】依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。由此比较。
【详解】5＋6＝11；12＞11，则12＞5＋6；
15－4＝11；11＞10，则15－4＞10；
5－5＝0；10－10＝0；0＝0，则5－5＝10－10；
6＋3＝9；10－1＝9；9＝9，则6＋3＝10－1。
7. 写出下面钟面上的时间。
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 3：00 ②. 6：00 ③. 12：00 ④. 9：00
【解析】
【详解】略
8. 数一数。
有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。
【答案】 ①. 4 ②. 8 ③. 3 ④. 4
【解析】
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。
【详解】有4个，有8个，有3个，有4个。
9. 第3节和第10节车厢之间有（ ）节车厢。
【答案】6
【解析】
【分析】10以内数的排序为1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。由此数出3和10之间有几个数字就有几节车厢。
【详解】由分析可知，3和10之间有6个数字。则第3节和第10节车厢之间有6节车厢。
第二关：判一判。（5分）
10. 个位和十位上的数都是1，这个数是11。（ ）
【答案】√
【解析】
11. 11中的两个“1”都表示一个十。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】一个两位数，从右往左为个位，十位。个位是几表示几个一，十位是几表示几个十，由此解答。
【详解】由分析可知，11中个位上的1表示1个一，十位上的1表示1个十，原题说法错误。
故答案为：×
12. 数学课本是长方体，算术本是长方形． （ ）
【答案】×
【解析】
【详解】略
13. 他举的是右手。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】此题主要考查了左右的认识，结合实际，动手试一试即可判断。
【详解】他举的是右手，此题说法正确。
故答案为：正确。
14. 8个△分成两组，有4种分法。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】8可以分成l和7、分成2和6、分成3和5及分成4和4；据此判断
【详解】由分析可得：8个△分成两组，有4种分法，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是有关8的分与合，要熟练掌握。
第三关：选一选。（5分）
15. 照下图这样打结，把9根绳子连在一起，需要打几个结？（ ）
A. 9个B. 8个C. 10个
【答案】B
【解析】
【分析】2根绳子连在一起，需要打1个结；3根绳子连在一起，需要打2个结；
4根绳子连在一起，需要打3个结；5根绳子连在一起，需要打4个结；……
从而可以知道，绳子需要打结的数量比绳子的数量少1；据此解答。
【详解】9－1＝8（个），即，把9根绳子连在一起，需要打8个结。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是学生的逻辑推理能力，要学会逐一分析，找出规律。
16. 下面哪种立体图形能在纸上印出圆形？（ ）
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】圆柱的上下两个面是圆，正方体和长方体不是由圆组成，依此选择即可。
【详解】A．圆柱上下两个面是圆，所以可以画出圆；
B．正方体六个面都是正方形，所以不能画出圆；
C．长方体六个面都是四边形，所以不能画出圆。
故答案为：A
【点睛】解决本题的关键是能够清楚的了解每个图形的特点，看哪些图形由圆组成。
17. 小朋友排成一排做操，从前往后数，小芳是第5个，从后往前数，小芳也是第5个，这一排共有（ ）人。
A. 10B. 11C. 9
【答案】C
【解析】
【分析】由题意，列式：5＋5－1，表示先计算出从前往后数和从后往前数共有人数，这样就把小芳算了两遍，最后再减去1，就是这一排实际共有的人数。
【详解】5＋5－1
＝10－1
＝9（人）
故答案为：C
18. 下面三组积木，搭得最稳的是（ ）。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
19. 从0到10一共是（ ）个数
A. 9B. 10C. 11
【答案】C
【解析】
第四关：算一算。（24分）
20. 口算
9＋2＝ 7－4＝ 10＋6＝ 5＋4＝
5＋6＝ 9－5＝ 2＋4＝ 4＋9＝
15－5－7＝ 3＋5＋5＝ 8－3＋6＝ 9＋4－3＝
【答案】11；3；16；9
11；4；6；13
3；13；11；10
【解析】
21. 我会算。

【答案】见详解
【解析】
【分析】本题根据凑十法进行解答，即凑大数，分小数，凑成十，加剩数。
第1题，6和4和起来就是10，把5分成4和1，10再加上1即可；
第2题，9和1合起来就是10，把2分成1和1，10再加上1即可；
第3题，9和1合起来就是10，把7分成1和6，10再加上6即可。
【详解】由分析得：
22. 看图列式。
（个）
【答案】10－3＝7
【解析】
【分析】一共10个，左边3个，用10减去3即可求出右边的个数。
【详解】10－3＝7（个）
23. 看图列式。
＋＋＝（个）
【答案】4＋7＋3＝14
【解析】
【分析】左边4个，中间7个，右边3个，将它们依次相加即可求出总个数。
【详解】4＋7＋3＝14（个）
第五关：画一画。（12分）
24. 画⚪比△少3个。
△△△△△△△△
____________。
【答案】○○○○○
【解析】
【分析】由题可知，共有8个△，画⚪比△少3个，用△的数量－3，计算出○的数量即可。
【详解】8－3＝5（个），画5个○
画⚪比△少3个。
△△△△△△△△
○○○○○。
25. 在☆的左面画⚪。在☆的上面画。在的右面画❤。
【答案】见详解
【解析】
【分析】头为上，脚为下。写字的一般是右手，不写字的是左手。由此可知，☆的左面是第二行的第1格；☆的上面是第一行的第2格；的右面是第三行的第3格。
【详解】由分析得：
26. 把从左数第3颗珠子涂成黑色，从右数第5颗珠子也涂成黑色。
【答案】
【解析】
第六关：想一想。（24分）
27. 一共有多少瓶酸奶？
（瓶）
【答案】9＋7＝16
【解析】
【分析】
【详解】略
28. 停车场里原来停了8辆车，开走4辆，又开来5辆。现在停车场里有多少辆车？
（辆）
【答案】8－4＋5＝9（辆）
【解析】
29. 原来一共有多少个？
（个）
【答案】8＋6＝14；14个
【解析】
【分析】根据题意可知，松鼠拿走了8个松果，还剩下6个松果，求原来有多少个，用拿走的数量＋剩下的数量，计算即可。
【详解】8＋6＝14（个）
答：原来一共有14个。
30.
（1）芳芳和亮亮一共有多少朵小红花？
（朵）
（2）红红送给亮亮5朵，红红还有几朵小红花？
（朵）
（3）你还能提出什么数学问题？并解答。
【答案】（1）9＋4＝13（朵）
（2）13－5＝8（朵）
（3）亮亮与红红一共有多少朵小红花？
4＋13＝17（朵）
【解析】
【详解】略
☆
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