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小学科学4.水是什么样的练习
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这是一份小学科学4.水是什么样的练习，共8页。试卷主要包含了洗手要不少于，怎样来区分水和醋，最简单的方法，生活中水的用途有，观察水的形状用到的感官是，，不是水的作用的是，水由手心到手背，说明水是，下面的液体中，是没有颜色的等内容，欢迎下载使用。
1．洗手要不少于（ ）。
A．10秒B．20秒C．30秒
2．我们一眼就能辨别出水和牛奶，是因为水是（ ）的。
A．没有形状B．没有颜色C．没有味道
3．怎样来区分水和醋，最简单的方法（ ）
A．观察B．品尝C．状态
4．生活中水的用途有（ ）。
A．发光B．雕刻C．灌溉
5．观察水的形状用到的感官是（ ），
A．眼睛B．鼻子C．舌头
6．不是水的作用的是（ ）
A．浇灌农田B．发电C．自然流淌
7．水由手心到手背，说明水是（ ）
A．流动的B．固定的
8．下面的液体中，（ ）是没有颜色的。
A．水B．牛奶C．橙汁
9．早晨起床后我们需要用水来（ ），保持个人卫生。
A．刷牙、洗脸B．擦皮鞋C．梳头
10．在做饭的过程中，不需要用到水的是（ ）。
A．洗菜B．做汤C．煎牛肉
11．在（ ）中没有水的存在。
A．剪刀B．小猫C．地下
12．下面物体的颜色是白色的有（ ）。
A．水B．牛奶C．糖水
13．下面物体中，与水的颜色一致的是（ ）。
A．B．C．
14．观察水的颜色用（ ）。
A．眼B．鼻C．手
15．下列哪个不需要用到水（）。
A．洗衣服B．浇花C．扫地
16．植物的生长不需要水。( )
17．水有规则的形状。( )
18．水、牛奶这样能流动的物体，叫做液体。( )
19．我们要节约用水，珍惜每滴水。( )
20．动植物的体内有水。( )
21．水多了，会对人类造成灾害。( )
22．水没有固定的形状。( )
23．水没有固定的形状，可以流动。( )
24．大自然中水无处不在。 ( )
25．我们可以用水浇花，洗菜。( )
26．连一连。
27．哪种情况下小水轮转动得快？在□里打“√”。
评卷人
得分
一、选择题
评卷人
得分
二、判断题
评卷人
得分
三、连线题
评卷人
得分
四、综合题
漏斗高□
漏斗低□
管子粗□
管子细□
参考答案：
1．A
【详解】洗手一定要用流动水，不要用盆水，揉搓时间至少要10秒以上。不能仅仅只用清水洗手，要用肥皂或洗手液才能有效去除病原菌，所以A符合题意。
【点睛】本题考查洗手，要求学生掌握洗手要不少于10秒。
2．B
【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性。水和牛奶都是液体，但是水无色无味，牛奶是白色的有甜味的，所以我们一眼就能辨别出水和牛奶。
3．B
【详解】略
4．C
【详解】水是我们生活中的重要资源，我们生活中除了饮水外，水还可以用来灌溉农田。
5．A
【详解】略
6．C
【详解】略
7．A
【详解】略
8．A
【详解】像水这样没有固定的形状、容易流动的物体，我们把它叫作液体，液体有的颜色，有的没有颜色。水是无色、无味的液体；牛奶是乳白色的，橙汁是橙色的。
9．A
【详解】水是一种重要的能源，我们的生活离不开水。早晨起床后我们需要用水来刷牙、洗脸，保持个人卫生。
10．C
【详解】我们在做饭时是需要用水的，只有少部分情况不需要用水，比如煎牛肉。
11．A
【详解】略
12．B
【详解】不同物体有不同的颜色。水是无色无味的，糖虽然是白色，但是溶于水中后也是无色的，只有牛奶是白色的。
13．B
【详解】水是无色无味无嗅的，所以与水颜色一致的是冰的颜色，冰是固态的水，也是无色的。
14．A
【详解】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等，眼睛观察物体的大小、形状、颜色、远近；耳朵听声音的大小、高低、强弱；鼻子闻食物的气味；舌头尝食物的味道。A符合题意。
15．C
【详解】略
16．×
【详解】水是非常重要的一种能源，无论是动植物，还是人都离不开水。
17．×
【详解】水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体，没有固定形状。水可以流动的，没有固定性状，可以随容器的形状改变。题目的说法是错误的。
18．√
【详解】略
19．√
【详解】略
20．√
【详解】略
21．√
【详解】略
22．√
【详解】水的特点和空气的部分特点是一样的，都是无色无味无嗅的，都没有固定的形状。
23．√
【详解】水的特征：无色、无味、没有固定的形状、会流动、占据空间，所以题干中说法是正确的。
【点睛】本题考查水，要求学生掌握水的特征。
24．√
【详解】略
25．√
【详解】略
26．
【详解】观察是进行科学探究活动的重要方法。观察的方法：1．用眼睛看；2．用耳朵听；3．用鼻子闻；4．用舌头尝，实验室的物品不能用嘴巴尝；5．用手摸。眼睛可以看到牛奶的颜色；鼻子可以闻到白醋的酸味；嘴巴可以尝出水和糖水的区别。
【点睛】本题考查观察的方法，要求学生掌握观察的方法。
27．
【分析】加大水流的高度、加快水流的速度，加大水流的流量、水倒在叶片的边缘等都可以使小水轮转动得更快。
【详解】影响小水轮转动快慢的实验可知，漏斗高，水的冲击力大，小水轮转动快；管子粗，水的流量大，小水轮转得快。
1．洗手要不少于（ ）。
A．10秒B．20秒C．30秒
2．我们一眼就能辨别出水和牛奶，是因为水是（ ）的。
A．没有形状B．没有颜色C．没有味道
3．怎样来区分水和醋，最简单的方法（ ）
A．观察B．品尝C．状态
4．生活中水的用途有（ ）。
A．发光B．雕刻C．灌溉
5．观察水的形状用到的感官是（ ），
A．眼睛B．鼻子C．舌头
6．不是水的作用的是（ ）
A．浇灌农田B．发电C．自然流淌
7．水由手心到手背，说明水是（ ）
A．流动的B．固定的
8．下面的液体中，（ ）是没有颜色的。
A．水B．牛奶C．橙汁
9．早晨起床后我们需要用水来（ ），保持个人卫生。
A．刷牙、洗脸B．擦皮鞋C．梳头
10．在做饭的过程中，不需要用到水的是（ ）。
A．洗菜B．做汤C．煎牛肉
11．在（ ）中没有水的存在。
A．剪刀B．小猫C．地下
12．下面物体的颜色是白色的有（ ）。
A．水B．牛奶C．糖水
13．下面物体中，与水的颜色一致的是（ ）。
A．B．C．
14．观察水的颜色用（ ）。
A．眼B．鼻C．手
15．下列哪个不需要用到水（）。
A．洗衣服B．浇花C．扫地
16．植物的生长不需要水。( )
17．水有规则的形状。( )
18．水、牛奶这样能流动的物体，叫做液体。( )
19．我们要节约用水，珍惜每滴水。( )
20．动植物的体内有水。( )
21．水多了，会对人类造成灾害。( )
22．水没有固定的形状。( )
23．水没有固定的形状，可以流动。( )
24．大自然中水无处不在。 ( )
25．我们可以用水浇花，洗菜。( )
26．连一连。
27．哪种情况下小水轮转动得快？在□里打“√”。
评卷人
得分
一、选择题
评卷人
得分
二、判断题
评卷人
得分
三、连线题
评卷人
得分
四、综合题
漏斗高□
漏斗低□
管子粗□
管子细□
参考答案：
1．A
【详解】洗手一定要用流动水，不要用盆水，揉搓时间至少要10秒以上。不能仅仅只用清水洗手，要用肥皂或洗手液才能有效去除病原菌，所以A符合题意。
【点睛】本题考查洗手，要求学生掌握洗手要不少于10秒。
2．B
【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性。水和牛奶都是液体，但是水无色无味，牛奶是白色的有甜味的，所以我们一眼就能辨别出水和牛奶。
3．B
【详解】略
4．C
【详解】水是我们生活中的重要资源，我们生活中除了饮水外，水还可以用来灌溉农田。
5．A
【详解】略
6．C
【详解】略
7．A
【详解】略
8．A
【详解】像水这样没有固定的形状、容易流动的物体，我们把它叫作液体，液体有的颜色，有的没有颜色。水是无色、无味的液体；牛奶是乳白色的，橙汁是橙色的。
9．A
【详解】水是一种重要的能源，我们的生活离不开水。早晨起床后我们需要用水来刷牙、洗脸，保持个人卫生。
10．C
【详解】我们在做饭时是需要用水的，只有少部分情况不需要用水，比如煎牛肉。
11．A
【详解】略
12．B
【详解】不同物体有不同的颜色。水是无色无味的，糖虽然是白色，但是溶于水中后也是无色的，只有牛奶是白色的。
13．B
【详解】水是无色无味无嗅的，所以与水颜色一致的是冰的颜色，冰是固态的水，也是无色的。
14．A
【详解】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等，眼睛观察物体的大小、形状、颜色、远近；耳朵听声音的大小、高低、强弱；鼻子闻食物的气味；舌头尝食物的味道。A符合题意。
15．C
【详解】略
16．×
【详解】水是非常重要的一种能源，无论是动植物，还是人都离不开水。
17．×
【详解】水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体，没有固定形状。水可以流动的，没有固定性状，可以随容器的形状改变。题目的说法是错误的。
18．√
【详解】略
19．√
【详解】略
20．√
【详解】略
21．√
【详解】略
22．√
【详解】水的特点和空气的部分特点是一样的，都是无色无味无嗅的，都没有固定的形状。
23．√
【详解】水的特征：无色、无味、没有固定的形状、会流动、占据空间，所以题干中说法是正确的。
【点睛】本题考查水，要求学生掌握水的特征。
24．√
【详解】略
25．√
【详解】略
26．
【详解】观察是进行科学探究活动的重要方法。观察的方法：1．用眼睛看；2．用耳朵听；3．用鼻子闻；4．用舌头尝，实验室的物品不能用嘴巴尝；5．用手摸。眼睛可以看到牛奶的颜色；鼻子可以闻到白醋的酸味；嘴巴可以尝出水和糖水的区别。
【点睛】本题考查观察的方法，要求学生掌握观察的方法。
27．
【分析】加大水流的高度、加快水流的速度，加大水流的流量、水倒在叶片的边缘等都可以使小水轮转动得更快。
【详解】影响小水轮转动快慢的实验可知，漏斗高，水的冲击力大，小水轮转动快；管子粗，水的流量大，小水轮转得快。
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