还剩17页未读，
继续阅读
137，广西南宁市第十八中学2023--2024学年九年级上学期开学考试化学试卷
展开
这是一份137，广西南宁市第十八中学2023--2024学年九年级上学期开学考试化学试卷，共20页。试卷主要包含了03%，故选项错误；， 下列化肥中，属于氮肥的是， 下列实验操作，正确的是， 下列物质属于纯净物的是等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：90分钟 满分：100分）
注意：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 C1-35.5 K-39 Mn-55 Fe-56 Cu-64
第I卷（选择题 共40分）
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。年小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑）
1. 空气中体积分数约为21%的气体是
A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气
【答案】A
【解析】
【详解】A、氧气大约占空气体积的21%，故选项正确；
B、氮气大约占空气体积的78%，故选项错误；
C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；
D、水蒸气和其它气体和杂质大约占空气体积的0.03%，故选项错误；
故选A。
2. 如图所示的图标表示
A. 节约用水B. 禁止吸烟C. 当心火灾D. 禁止燃放鞭炮
【答案】A
【解析】
【详解】如图所示，该图示是手接住水滴，表示是节约用水的标志，故选：A。
3. 下列化肥中，属于氮肥的是
A. CO（NH2）2B. K2SO4C. K2CO3D. Ca3（PO4）2
【答案】A
【解析】
【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
【详解】A、CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥，故选项正确；
B、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误；
C、K2CO3中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误；
D、Ca3(PO4)2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。
故选A。
4. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是
A. 面粉B. 牛奶C. 白糖D. 花生油
【答案】C
【解析】
【详解】A、面粉难溶于水，加入水中不能形成溶液，该选项不符合题意；
B、牛奶加入水中形成的为不均一、稳定的混合物，即不能形成溶液，该选项不符合题意；
C、白糖能溶于水形成均一、稳定的混合物，即形成溶液，该选项符合题意；
D、花生油难溶于水，加入水中不能形成溶液，该选项不符合题意。
故选C。
5. 杂交水稻之父袁隆平“一稻济天下”。水稻中富含的营养素是
A. 糖类B. 油脂C. 维生素D. 蛋白质
【答案】A
【解析】
【详解】大米、米饭富含糖类；肉类、蛋类、牛奶富含蛋白质；蔬菜、水果富含维生素；花生油、豆油、菜籽油、牛油和奶油富含油脂。水稻中富含的营养素是糖类。
故选A。
6. 下列实验操作，正确的是
A. 取少量液体B. 量取液体
C. 滴加少量液体D. 熄灭酒精灯
【答案】C
【解析】
【详解】A、液体取用注意事项，瓶塞要倒放在桌面上，先将胶头滴管中气体排出，再将胶头滴管伸入液体内，故A错误，不符合题意；
B、量筒的读数方法：视线与量筒内的液体的凹液面最低处保持水平，故B错误，不符合题意；
C、胶头滴管的使用注意事项：胶头滴管要垂悬在试管口上方，故C正确，符合题意；
D、酒精灯的熄灭方法：用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故D错误，不符合题意。
故选：C。
7. 下列物质属于纯净物的是
A. 奶茶B. 汽水C. 果汁D. 蒸馏水
【答案】D
【解析】
【详解】A、奶茶中含有多种物质，属于混合物，该选项不符合题意；
B、汽水中含有多种物质，属于混合物，该选项不符合题意；
C、果汁中含有多种物质，属于混合物，该选项不符合题意；
D、蒸馏水中只含有水，属于纯净物，该选项符合题意。
故选D。
8. 下列物质在氧气中充分燃烧，能产生大量白烟的是
A. 木炭B. 红磷C. 甲烷D. 硫粉
【答案】B
【解析】
【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，没有白烟，故A错误；
B、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，故B正确；
C、甲烷在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，没有白烟，故C错误；
D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，没有白烟，故D错误；
故选B。
9. 金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异，原因是
A. 原子的质子数不同B. 原子的种类不同
C. 原子的排列顺序不同D. 原子的排列方式不同
【答案】D
【解析】
【详解】A.金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，原子的质子数相同，故A错误；
B.金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，原子的种类相同，故B错误；
C.金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，物质的结构决定物质的性质，金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异，应是碳原子的排列方式不同，故C错误；
D.物质的结构决定物质的性质，金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，金刚石中碳原子排列方式为空间网状结构，石墨中碳原子排列为层状结构，金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异，原因是原子的排列方式不同，故D正确。
故选：D。
10. “加强防范意识，守护生命安全”。下列做法符合安全要求的是
A. 家用电器着火时直接用水浇灭B. 发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻逃生
C. 室内着火，立即开窗通风D. 高层住宅发生火灾，乘电梯逃生
【答案】B
【解析】
【详解】A、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误；
B、湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的有毒气体，所以发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻逃生，故选项说法正确；
C、室内着火时打开门窗能形成空气对流，增加氧气，加剧燃烧，故选项说法错误；
D、在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险；烟雾会向电梯井道内蹿，浓烟很容易进入轿厢，最终导致人窒息而亡,所以高楼住宅发生火灾时，不能乘电梯逃生，故选项说法错误；
故选B。
11. 下列叙述正确的是
A. 化学反应伴随着能量变化B. 化学反应过程中都会发生放热现象
C. 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量D. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的
【答案】A
【解析】
【详解】A、能量变化是化学反应的必然现象之一，故符合题意；
B、有些化学反应会放出热量，但有些会吸收热量，如碳在高温的条件下还原二氧化碳，故不符合题意；
C、燃烧能放出一定的热量，但在不燃烧时有可能也会放出热量，例如氧化钙与水反应同样会放出热量，故不符合题意；
D、化学反应是人类获取能量的方式之一，电能、核能等也是人类获取能量的方式，故不符合题意；
故选A。
12. 城市因水而灵动，南宁因江而秀美。下列关于水的说法错误的是
A. 水中加入明矾可使悬浮杂质沉降B. 可用肥皂水鉴别硬水和软水
C. 江水经杀菌消毒后即可变成纯水D. 水中有异味时可加入活性炭除味
【答案】C
【解析】
【详解】A、明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能将水中不溶性固体杂质吸附在其表面形成大颗粒易于沉降，故选项说法正确；
B、加肥皂水后,生成泡沫较多，浮渣较少的是软水，反之是硬水，所以肥皂水能够区分软水和硬水，故选项说法正确；
C、江水经杀菌消毒后得到的是自来水，其中仍然含有可溶性的杂质，不是纯水，故选项说法错误；
D、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，所以水中有异味时可加入活性炭除味，故选项说法正确。
故选C。
13. 下列有关物质用途，错误的是
A. 铜作导线B. 一氧化碳用于人工降雨
C. 稀有气体作电光源D. 生石灰作食品干燥剂
【答案】B
【解析】
【详解】A、铜具有导电性，则可作导线，该选项正确；
B、一氧化碳不能用于人工降雨，该选项错误；
C、稀有气体通电时能发出不同颜色光，则可作电光源，该选项正确；
D、生石灰为氧化钙的俗称，能与水反应，则可作食品干燥剂，该选项正确。
故选B。
14. 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，进行如下图所示的实验。有关此实验的说法正确的是
（I）喷稀醋酸 （Ⅱ）喷水
（Ⅲ）直接放入二氧化碳中 （IV）喷水后放入二氧化碳中
A. 只有实验IV中的紫色石蕊纸花会变红
B. 实验IV就能说明二氧化碳与水发生了反应
C. 由实验I、Ⅱ、Ⅲ、IV推断，实验IV中有酸性物质生成
D. 对比实验Ⅲ、IV可知紫色石蕊纸花变红需要有二氧化碳参与
【答案】C
【解析】
【详解】A、醋酸能使紫色石蕊溶液变红，所以实验Ⅰ的紫色石蕊纸花也会变红，该选项说法不正确；
B、水、二氧化碳均不能是紫色石蕊溶液变红，但水和二氧化碳共同作用时会使紫色石蕊溶液变红色，则需要实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ对比才能说明二氧化碳能与水反应，该选项说法不正确；
C、通过实验Ⅰ可知酸能使紫色石蕊溶液变红色，则由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ推断，则说明实验Ⅳ中有酸性物质生成，该选项说法正确；
D、紫色石蕊溶液遇酸变红，并不是必须有二氧化碳参与，该选项说法不正确。
故选C。
15. 在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是
A. Fe→FeCl3B. Mg→MgOC. CaO→CaCl2D. CO2→CO
【答案】A
【解析】
【详解】A、铁和盐酸或是排在铁后面的金属的盐酸盐反应生成氯化亚铁，不能一步生成氯化铁，符合题意；
B、镁可以在空气中燃烧生成氧化镁，不符合题意；
C、氧化钙能和稀盐酸反应生成氯化钙和水，不符合题意；
D、二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，不符合题意；
故选：A。
16. 2022年中国科学技术大学潘建伟团队在超冷原子双原子分子混合气中，首次实现三原子分子的相干合成，这一反应的微观示意图如下图所示。下列说法错误的是
A 反应后只生成一种物质
B. 反应中各物质的质量比为62：39：101
C. 参加反应的两种物质的粒子数之比为1：3
D. 不易相互反应的物质在特殊的条件下也可能发生反应
【答案】C
【解析】
【详解】A、删去两边相同的分子，则反应后只生成一种物质，该选项说法正确；
B、由图可知，该反应为K和KNa在一定条件下反应K2Na，反应的化学方程式为，反应的化学方程式为39：（39+23）：（39×2+23）=39：62：101，该选项说法正确；
C、结合前面分析，可知参加反应的两种物质的粒子数之比为1：1，该选项说法错误；
D、钾、钠原子都是金属原子，最外层电子数为1，应相互之间不易发生反应。由题意分析可知，不易相互反应的物质在特殊的条件下也可能发生反应，该选项说法正确。
故选C。
17. a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。下列叙述正确的是
A. t1°C时，a、b的溶解度相等
B. 若a中混有少量b，可以采用蒸发结晶的方法提纯
C. t2°C时，30g物质a加入到50g水中不断搅拌，形成80g溶液
D. t1°C时，将a、b、c三种物质的饱和溶液分别升温至t2°C，所得溶液的溶质质量分数大小关系是
【答案】D
【解析】
【详解】A、由图可知，t1°C时，a、c的溶解度曲线相较于一点，a、c溶解度相等，该选项叙述不正确；
B、a、b溶解度随温度升高而增大，且a的溶解度受温度影响比较大，则若a中混有少量b，应采用降温结晶的方法提纯，该选项叙述不正确；
C、t2°C时，物质a的溶解度为50g，则该温度下，50g水中最多可溶解a的质量为，则将30g物质a加入到50g水中不断搅拌，形成溶液的质量为25g+50g=75g，该选项叙述不正确；
D、将a、b、c三种物质的饱和溶液分别由t1°C升温至t2°C，a、b溶解度变大，溶液由饱和变为不饱和，但溶质质量分数不变，c的溶解度减小，有晶体析出，但溶液仍为饱和溶液，又由于饱和溶液中，溶质质量分数=，而t1°Cb的溶解度>t1°C a的溶解度>t2°C c的溶解度，则所得溶液的溶质质量分数大小关系是 b>a>c，该选项叙述正确。
故选D。
18. 推理是常用的学习方法。下列推理正确的是
A. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B. 化合物由不同种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定不是化合物
C. 催化剂能改变反应速率，所以能改变反应速率的物质一定是该反应的催化剂
D. 点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，所以点燃H2、N2的混合气体也可能发生爆炸
【答案】B
【解析】
【详解】A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钙反应生成盐碳酸钙和水，但反应物不是酸和碱，不属于中和反应，选项错误；
B、化合物由不同种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定不是化合物，选项正确；
C、催化剂是指能改变反应速率，且反应前后质量和化学性质不变，则能改变反应速率的物质不一定是该反应的催化剂，选项错误；
D、可燃性气体与空气或氧气混合点燃可能发生爆炸，所以点燃H2、N2的混合气体不会发生爆炸，选项错误。
故选B。
19. 化学学科要培养中学生具备一定的科学探究和实践素养，下列实验方案不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧化铜能与稀盐酸反应，固体逐渐消失，溶液逐渐变成蓝色，碳粉不与稀盐酸反应无现象，两者现象不同，鉴别碳粉和氧化铜粉末，可以取样于试管中，分别滴加稀盐酸，观察现象，选项正确；
B、硫酸铜遇水变蓝，氢氧化钠溶于水放热温度升高，氯化钠溶于水形成无色溶液，无温度变化，现象不同，鉴别CuSO4、NaOH、NaCl三种白色固体，可以取样于试管中，加适量水并振荡，观察现象，选项正确；
C、将锌片加入CuSO4溶液中锌能置换出硫酸铜中的铜，说明锌的金属活动顺序比铜强，将锌片加入AgNO3溶液中锌能置换出硝酸银中的银，说明锌的金属活动顺序比银强，但无法比较出铜和银的活动性强弱，选项错误；
D、氯化镁与氢氧化钠会生成氢氧化镁沉淀，经过经过滤、洗涤，滤渣中只有氢氧化镁，再向滤渣中滴加适量的稀盐酸，发生中和反应，生成氯化镁和水，最终得到纯净的氯化镁溶液，选项正确；
故选C。
20. 将CuO、Cu(OH)2混合固体17.8g加入146g质量分数为10%的稀盐酸溶液中恰好完全反应，最终生成CuCl2的质量是
A. 270gB. 27.0 gC. 2.7 gD. 13.5 g
【答案】B
【解析】
【详解】将CuO、Cu(OH)2混合固体17.8g加入146g质量分数为10%的稀盐酸溶液中恰好完全反应，消耗稀盐酸溶质的质量为。稀盐酸中氯元素的质量为，稀盐酸中的氯元素全部转化到氯化铜，所以CuCl2的质量是。
故选：B。
第II卷（非选择题 共60分）
二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）
21. 用化学用语填空。
（1）氦元素_______。
（2）2个氧原子________。
（3）一氧化氮分子________。
（4）钾离子_______。
（5）五氧化二磷________。
【答案】21. He 22. 2O
23. NO 24. K +
25. P2O5
【解析】
【小问1详解】
书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；氦元素表示为He；
【小问2详解】
原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2个氧原子表示为2O；
【小问3详解】
分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字。一氧化氮分子表示为NO；
【小问4详解】
离子的表示方法是在表示该离子的元素符号（或原子团）右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，1个钾离子带1个单位带正电荷，表示为：K+；
【小问5详解】
化合物化学式的书写一般规律：金属元素在前，非金属元素在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。五氧化二磷可表示为P2O5。
22. 化学就在我们身边。
（1）“高钙奶粉”“加铁酱油”中的“钙”“铁”指的是______（填字母序号）。
A. 分子B. 原子C. 单质D. 元素
（2）废弃的塑料瓶应放入_________（填“可回收”或“不可回收”）垃圾箱中。
（3）茶杯内的滤网可将茶叶与茶水分离，其分离方法相当于实验基本操作中的_______。
（4）燃煤取暖时一定要注意通风，防止________（写化学式）中毒。
（5）氢氧化钙俗称_________，可用来改良酸性土壤。
【答案】22. D 23. 可回收
24. 过滤 25. CO 26. 熟石灰、消石灰
【解析】
【小问1详解】
物质都是由元素组成的，“高钙奶粉”“加铁酱油”中的“钙”“铁”强调的是组成物质的元素，而不是分子、原子或具体单质，
故选D；
【小问2详解】
塑料瓶属于可回收垃圾，则应将塑料瓶放入可回收垃圾箱中；
【小问3详解】
滤网可将茶叶和茶水分离，其原理类似于过滤将固液分离，故填：过滤；
【小问4详解】
煤燃烧不充分时会生成一氧化碳，一氧化碳有毒，保持通风，能防止一氧化碳中毒，化学式为CO；
【小问5详解】
氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰，显碱性，可用来改良酸性土壤。
23. 航天员在中国空间站的“天宫课堂”上展示了金属锆熔化与凝固实验。
（1）金属锆熔化时发生的变化属于_________（填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）锆在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示。锆的相对原子质量为_______，X=________，锆在元素周期表中排在第________周期。
（3）二氧化锆是锆元素最重要的化合物之一。二氧化锆的化学式是________。
【答案】23. 物理变化
24. ①. 91.22 ②. 40 ③. 五##5
25. ZrO2
【解析】
【小问1详解】
金属锆熔化时属于三态的变化，无新物质生成，故为物理变化；
【小问2详解】
元素周期表中元素名称下方的数字为相对原子质量，锆的相对原子质量为91.22；
原子中，核内质子数=核外电子数=原子序数，由锆在元素周期表中的部分信息可知，锆原子序数为40，故X为40，故2+8+18+10+Y=40，故Y=2；
元素所处的周期数与原子的电子层数相同，锆原子核外有5层电子，所以锆元素位于第五周期；
【小问3详解】
根据读法可以确定，二氧化锆化学式为：ZrO2。
24. 古文中蕴含丰富的化学知识
（1）战国《韩非子·内储说上》提到，早期采金均采用“沙里淘金”的方式。黄金能以单质形式存在于自然界的原因是__________。
（2）东汉《周易参同契》记载：“胡粉[主要含PbCO3·Pb(OH)2]投火中，色坏还为铅”。该反应过程主要原理之一：。该反应属于__________ (填基本反应类型)。
（3）战国所著《周礼》中记载沿海古人“烧蛎房成灰”，“蛎房”的主要成分为CaCO3，“灰”的主要成分为CaO。该反应的化学方程式是_____________。
（4）明代《天工开物》记载:“火法炼锌”过程为“炉甘石(主要含)装载入一泥罐内然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红取出即倭铅也”。
①“其底铺薪”指用燃烧的薪将煤炭引燃，从燃烧条件分析，“燃烧薪”的作用是______________。
②文中“倭铅”的主要成分是__________(填字母序号)。
A. 铅 B. 锌 C. 铅锌合金
【答案】（1）金的化学性质很不活泼
（2）置换反应 （3）
（4） ①. 使温度达到煤炭的着火点 ②. B
【解析】
【小问1详解】
在自然界中，黄金以单质形成存在，则说明金的化学性质很不活泼。
【小问2详解】
该反应为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应。
【小问3详解】
碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为。
【小问4详解】
①“燃烧薪”能引燃煤炭，是因为其能使温度达到煤炭的着火点；
②根据质量守恒可知，反应前后没有铅元素，且碳酸锌高温分解为氧化锌和二氧化碳，碳能与氧化锌反应生成锌和二氧化碳，故选B。
25. 宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。
（1）Na2CO3溶液和H2SO4溶液反应的微观示意图如图1所示。从复分解反应的角度看，该反应能发生的原因是生成了_________（填化学符号）。
（2）以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图2为硫的部分价类图，请分析该图回答下列问题：
①B点表示的物质的化学式是_________。
②在D的稀溶液中加入适量镁条，写出该反应的化学方程式是_________。
③某物质的化学式为Na2SO3，它对应是图2中的__________点（填字母）。
【答案】（1）H2O、CO2
（2） ①. SO2 ②. Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ ③. G
【解析】
【小问1详解】
Na2CO3与H2SO4相互交换成分后能生成气体水和CO2，则两物质能发生复分解反应；
【小问2详解】
①B点的S为+4价，且为氧化物，O在化合物中显-2价，化合物中正负元素的化合价代数和为0，则该氧化物的化学式为SO2；
②D中的S为+6价，且为酸，则为H2SO4，H2SO4与Mg反应的化学方程式为：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；
③Na2SO3由Na+与组成，属于盐，且其中S为+4价，则对应的点为G。
三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）
26. 阅读材料，根据短文回答下列问题。
为减缓温室效应，我国政府向世界庄严承诺，力争在2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指采取多种方式去除二氧化碳，抵消一定时间内产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“净零排放”。
目前汽车使用的燃料主要是汽油，它燃烧后不仅会产生二氧化碳，还会释放多种有害物质。开发能够取代汽油的新能源，研发、生产和使用环保、零污染的绿色汽车都是实现“碳中和”的有效措施。研发绿色环保汽车，主要有以下途径：一是改进现有车型，采用铝合金、钛合金、塑料等轻量化材料；二是开发汽车代用燃料，主要包括天然气、乙醇、生物柴油、氢气等，实现能源多元化；三是大力发展电动汽车，尤其是氢燃料电池汽车。
（1）化石燃料包括________、石油和天然气等，属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）从材料中可知，实现“碳中和”的有效措施有_________（写一点即可）。
（3）文中的“轻量化材料”中属于合成材料的是________（填字母序号）。
A. 铝合金B. 钛合金C. 塑料D. 碳纤维
（4）在汽油中加入适量乙醇（C2H5OH）作为汽车燃料，可适当节省石油资源，实现能源多元化。乙醇充分燃烧的化学方程式是________。
【答案】26. ①. 煤 ②. 不可再生
27. 开发新能源(合理即可) 28. C
29.
【解析】
【小问1详解】
化石燃料包括煤、石油和天然气等，无法经过短时间内再生的能源，而且它们的消耗速度远远超过它们再生的速度，属于不可再生能源；
【小问2详解】
根据“开发能够取代汽油的新能源，研发、生产和使用环保、零污染的绿色汽车都是实现“碳中和”的有效措施”可知，实现“碳中和”的有效措施有开发能够取代汽油的新能源，使用环保、零污染的绿色汽车等；
【小问3详解】
A、铝合金属于金属材料，该选项不符合题意；
B、钛合金属于金属材料，该选项不符合题意；
C、塑料属于合成材料，该选项符合题意；
D、碳纤维属无机材料，该选项不符合题意。
故选C。
【小问4详解】
乙醇燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：。
27. 废弃金属是重要的可再生资源。从废旧电器的某些部件中可以回收铜和银，其操作流程如图所示。按要求填空。
（1）在预处理的产品中，四种金属里最活泼的金属是____________。
（2）步骤I中溶液A呈___________色。
（3）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式是____________。
（4）步骤Ⅲ中反应结束后溶液C的质量___________溶液B（填“大于”“小于”或“等于”）。
（5）设计步骤IV的目的是____________。
【答案】（1）镁##Mg
（2）浅绿色 （3）Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
（4）小于 （5）完全除去固体铁
【解析】
【分析】废旧电器的某些部件中加入足量的稀硫酸，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气，铜、银不会与稀硫酸反应，溶液A中一定含有硫酸亚铁和硫酸镁；固体甲中含有铜、银，加入适量的硝酸银，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，过滤得到硝酸铜溶液，加入过量的金属铁，铁和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，所以固体乙中含有铁、铜，加入足量的稀硫酸，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，得到铜。
【小问1详解】
根据金属活动性顺序可知，在预处理的产品中，四种金属里最活泼的金属名称是镁（或Mg）；
【小问2详解】
溶液A中一定含有硫酸亚铁和硫酸镁，硫酸亚铁是浅绿色，故溶液呈浅绿色；
【小问3详解】
步骤Ⅱ中发生的反应是铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式是Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag；
【小问4详解】
步骤Ⅲ中发生的反应是铁和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，根据反应的化学方程式Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu 可知，每56份质量可生成64份质量的铜，反应结束后溶液C的质量小于溶液B；
【小问5详解】
固体乙中含有铁、铜，加入足量的稀硫酸，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，得到铜，设计步骤IV的目的是完全除去固体铁。
四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）
28. 以下装置常用于实验室制取气体，请回答问题。
（1）仪器a的名称是__________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为___________，可选用______(填字母序号)组装成制取氧气的装置。
（3）实验室用装置B制取CO2时，若反应未停止就关闭止水夹，会观察到_____的现象。若利用装置F除去二氧化碳中的水蒸气，与发生装置导管口相连的是_____(填“m”或“n”)端，瓶中盛装的试剂是_____(填名称)。
（4）如图G所示，将氧气缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到下方管口处带火星的木条先复燃。通过此现象可获知的氧气性质是___________。
【答案】（1）试管 （2） ①. ②. AC##AE
（3） ①. 长颈漏斗内液面上升 ②. n ③. 浓硫酸
（4）密度比空气大，支持燃烧
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器a为试管。
【小问2详解】
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；
该反应为加热固体的反应，发生装置选A，又由于氧气密度比空气大，且不易溶于水，则收集装置选C或E，则装置组合为AC或AE。
小问3详解】
若关闭止水夹，由于产生的气体使装置中的压强增大，则液体会被压入长颈漏斗中，即长颈漏斗内液面上升；
浓硫酸具有吸水性，可干燥二氧化碳，则瓶中盛放的试剂为浓硫酸，且为了干燥效果更好，则应将气体通入浓硫酸中，则应将气体从n端通入。
【小问4详解】
将氧气缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到下方管口处带火星的木条先复燃，则说明氧气密度比空气大，且具有助燃性。
29. 汽水是人们喜爱的饮料之一，小明学习了化学后对制汽水产生了浓厚的兴趣，于是以“自制汽水的相关探究”为主题开展项目式学习。
【任务一】认识配方成分
（1）汽水的配方如图，小苏打的化学式为____________。
（2）各取18.5mL的凉开水于3个玻璃杯中，分别加入各1.5g的小苏打和柠檬酸、白糖，用筷子搅拌，完全溶解后，蘸取待测液于pH试纸上，显色后马上与标准比色卡作对比，读数如下，显酸性的是___________溶液。
【任务二】配制汽水
（3）准备500mL的塑料瓶，按以下步骤配制汽水。
①制汽水时，加入小苏打溶液后，旋紧瓶盖后摇匀，产生的现象是____________。
②小明倒出自制的汽水，喝了一杯后会打隔，这说明气体在水中的溶解度与温度有关。
【任务三】探究小苏打的热稳定性
小明按如图充分加热4.2g小苏打，观察到试管口有水雾，瓶内澄清石灰水变浑浊，说明小苏打热稳定性差，那它受热后生成固体是什么呢？
【作出猜想】
（4）猜想I：氢氧化钠
猜想Ⅱ：___________。
猜想Ⅲ：碳酸钠和氢氧化钠的混合物
【设计方案】
（5）
【实验结论】猜想Ⅱ正确。
【答案】29. NaHCO3
30. 柠檬酸 31. 溶液中有气泡产生
32. Na2CO3##碳酸钠
33. ①. 过量CaCl2 ②. CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl ③. 无明显现象
【解析】
【小问1详解】
小苏打的俗称是碳酸氢钠，化学式为NaHCO3；
【小问2详解】
酸溶液的pH＜7，柠檬酸的pH为2，则显酸性；
【小问3详解】
NaHCO3能与柠檬酸溶液中的H+反应生成CO2，则实验中会观察到溶液中有气泡产生；
【小问4详解】
NaHCO3受热分解产生Na2CO3、H2O、CO2，则猜想Ⅱ为Na2CO3；
【小问5详解】
Na2CO3能与CaCl2反应生成CaCO3白色沉淀与NaCl；CaCl2不能与NaOH反应；且NaCl、CaCl2的溶液呈中性；
则可以设计实验：取少量加热后的固体样品于试管中，加入适量的蒸馏水，充分溶解，再滴加过量的CaCl2溶液；实验中产生白色沉淀，则说明溶液中含有Na2CO3；反应的方程式为：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；
再取操作①静置后的上层清液于另一试管中，滴加无色酚酞溶液，若观察实验无明显的现象，则说明溶液不呈碱性，故溶液中不含有NaOH。
综上猜想Ⅱ正确；
五、计算题（6分）
30. 化学兴趣小组将28.8g二氧化锰和氯酸钾的混合物放入试管中加热制取氧气，充分反应后，称得剩余固体的质量为19.2g。请完成下列分析及计算：
（1）充分反应后，生成氧气的质量为_______g。
（2）原混合物中二氧化锰的质量_______。
【答案】30. 9.6
31. 解：设参加反应的KClO3的质量为x
=
x=24.5g
原混合物中二氧化锰的质量=28.8g-24.5g=4.3g
答：原混合物中二氧化锰的质量为4.3g。
【解析】
【小问1详解】
根据质量守恒定律，反应前固体质量等于反应后固体质量与氧气的质量和，故生成氧气的质量为28.8g -19.2g= 9.6g；
【小问2详解】
见答案。选项
实验目的
实验方案
A
鉴别碳粉和氧化铜粉末
取样于试管中，分别滴加稀盐酸，观察现象
B
鉴别CuSO4、NaOH、NaCl三种白色固体
取样于试管中，加适量水并振荡，观察现象
C
比较Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱
将锌片分别加入CuSO4溶液、AgNO3溶液中，观察现象
D
除去氯化镁溶液中的氯化钠杂质
加入足量的氢氧化钠溶液，经过滤、再向滤渣中滴加适量的稀盐酸至固体恰好完全消失
自制汽水配方
食品级小苏打1.5g
食品级柠檬酸1.5g
白糖7g、
果汁适量、
500mL凉开水
成分
小苏打
柠檬酸
白糖
pH
8
2
7
步骤
实验操作
实验现象
实验结论
①
取少量加热后的固体样品于试管中，加入适量的蒸馏水，充分溶解，再滴加___________溶液，振荡，静置。
产生白色沉淀
产物中含有碳酸钠。反应的化学方程式为____________。
②
再取操作①静置后的上层清液于另一试管中，滴加无色酚酞溶液。
____________。
产物不含氢氧化钠。
（考试时间：90分钟 满分：100分）
注意：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 C1-35.5 K-39 Mn-55 Fe-56 Cu-64
第I卷（选择题 共40分）
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。年小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑）
1. 空气中体积分数约为21%的气体是
A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气
【答案】A
【解析】
【详解】A、氧气大约占空气体积的21%，故选项正确；
B、氮气大约占空气体积的78%，故选项错误；
C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；
D、水蒸气和其它气体和杂质大约占空气体积的0.03%，故选项错误；
故选A。
2. 如图所示的图标表示
A. 节约用水B. 禁止吸烟C. 当心火灾D. 禁止燃放鞭炮
【答案】A
【解析】
【详解】如图所示，该图示是手接住水滴，表示是节约用水的标志，故选：A。
3. 下列化肥中，属于氮肥的是
A. CO（NH2）2B. K2SO4C. K2CO3D. Ca3（PO4）2
【答案】A
【解析】
【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
【详解】A、CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥，故选项正确；
B、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误；
C、K2CO3中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误；
D、Ca3(PO4)2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。
故选A。
4. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是
A. 面粉B. 牛奶C. 白糖D. 花生油
【答案】C
【解析】
【详解】A、面粉难溶于水，加入水中不能形成溶液，该选项不符合题意；
B、牛奶加入水中形成的为不均一、稳定的混合物，即不能形成溶液，该选项不符合题意；
C、白糖能溶于水形成均一、稳定的混合物，即形成溶液，该选项符合题意；
D、花生油难溶于水，加入水中不能形成溶液，该选项不符合题意。
故选C。
5. 杂交水稻之父袁隆平“一稻济天下”。水稻中富含的营养素是
A. 糖类B. 油脂C. 维生素D. 蛋白质
【答案】A
【解析】
【详解】大米、米饭富含糖类；肉类、蛋类、牛奶富含蛋白质；蔬菜、水果富含维生素；花生油、豆油、菜籽油、牛油和奶油富含油脂。水稻中富含的营养素是糖类。
故选A。
6. 下列实验操作，正确的是
A. 取少量液体B. 量取液体
C. 滴加少量液体D. 熄灭酒精灯
【答案】C
【解析】
【详解】A、液体取用注意事项，瓶塞要倒放在桌面上，先将胶头滴管中气体排出，再将胶头滴管伸入液体内，故A错误，不符合题意；
B、量筒的读数方法：视线与量筒内的液体的凹液面最低处保持水平，故B错误，不符合题意；
C、胶头滴管的使用注意事项：胶头滴管要垂悬在试管口上方，故C正确，符合题意；
D、酒精灯的熄灭方法：用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故D错误，不符合题意。
故选：C。
7. 下列物质属于纯净物的是
A. 奶茶B. 汽水C. 果汁D. 蒸馏水
【答案】D
【解析】
【详解】A、奶茶中含有多种物质，属于混合物，该选项不符合题意；
B、汽水中含有多种物质，属于混合物，该选项不符合题意；
C、果汁中含有多种物质，属于混合物，该选项不符合题意；
D、蒸馏水中只含有水，属于纯净物，该选项符合题意。
故选D。
8. 下列物质在氧气中充分燃烧，能产生大量白烟的是
A. 木炭B. 红磷C. 甲烷D. 硫粉
【答案】B
【解析】
【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，没有白烟，故A错误；
B、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，故B正确；
C、甲烷在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，没有白烟，故C错误；
D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，没有白烟，故D错误；
故选B。
9. 金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异，原因是
A. 原子的质子数不同B. 原子的种类不同
C. 原子的排列顺序不同D. 原子的排列方式不同
【答案】D
【解析】
【详解】A.金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，原子的质子数相同，故A错误；
B.金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，原子的种类相同，故B错误；
C.金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，物质的结构决定物质的性质，金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异，应是碳原子的排列方式不同，故C错误；
D.物质的结构决定物质的性质，金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，金刚石中碳原子排列方式为空间网状结构，石墨中碳原子排列为层状结构，金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异，原因是原子的排列方式不同，故D正确。
故选：D。
10. “加强防范意识，守护生命安全”。下列做法符合安全要求的是
A. 家用电器着火时直接用水浇灭B. 发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻逃生
C. 室内着火，立即开窗通风D. 高层住宅发生火灾，乘电梯逃生
【答案】B
【解析】
【详解】A、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误；
B、湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的有毒气体，所以发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻逃生，故选项说法正确；
C、室内着火时打开门窗能形成空气对流，增加氧气，加剧燃烧，故选项说法错误；
D、在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险；烟雾会向电梯井道内蹿，浓烟很容易进入轿厢，最终导致人窒息而亡,所以高楼住宅发生火灾时，不能乘电梯逃生，故选项说法错误；
故选B。
11. 下列叙述正确的是
A. 化学反应伴随着能量变化B. 化学反应过程中都会发生放热现象
C. 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量D. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的
【答案】A
【解析】
【详解】A、能量变化是化学反应的必然现象之一，故符合题意；
B、有些化学反应会放出热量，但有些会吸收热量，如碳在高温的条件下还原二氧化碳，故不符合题意；
C、燃烧能放出一定的热量，但在不燃烧时有可能也会放出热量，例如氧化钙与水反应同样会放出热量，故不符合题意；
D、化学反应是人类获取能量的方式之一，电能、核能等也是人类获取能量的方式，故不符合题意；
故选A。
12. 城市因水而灵动，南宁因江而秀美。下列关于水的说法错误的是
A. 水中加入明矾可使悬浮杂质沉降B. 可用肥皂水鉴别硬水和软水
C. 江水经杀菌消毒后即可变成纯水D. 水中有异味时可加入活性炭除味
【答案】C
【解析】
【详解】A、明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能将水中不溶性固体杂质吸附在其表面形成大颗粒易于沉降，故选项说法正确；
B、加肥皂水后,生成泡沫较多，浮渣较少的是软水，反之是硬水，所以肥皂水能够区分软水和硬水，故选项说法正确；
C、江水经杀菌消毒后得到的是自来水，其中仍然含有可溶性的杂质，不是纯水，故选项说法错误；
D、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，所以水中有异味时可加入活性炭除味，故选项说法正确。
故选C。
13. 下列有关物质用途，错误的是
A. 铜作导线B. 一氧化碳用于人工降雨
C. 稀有气体作电光源D. 生石灰作食品干燥剂
【答案】B
【解析】
【详解】A、铜具有导电性，则可作导线，该选项正确；
B、一氧化碳不能用于人工降雨，该选项错误；
C、稀有气体通电时能发出不同颜色光，则可作电光源，该选项正确；
D、生石灰为氧化钙的俗称，能与水反应，则可作食品干燥剂，该选项正确。
故选B。
14. 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，进行如下图所示的实验。有关此实验的说法正确的是
（I）喷稀醋酸 （Ⅱ）喷水
（Ⅲ）直接放入二氧化碳中 （IV）喷水后放入二氧化碳中
A. 只有实验IV中的紫色石蕊纸花会变红
B. 实验IV就能说明二氧化碳与水发生了反应
C. 由实验I、Ⅱ、Ⅲ、IV推断，实验IV中有酸性物质生成
D. 对比实验Ⅲ、IV可知紫色石蕊纸花变红需要有二氧化碳参与
【答案】C
【解析】
【详解】A、醋酸能使紫色石蕊溶液变红，所以实验Ⅰ的紫色石蕊纸花也会变红，该选项说法不正确；
B、水、二氧化碳均不能是紫色石蕊溶液变红，但水和二氧化碳共同作用时会使紫色石蕊溶液变红色，则需要实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ对比才能说明二氧化碳能与水反应，该选项说法不正确；
C、通过实验Ⅰ可知酸能使紫色石蕊溶液变红色，则由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ推断，则说明实验Ⅳ中有酸性物质生成，该选项说法正确；
D、紫色石蕊溶液遇酸变红，并不是必须有二氧化碳参与，该选项说法不正确。
故选C。
15. 在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是
A. Fe→FeCl3B. Mg→MgOC. CaO→CaCl2D. CO2→CO
【答案】A
【解析】
【详解】A、铁和盐酸或是排在铁后面的金属的盐酸盐反应生成氯化亚铁，不能一步生成氯化铁，符合题意；
B、镁可以在空气中燃烧生成氧化镁，不符合题意；
C、氧化钙能和稀盐酸反应生成氯化钙和水，不符合题意；
D、二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，不符合题意；
故选：A。
16. 2022年中国科学技术大学潘建伟团队在超冷原子双原子分子混合气中，首次实现三原子分子的相干合成，这一反应的微观示意图如下图所示。下列说法错误的是
A 反应后只生成一种物质
B. 反应中各物质的质量比为62：39：101
C. 参加反应的两种物质的粒子数之比为1：3
D. 不易相互反应的物质在特殊的条件下也可能发生反应
【答案】C
【解析】
【详解】A、删去两边相同的分子，则反应后只生成一种物质，该选项说法正确；
B、由图可知，该反应为K和KNa在一定条件下反应K2Na，反应的化学方程式为，反应的化学方程式为39：（39+23）：（39×2+23）=39：62：101，该选项说法正确；
C、结合前面分析，可知参加反应的两种物质的粒子数之比为1：1，该选项说法错误；
D、钾、钠原子都是金属原子，最外层电子数为1，应相互之间不易发生反应。由题意分析可知，不易相互反应的物质在特殊的条件下也可能发生反应，该选项说法正确。
故选C。
17. a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。下列叙述正确的是
A. t1°C时，a、b的溶解度相等
B. 若a中混有少量b，可以采用蒸发结晶的方法提纯
C. t2°C时，30g物质a加入到50g水中不断搅拌，形成80g溶液
D. t1°C时，将a、b、c三种物质的饱和溶液分别升温至t2°C，所得溶液的溶质质量分数大小关系是
【答案】D
【解析】
【详解】A、由图可知，t1°C时，a、c的溶解度曲线相较于一点，a、c溶解度相等，该选项叙述不正确；
B、a、b溶解度随温度升高而增大，且a的溶解度受温度影响比较大，则若a中混有少量b，应采用降温结晶的方法提纯，该选项叙述不正确；
C、t2°C时，物质a的溶解度为50g，则该温度下，50g水中最多可溶解a的质量为，则将30g物质a加入到50g水中不断搅拌，形成溶液的质量为25g+50g=75g，该选项叙述不正确；
D、将a、b、c三种物质的饱和溶液分别由t1°C升温至t2°C，a、b溶解度变大，溶液由饱和变为不饱和，但溶质质量分数不变，c的溶解度减小，有晶体析出，但溶液仍为饱和溶液，又由于饱和溶液中，溶质质量分数=，而t1°Cb的溶解度>t1°C a的溶解度>t2°C c的溶解度，则所得溶液的溶质质量分数大小关系是 b>a>c，该选项叙述正确。
故选D。
18. 推理是常用的学习方法。下列推理正确的是
A. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B. 化合物由不同种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定不是化合物
C. 催化剂能改变反应速率，所以能改变反应速率的物质一定是该反应的催化剂
D. 点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，所以点燃H2、N2的混合气体也可能发生爆炸
【答案】B
【解析】
【详解】A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钙反应生成盐碳酸钙和水，但反应物不是酸和碱，不属于中和反应，选项错误；
B、化合物由不同种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定不是化合物，选项正确；
C、催化剂是指能改变反应速率，且反应前后质量和化学性质不变，则能改变反应速率的物质不一定是该反应的催化剂，选项错误；
D、可燃性气体与空气或氧气混合点燃可能发生爆炸，所以点燃H2、N2的混合气体不会发生爆炸，选项错误。
故选B。
19. 化学学科要培养中学生具备一定的科学探究和实践素养，下列实验方案不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧化铜能与稀盐酸反应，固体逐渐消失，溶液逐渐变成蓝色，碳粉不与稀盐酸反应无现象，两者现象不同，鉴别碳粉和氧化铜粉末，可以取样于试管中，分别滴加稀盐酸，观察现象，选项正确；
B、硫酸铜遇水变蓝，氢氧化钠溶于水放热温度升高，氯化钠溶于水形成无色溶液，无温度变化，现象不同，鉴别CuSO4、NaOH、NaCl三种白色固体，可以取样于试管中，加适量水并振荡，观察现象，选项正确；
C、将锌片加入CuSO4溶液中锌能置换出硫酸铜中的铜，说明锌的金属活动顺序比铜强，将锌片加入AgNO3溶液中锌能置换出硝酸银中的银，说明锌的金属活动顺序比银强，但无法比较出铜和银的活动性强弱，选项错误；
D、氯化镁与氢氧化钠会生成氢氧化镁沉淀，经过经过滤、洗涤，滤渣中只有氢氧化镁，再向滤渣中滴加适量的稀盐酸，发生中和反应，生成氯化镁和水，最终得到纯净的氯化镁溶液，选项正确；
故选C。
20. 将CuO、Cu(OH)2混合固体17.8g加入146g质量分数为10%的稀盐酸溶液中恰好完全反应，最终生成CuCl2的质量是
A. 270gB. 27.0 gC. 2.7 gD. 13.5 g
【答案】B
【解析】
【详解】将CuO、Cu(OH)2混合固体17.8g加入146g质量分数为10%的稀盐酸溶液中恰好完全反应，消耗稀盐酸溶质的质量为。稀盐酸中氯元素的质量为，稀盐酸中的氯元素全部转化到氯化铜，所以CuCl2的质量是。
故选：B。
第II卷（非选择题 共60分）
二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）
21. 用化学用语填空。
（1）氦元素_______。
（2）2个氧原子________。
（3）一氧化氮分子________。
（4）钾离子_______。
（5）五氧化二磷________。
【答案】21. He 22. 2O
23. NO 24. K +
25. P2O5
【解析】
【小问1详解】
书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；氦元素表示为He；
【小问2详解】
原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2个氧原子表示为2O；
【小问3详解】
分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字。一氧化氮分子表示为NO；
【小问4详解】
离子的表示方法是在表示该离子的元素符号（或原子团）右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，1个钾离子带1个单位带正电荷，表示为：K+；
【小问5详解】
化合物化学式的书写一般规律：金属元素在前，非金属元素在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。五氧化二磷可表示为P2O5。
22. 化学就在我们身边。
（1）“高钙奶粉”“加铁酱油”中的“钙”“铁”指的是______（填字母序号）。
A. 分子B. 原子C. 单质D. 元素
（2）废弃的塑料瓶应放入_________（填“可回收”或“不可回收”）垃圾箱中。
（3）茶杯内的滤网可将茶叶与茶水分离，其分离方法相当于实验基本操作中的_______。
（4）燃煤取暖时一定要注意通风，防止________（写化学式）中毒。
（5）氢氧化钙俗称_________，可用来改良酸性土壤。
【答案】22. D 23. 可回收
24. 过滤 25. CO 26. 熟石灰、消石灰
【解析】
【小问1详解】
物质都是由元素组成的，“高钙奶粉”“加铁酱油”中的“钙”“铁”强调的是组成物质的元素，而不是分子、原子或具体单质，
故选D；
【小问2详解】
塑料瓶属于可回收垃圾，则应将塑料瓶放入可回收垃圾箱中；
【小问3详解】
滤网可将茶叶和茶水分离，其原理类似于过滤将固液分离，故填：过滤；
【小问4详解】
煤燃烧不充分时会生成一氧化碳，一氧化碳有毒，保持通风，能防止一氧化碳中毒，化学式为CO；
【小问5详解】
氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰，显碱性，可用来改良酸性土壤。
23. 航天员在中国空间站的“天宫课堂”上展示了金属锆熔化与凝固实验。
（1）金属锆熔化时发生的变化属于_________（填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）锆在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示。锆的相对原子质量为_______，X=________，锆在元素周期表中排在第________周期。
（3）二氧化锆是锆元素最重要的化合物之一。二氧化锆的化学式是________。
【答案】23. 物理变化
24. ①. 91.22 ②. 40 ③. 五##5
25. ZrO2
【解析】
【小问1详解】
金属锆熔化时属于三态的变化，无新物质生成，故为物理变化；
【小问2详解】
元素周期表中元素名称下方的数字为相对原子质量，锆的相对原子质量为91.22；
原子中，核内质子数=核外电子数=原子序数，由锆在元素周期表中的部分信息可知，锆原子序数为40，故X为40，故2+8+18+10+Y=40，故Y=2；
元素所处的周期数与原子的电子层数相同，锆原子核外有5层电子，所以锆元素位于第五周期；
【小问3详解】
根据读法可以确定，二氧化锆化学式为：ZrO2。
24. 古文中蕴含丰富的化学知识
（1）战国《韩非子·内储说上》提到，早期采金均采用“沙里淘金”的方式。黄金能以单质形式存在于自然界的原因是__________。
（2）东汉《周易参同契》记载：“胡粉[主要含PbCO3·Pb(OH)2]投火中，色坏还为铅”。该反应过程主要原理之一：。该反应属于__________ (填基本反应类型)。
（3）战国所著《周礼》中记载沿海古人“烧蛎房成灰”，“蛎房”的主要成分为CaCO3，“灰”的主要成分为CaO。该反应的化学方程式是_____________。
（4）明代《天工开物》记载:“火法炼锌”过程为“炉甘石(主要含)装载入一泥罐内然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红取出即倭铅也”。
①“其底铺薪”指用燃烧的薪将煤炭引燃，从燃烧条件分析，“燃烧薪”的作用是______________。
②文中“倭铅”的主要成分是__________(填字母序号)。
A. 铅 B. 锌 C. 铅锌合金
【答案】（1）金的化学性质很不活泼
（2）置换反应 （3）
（4） ①. 使温度达到煤炭的着火点 ②. B
【解析】
【小问1详解】
在自然界中，黄金以单质形成存在，则说明金的化学性质很不活泼。
【小问2详解】
该反应为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应。
【小问3详解】
碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为。
【小问4详解】
①“燃烧薪”能引燃煤炭，是因为其能使温度达到煤炭的着火点；
②根据质量守恒可知，反应前后没有铅元素，且碳酸锌高温分解为氧化锌和二氧化碳，碳能与氧化锌反应生成锌和二氧化碳，故选B。
25. 宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。
（1）Na2CO3溶液和H2SO4溶液反应的微观示意图如图1所示。从复分解反应的角度看，该反应能发生的原因是生成了_________（填化学符号）。
（2）以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图2为硫的部分价类图，请分析该图回答下列问题：
①B点表示的物质的化学式是_________。
②在D的稀溶液中加入适量镁条，写出该反应的化学方程式是_________。
③某物质的化学式为Na2SO3，它对应是图2中的__________点（填字母）。
【答案】（1）H2O、CO2
（2） ①. SO2 ②. Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ ③. G
【解析】
【小问1详解】
Na2CO3与H2SO4相互交换成分后能生成气体水和CO2，则两物质能发生复分解反应；
【小问2详解】
①B点的S为+4价，且为氧化物，O在化合物中显-2价，化合物中正负元素的化合价代数和为0，则该氧化物的化学式为SO2；
②D中的S为+6价，且为酸，则为H2SO4，H2SO4与Mg反应的化学方程式为：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；
③Na2SO3由Na+与组成，属于盐，且其中S为+4价，则对应的点为G。
三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）
26. 阅读材料，根据短文回答下列问题。
为减缓温室效应，我国政府向世界庄严承诺，力争在2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指采取多种方式去除二氧化碳，抵消一定时间内产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“净零排放”。
目前汽车使用的燃料主要是汽油，它燃烧后不仅会产生二氧化碳，还会释放多种有害物质。开发能够取代汽油的新能源，研发、生产和使用环保、零污染的绿色汽车都是实现“碳中和”的有效措施。研发绿色环保汽车，主要有以下途径：一是改进现有车型，采用铝合金、钛合金、塑料等轻量化材料；二是开发汽车代用燃料，主要包括天然气、乙醇、生物柴油、氢气等，实现能源多元化；三是大力发展电动汽车，尤其是氢燃料电池汽车。
（1）化石燃料包括________、石油和天然气等，属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）从材料中可知，实现“碳中和”的有效措施有_________（写一点即可）。
（3）文中的“轻量化材料”中属于合成材料的是________（填字母序号）。
A. 铝合金B. 钛合金C. 塑料D. 碳纤维
（4）在汽油中加入适量乙醇（C2H5OH）作为汽车燃料，可适当节省石油资源，实现能源多元化。乙醇充分燃烧的化学方程式是________。
【答案】26. ①. 煤 ②. 不可再生
27. 开发新能源(合理即可) 28. C
29.
【解析】
【小问1详解】
化石燃料包括煤、石油和天然气等，无法经过短时间内再生的能源，而且它们的消耗速度远远超过它们再生的速度，属于不可再生能源；
【小问2详解】
根据“开发能够取代汽油的新能源，研发、生产和使用环保、零污染的绿色汽车都是实现“碳中和”的有效措施”可知，实现“碳中和”的有效措施有开发能够取代汽油的新能源，使用环保、零污染的绿色汽车等；
【小问3详解】
A、铝合金属于金属材料，该选项不符合题意；
B、钛合金属于金属材料，该选项不符合题意；
C、塑料属于合成材料，该选项符合题意；
D、碳纤维属无机材料，该选项不符合题意。
故选C。
【小问4详解】
乙醇燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：。
27. 废弃金属是重要的可再生资源。从废旧电器的某些部件中可以回收铜和银，其操作流程如图所示。按要求填空。
（1）在预处理的产品中，四种金属里最活泼的金属是____________。
（2）步骤I中溶液A呈___________色。
（3）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式是____________。
（4）步骤Ⅲ中反应结束后溶液C的质量___________溶液B（填“大于”“小于”或“等于”）。
（5）设计步骤IV的目的是____________。
【答案】（1）镁##Mg
（2）浅绿色 （3）Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
（4）小于 （5）完全除去固体铁
【解析】
【分析】废旧电器的某些部件中加入足量的稀硫酸，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气，铜、银不会与稀硫酸反应，溶液A中一定含有硫酸亚铁和硫酸镁；固体甲中含有铜、银，加入适量的硝酸银，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，过滤得到硝酸铜溶液，加入过量的金属铁，铁和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，所以固体乙中含有铁、铜，加入足量的稀硫酸，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，得到铜。
【小问1详解】
根据金属活动性顺序可知，在预处理的产品中，四种金属里最活泼的金属名称是镁（或Mg）；
【小问2详解】
溶液A中一定含有硫酸亚铁和硫酸镁，硫酸亚铁是浅绿色，故溶液呈浅绿色；
【小问3详解】
步骤Ⅱ中发生的反应是铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式是Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag；
【小问4详解】
步骤Ⅲ中发生的反应是铁和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，根据反应的化学方程式Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu 可知，每56份质量可生成64份质量的铜，反应结束后溶液C的质量小于溶液B；
【小问5详解】
固体乙中含有铁、铜，加入足量的稀硫酸，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，得到铜，设计步骤IV的目的是完全除去固体铁。
四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）
28. 以下装置常用于实验室制取气体，请回答问题。
（1）仪器a的名称是__________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为___________，可选用______(填字母序号)组装成制取氧气的装置。
（3）实验室用装置B制取CO2时，若反应未停止就关闭止水夹，会观察到_____的现象。若利用装置F除去二氧化碳中的水蒸气，与发生装置导管口相连的是_____(填“m”或“n”)端，瓶中盛装的试剂是_____(填名称)。
（4）如图G所示，将氧气缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到下方管口处带火星的木条先复燃。通过此现象可获知的氧气性质是___________。
【答案】（1）试管 （2） ①. ②. AC##AE
（3） ①. 长颈漏斗内液面上升 ②. n ③. 浓硫酸
（4）密度比空气大，支持燃烧
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器a为试管。
【小问2详解】
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；
该反应为加热固体的反应，发生装置选A，又由于氧气密度比空气大，且不易溶于水，则收集装置选C或E，则装置组合为AC或AE。
小问3详解】
若关闭止水夹，由于产生的气体使装置中的压强增大，则液体会被压入长颈漏斗中，即长颈漏斗内液面上升；
浓硫酸具有吸水性，可干燥二氧化碳，则瓶中盛放的试剂为浓硫酸，且为了干燥效果更好，则应将气体通入浓硫酸中，则应将气体从n端通入。
【小问4详解】
将氧气缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到下方管口处带火星的木条先复燃，则说明氧气密度比空气大，且具有助燃性。
29. 汽水是人们喜爱的饮料之一，小明学习了化学后对制汽水产生了浓厚的兴趣，于是以“自制汽水的相关探究”为主题开展项目式学习。
【任务一】认识配方成分
（1）汽水的配方如图，小苏打的化学式为____________。
（2）各取18.5mL的凉开水于3个玻璃杯中，分别加入各1.5g的小苏打和柠檬酸、白糖，用筷子搅拌，完全溶解后，蘸取待测液于pH试纸上，显色后马上与标准比色卡作对比，读数如下，显酸性的是___________溶液。
【任务二】配制汽水
（3）准备500mL的塑料瓶，按以下步骤配制汽水。
①制汽水时，加入小苏打溶液后，旋紧瓶盖后摇匀，产生的现象是____________。
②小明倒出自制的汽水，喝了一杯后会打隔，这说明气体在水中的溶解度与温度有关。
【任务三】探究小苏打的热稳定性
小明按如图充分加热4.2g小苏打，观察到试管口有水雾，瓶内澄清石灰水变浑浊，说明小苏打热稳定性差，那它受热后生成固体是什么呢？
【作出猜想】
（4）猜想I：氢氧化钠
猜想Ⅱ：___________。
猜想Ⅲ：碳酸钠和氢氧化钠的混合物
【设计方案】
（5）
【实验结论】猜想Ⅱ正确。
【答案】29. NaHCO3
30. 柠檬酸 31. 溶液中有气泡产生
32. Na2CO3##碳酸钠
33. ①. 过量CaCl2 ②. CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl ③. 无明显现象
【解析】
【小问1详解】
小苏打的俗称是碳酸氢钠，化学式为NaHCO3；
【小问2详解】
酸溶液的pH＜7，柠檬酸的pH为2，则显酸性；
【小问3详解】
NaHCO3能与柠檬酸溶液中的H+反应生成CO2，则实验中会观察到溶液中有气泡产生；
【小问4详解】
NaHCO3受热分解产生Na2CO3、H2O、CO2，则猜想Ⅱ为Na2CO3；
【小问5详解】
Na2CO3能与CaCl2反应生成CaCO3白色沉淀与NaCl；CaCl2不能与NaOH反应；且NaCl、CaCl2的溶液呈中性；
则可以设计实验：取少量加热后的固体样品于试管中，加入适量的蒸馏水，充分溶解，再滴加过量的CaCl2溶液；实验中产生白色沉淀，则说明溶液中含有Na2CO3；反应的方程式为：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；
再取操作①静置后的上层清液于另一试管中，滴加无色酚酞溶液，若观察实验无明显的现象，则说明溶液不呈碱性，故溶液中不含有NaOH。
综上猜想Ⅱ正确；
五、计算题（6分）
30. 化学兴趣小组将28.8g二氧化锰和氯酸钾的混合物放入试管中加热制取氧气，充分反应后，称得剩余固体的质量为19.2g。请完成下列分析及计算：
（1）充分反应后，生成氧气的质量为_______g。
（2）原混合物中二氧化锰的质量_______。
【答案】30. 9.6
31. 解：设参加反应的KClO3的质量为x
=
x=24.5g
原混合物中二氧化锰的质量=28.8g-24.5g=4.3g
答：原混合物中二氧化锰的质量为4.3g。
【解析】
【小问1详解】
根据质量守恒定律，反应前固体质量等于反应后固体质量与氧气的质量和，故生成氧气的质量为28.8g -19.2g= 9.6g；
【小问2详解】
见答案。选项
实验目的
实验方案
A
鉴别碳粉和氧化铜粉末
取样于试管中，分别滴加稀盐酸，观察现象
B
鉴别CuSO4、NaOH、NaCl三种白色固体
取样于试管中，加适量水并振荡，观察现象
C
比较Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱
将锌片分别加入CuSO4溶液、AgNO3溶液中，观察现象
D
除去氯化镁溶液中的氯化钠杂质
加入足量的氢氧化钠溶液，经过滤、再向滤渣中滴加适量的稀盐酸至固体恰好完全消失
自制汽水配方
食品级小苏打1.5g
食品级柠檬酸1.5g
白糖7g、
果汁适量、
500mL凉开水
成分
小苏打
柠檬酸
白糖
pH
8
2
7
步骤
实验操作
实验现象
实验结论
①
取少量加热后的固体样品于试管中，加入适量的蒸馏水，充分溶解，再滴加___________溶液，振荡，静置。
产生白色沉淀
产物中含有碳酸钠。反应的化学方程式为____________。
②
再取操作①静置后的上层清液于另一试管中，滴加无色酚酞溶液。
____________。
产物不含氢氧化钠。
相关试卷
广西南宁市第二中学2023-2024学年九年级下学期第一周限时训练卷(开学考）化学试卷（含答案）： 这是一份广西南宁市第二中学2023-2024学年九年级下学期第一周限时训练卷(开学考）化学试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了下列气体会造成酸雨的是，生活中的下列物质值大于7的是等内容，欢迎下载使用。
广西南宁市第十八中学2023--2024学年九年级上学期开学考试化学试卷： 这是一份广西南宁市第十八中学2023--2024学年九年级上学期开学考试化学试卷，共6页。
广西南宁市第四十七中学2023-2024学年九年级下学期开学质量调研化学试题： 这是一份广西南宁市第四十七中学2023-2024学年九年级下学期开学质量调研化学试题，共6页。
