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    江苏省期末试题汇编-14两、三位数的加法和减法(选择题经典常考题)-小学二年级数学下册(苏教版)
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    江苏省期末试题汇编-14两、三位数的加法和减法(选择题经典常考题)-小学二年级数学下册(苏教版)

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    这是一份江苏省期末试题汇编-14两、三位数的加法和减法(选择题经典常考题)-小学二年级数学下册(苏教版),共11页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.(2022下·江苏常州·二年级校考期末)得数最接近500的算式是哪个?( )
    A.328+184B.902-496C.820-321
    2.(2023下·江苏镇江·二年级校考期末)下面算式的结果不等于1000的是( )。
    A.362+638B.791+209C.555+455
    3.(2022下·江苏扬州·二年级统考期末)下列哪道算式的得数最接近700?( )
    A.799+1B.799-1C.699-1
    4.(2022下·江苏扬州·二年级统考期末)下面哪道算式的得数是八十多。( )
    A.25+55B.36+45C.98-19
    5.(2023下·江苏盐城·二年级校联考期末)5□□-2□□的差最小是( )。
    A.一百多B.二百多C.三百多
    6.(2022下·江苏徐州·二年级统考期末)动物园上午9时开园,到10时接待游客308人,10~12时有105人离开,又有192人进园。这天上午9时~12时大约共接待游客( )百人。
    A.四B.五C.六
    7.(2021下·江苏盐城·二年级统考期末)407+398的得数大约是( )。
    A.700B.800C.900
    8.(2021下·江苏南京·二年级统考期末)某礼堂有400个座位。实验小学一年级和二年级的学生都不到200名。如果一、二年级学生同时来礼堂参加活动,( )。
    A.坐得下B.坐不下C.无法确定能否坐下
    9.(2022下·江苏徐州·二年级统考期末)估一估,下面算式的得数最接近800的是( )。
    A.498+405B.602+196C.902-198
    10.(2022下·江苏徐州·二年级统考期末)得数是四十多的算式是( )。
    A.67-35B.94-48C.21+36
    11.(2021下·江苏盐城·二年级统考期末)计算913-589的结果是( )多。
    A.200B.300C.400
    12.(2022下·江苏宿迁·二年级校考期末)下面哪道算式得数是四百多?( )
    A.621-198B.700-308C.297+99
    13.(2022下·江苏泰州·二年级统考期末)三位同学根据下图提问题,不正确的是( )。
    A.小敏:鸭蛋和鸡蛋一共有多少个?
    B.小华:鸡蛋有多少个?
    C.小英:鸡蛋比鸭蛋多多少个?
    14.(2022下·江苏淮安·二年级校联考期末)得数是800多的算式是哪个?( )。
    A.598+304B.998-206C.398+405
    15.(2021下·江苏苏州·二年级统考期末)457+□48的得数是600多,□里的数是( )。
    A.1B.2C.3
    16.(2021下·江苏盐城·二年级统考期末)下图两个三位数相加,和可能是( )。
    A.702B.754C.802
    17.(2021下·江苏南京·二年级统考期末)448+174得数是( )。
    A.五百多B.六百多C.七百多
    18.(2021下·江苏徐州·二年级统考期末)7□□-3□□的差,最小是( )。
    A.二百多B.三百多C.四百多
    19.(2022下·江苏苏州·二年级校考期末)水果店里有48箱水果,又买来27箱,卖掉39箱,现在火龙果还有多少箱?列式计算正确的是( )。
    A.48+39+27B.48+27-39C.48+39-27
    20.(2021下·江苏徐州·二年级统考期末)张老师沿一条笔直的道路散步,他先向东走了650米,再向西走了50米,接着又向东走了200米。这时,他离起点的位置有( )米。
    A.800米B.850米C.900米
    21.(2021下·江苏无锡·二年级统考期末)394+408的得数大约是( )。
    A.700B.800C.900
    22.(2019下·江苏泰州·二年级统考期末)科技馆星期六上午接待游客516人,中午有194人离开,下午又来了387人。全天大约共接待游客( )百人。
    A.三B.七C.九
    23.(2021下·江苏苏州·二年级统考期末)360减多少的差是二百多?( )
    A.五十几B.六十C.六十几
    24.(2021下·江苏镇江·二年级校考期末)儿童乘公交车收费标准如下表,妈妈带小明乘公交车,妈妈身高164厘米,小明比妈妈矮4分米,小明该买( )票。
    A.免票B.半票C.全票
    25.(2020下·江苏扬州·二年级统考期末)如果的差是三百多,那么□里的数( )。
    A.比5大B.比5小C.等于5
    26.(2020下·江苏南通·二年级统考期末)的差不可能是( )。
    A.一百多B.二百多C.三百多
    27.(2020下·江苏扬州·二年级校考期末)600减去下面的某个数后,结果小于200,减去的这个数是( )。
    A.378B.400C.412
    28.(2020下·江苏扬州·二年级统考期末)997-401的得数大约是( )百。
    A.五B.六C.七
    29.(2020下·江苏扬州·二年级统考期末)460-141=319,不可以用下列选项中的( )来验算。
    A.319-141B.460-319C.319+141
    30.(2020下·江苏扬州·二年级统考期末)如果33—167 的差是两百多,那么里的数( )。
    A.比6小B.等于6C.比6大
    儿童公交车收费标准
    120厘米以下
    120~150厘米
    150厘米以上
    免票
    半票
    全票
    参考答案:
    1.C
    【分析】先按照整数加减法计算法则,计算出每个算式的结果,再作差,找出得数最接近500的算式,即可解决此题。
    与500的差越小,越接近500。
    【详解】A.328+184=512,512-500=12;
    B.902-496=406,500-406=94;
    C.820-321=499,500-499=1;
    1<12<94
    所以,820-321得数最接近500。
    故答案为:C
    【点睛】此题主要考查的是1000以内数的加减法计算及比较大小的应用,要熟练掌握。
    2.C
    【分析】将3个选项中的算式算出来后再选择正确的答案即可。
    【详解】A.362+638=1000;
    B.791+209=1000;
    C.555+455=1010;
    故答案为:C
    【点睛】本题主要考查三位数加三位数的连续进位加法的计算,熟练掌握即可。
    3.C
    【分析】两个数的差越小,表示这两个数越接近。
    先计算出每个选项的结果,再作减法,找出最接近700的数即可。
    【详解】A.799+1=800,800-700=100;
    B.799-1=798,798-700=98;
    C.699-1=698,700-698=2;
    2<98<200
    即,699-1得数最接近700。
    故答案为:C
    【点睛】此题主要考查的是整数减法计算及比较大小,要熟练掌握。
    4.B
    【分析】先将3个选项中的算式算出来后再选择正确的答案即可;
    【详解】A.25+55=80;
    B.36+45=81;
    C.98-19=79;
    B选项符合题意;
    故答案为:B
    【点睛】本题主要考查两位数加两位数的进位加法和两位数减两位数的退位减法,熟练掌握即可。
    5.B
    【分析】想要5□□-2□□的差最小,则5□□要最小,2□□要最大,据此解答。
    【详解】5□□最小是500,2□□最大是299,则500-299=201;
    故答案为:B
    【点睛】本题主要考查三位数减三位数的计算及其运用,熟练掌握即可。
    6.B
    【分析】把上午接待的人数与下午接待的人数加起来,然后进行估算,求出结果即可。
    【详解】308+192
    ≈300+200
    =500(人)
    所以,这天上午9时~12时大约共接待游客五百人。
    故答案为:B
    【点睛】此题主要考查的是加法估算的应用,关键是学会估算的方法。
    7.B
    【分析】先把407估算成400,先把398估算成400,然后加起来,即可解决此题。
    【详解】407≈400,398≈400,400+400=800;
    则,407+398的得数大约是800。
    故答案为:B
    【点睛】此题主要考查的是整数加法的估算,要熟练掌握估算的方法。
    8.A
    【分析】一年级和二年级的学生都不到200名,也就是两个年级的人数都少于200人,200加200等于400,故,两个年级的人数加起来少于400人,礼堂有400个座位坐得下;据此选择。
    【详解】由题意分析得:
    某礼堂有400个座位。实验小学一年级和二年级的学生都不到200名。如果一、二年级学生同时来礼堂参加活动,坐得下。
    故答案为:A
    【点睛】此题主要考查的是整数加法的估算,要熟练掌握估算的方法。
    9.B
    【分析】把每个选项中的每个数,估成整百数,再计算出结果。
    【详解】A.把498估成500,405估成400,500+400=900,故,498+405的得数接近900;
    B.把602估成600,196估成200,600+200=800,故,602+196的得数接近800;
    C.把902估成900,198估成200,900-200=700,故,902-198的得数接近700;
    故答案为:B
    【点睛】此题主要考查的是加减法的估算,要掌握估算的方法。
    10.B
    【分析】根据两位数加减两位数的计算方法分别计算出得数,在判断,据此解答。
    【详解】A.67-35=32,不符题意;
    B.94-48=46,符合题意;
    C.21+36=57,不符题意。
    故答案为:B
    【点睛】本题考查100以内加减法计算,培养学生计算的准确性。
    11.B
    【分析】589比接近600,且比600少一点;900多减600,结果就是300多,故913-589结果也是300多;据此选择。
    【详解】由题意分析得:
    计算913-589的结果是300多。
    故答案为:B。
    【点睛】此题主要考查的是整数减法的估算,要掌握估算的方法。
    12.A
    【分析】621-198,198接近200,故,600多减200,结果是四百多;
    700-308,308接近300,700-300=400,故,700减308,结果是不到四百;
    297+99,297接近300,99接近100,300+100=400,故,297加99,结果是不到四百;据此选择。
    【详解】由题意分析得:
    621-198的得数是四百多。
    故答案为:A。
    【点睛】此题主要考查的是整数加减法的估算,要熟悉估算的方法。
    13.C
    【分析】由图中信息可知:鸡蛋比鸭蛋多200个,故小英提的问题不正确;据此选择。
    【详解】由题意分析得:
    三位同学根据下图提问题,不正确的是小英提的:鸡蛋比鸭蛋多多少个?
    故答案为:C。
    【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数的加减法的应用,要读懂题意。
    14.C
    【分析】整数的估算方法,把两个加数分别看作整十数、整百数……然后进行口算即可。
    【详解】A.598比600少2,304比300多4,所以 598+304比900多2;
    B.998比1000少2,206比200多6,所以998-206比800少8;
    C.398比400少2,405比400多5,所以398+405比800多3。
    故答案为:C
    【点睛】熟练掌握1000以内数的估算是解题关键。
    15.A
    【分析】在457+□48中,57+48的结果是100多,4+1=5,现在457+48的结果就有500多,要使457+□48的得数是600多,所以□里只要是1即可。
    【详解】要使457+□48的得数是600多,□里只要是1即可。
    故答案为:A。
    【点睛】此题考查了整数加法的估算方法,注意要把加数的尾数相加先估成整十整百数。
    16.C
    【分析】这两个加数的个位数字是5和7,5+7=12,故,相加的和的个位数字是2且向十位进一;
    原来两加数的百位数字分别是4和3,和是7;
    A答案百位数字是7,十位数字是0,没有体现进位,不符合题意;
    B答案个位数字是4,不符合题意;
    C答案个位数字是2,且百位数字是8,体现了进位,符合题意。
    【详解】由题意可知:
    图中两个三位数相加,和可能是802;
    故答案为:C
    【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数的进位加法。
    17.B
    【分析】计算出448加174的和,即可选择。
    【详解】448+174=622
    故答案为:B
    【点睛】本题主要考查整数加法的运算,关键是要注意,计算时数位要对齐。
    18.B
    【分析】被减数最小、减数最大的时候差最小,据此解答即可。
    【详解】7□□最小为700,3□□最大为399;
    700-399=301,是三百多;
    故答案为:B
    【点睛】考查万以内的退位减法。
    19.B
    【分析】“买来”表示从原有的箱数中增加,用加法计算,“卖掉”表示从现有的箱数中减少,用减法计算。
    【详解】根据分析列式为48+27-39,
    故答案为:B
    【点睛】列式时要充分理解题意,是从总数中增加还是从总数中去掉,对应地选择是加法还是减法运算。
    20.A
    【分析】用向东走650米减去向西走50米最后加上又向东走200米即可解答。
    【详解】650-50+200
    =600+200
    =800(米)
    所以他离起点的位置有800米。
    故答案为:A
    【点睛】本题主要考查了加减混合运算,按照从左往右的顺序一步一步的计算。
    21.B
    【详解】略
    22.C
    【分析】根据加法的意义,用上午接待人数加上下午接待人数,即得全长共接待游客多少人。
    【详解】516+387≈900(人)
    故答案为:C
    【点睛】本题考查了万以内数的加法估算,应熟练掌握。
    23.C
    【解析】略
    24.B
    【分析】该题首先要将小明比妈妈矮的4分米换算成厘米,再用妈妈的身高减去小明和妈妈的身高差,可得小明的身高,最后看小明的身高在儿童公交收费标准中哪个范围内即可。
    【详解】4(分米)=40(厘米)
    164-40=124(厘米)
    120(厘米)<124(厘米)<150(厘米)
    故答案为:B
    25.B
    【分析】观察发现457中的4减去1□9中的1为3,457中的7减去1□9中的9需要向十位5借一,那么1□9中□里的数需要比5小;据此解答。
    【详解】根据分析:如果的差是三百多,那么□里的数比5小。
    故答案为:B
    26.A
    【解析】略
    27.C
    【解析】略
    28.B
    【详解】略
    29.A
    【分析】在减法运算中,可以用被减数-差=凑数,差+减数=被减数进行验算。
    【详解】A.差-减数不能进行验算。
    B.被减数-差=减数,可以进行验算。
    C.差+减数=被减数,可以进行验算。
    故答案为:A
    【点睛】掌握被减数、减数、差三个数之间的关系是解答的关键。
    30.C
    【详解】【思路分析】要使3♦3-167的差是两百多,根据整数减法的运算法则,个位上3-7不够减,从十位借1当十再相减;十位上必须保证减6够减(不借位),所以十位数字必须大于6。
    【规范解答】解:如果3♦3-167的差是两百多,那么♦里的数大于6。
    故选:C。
    【名师点评】本题主要考查整数减法的运算,关键是根据整数减法的运算法则做题。
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