小学数学西师大版四年级下册第七单元 小数的加法和减法问题解决课堂教学ppt课件

这是一份小学数学西师大版四年级下册第七单元 小数的加法和减法问题解决课堂教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了＝398－315，＝83，情境导入，探究新知，高度相等计算正确，＝26元，答应找回26元，50元，75元，两种商品一共多少元等内容，欢迎下载使用。

小马虎在计算小数加法时，把其中一个加数3.5看成了35，结果是39.8，正确结果应该是多少？
39.8－（35－3.5）
＝39.8－（35－3.5）
（ ）＋35＝39.8
（ ）＝39.8－35 ＝4.8
4.8＋3.5＝8.3
小马虎在计算小数加法时，把其中一个加数3.5看成了35，结果是39.8，正确结果应该是多少？
“电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差多少米？
电信塔高度＋小山坡高度：
26.5＋18.5＝45m
电信塔顶端高度－电力塔高度：
45－25.35＝19.65m
答：“电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差19.65米。
“电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差多少米？
电力塔高度－小山坡高度：
25.35－18.5＝6.85m
电信塔高度－电力塔与小山坡高度差：
26.5－6.85＝19.85m
电信塔高度－电力塔高度：
26.5－25.35＝1.15m
两塔高度差＋小山坡高度：
1.15＋18.5＝19.65m
所求结果＋电力塔高度：
19.65＋25.35＝45m
小红用20元买2本书，应找回多少钱？
20－9.85－7.55
＝10.15－7.55
30－（ ）
小明买了一支钢笔和一个文具盒，他付给售货员30元钱，应找回多少钱？
13.50＋12.75
答：应找回3.75元。
1.小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同：没有小括号的，从左向右依次计算；有小括号的，先算小括号里的，再算小括号外面的。
这节课你们都学会了哪些知识？
2.整数减法的性质：一个数连续减去几个数，等于这个数减去这几个数的和。这个性质同样适用于小数减法。
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。