“职高新未来·笼中希望”中职秋季高一开学第一次班会课-【中职专用】中职教育优质主题班会课件集锦
展开第 1 章 奋斗成就梦想
袁隆平是中国杂交水稻育种专家、中国研究与发展杂交水稻的开创者,被誉为“杂交水稻之父“。
世界上成功利用水稻杂交优势的第一人,曾成功选育了第一个在生产上大面积应用的强化高产杂交水稻组合——南优2号;荣获我国第一个国家特等发明奖,“国家最高科学技术奖”,在国际上被誉为“杂交水稻之父”。
从福冈世锦赛到成都大运会,张雨霏在15天内游了30枪,拿下总计11枚金牌。 2014年南京青奥会出道的小“霏鱼”,在经历了东京奥运会的淬炼之后,在这个夏天的游泳世锦赛和成都大运会上,成长为一代“蝶后”。
他成为首位在单届世锦赛上包揽50、100、200米蛙泳三枚金牌的运动员,并打破200米蛙泳世界纪录。 “那些杀不死你的终将使你变得更强大”。让所以质疑和偏见全部闭嘴!
生活曾断言我一无是处,但你看看现在的我,我是世界冠军--查尔斯-奥利维拉(巴西格斗运动员)。
《八角笼中》是一部有着真诚和正能量的电影。它是根据真实事件改编的,灵感来源于四川成都一家格斗俱乐部收养的凉山孤儿,他们通过练习综合格斗,改变了自己的命运。故事本身就很感人,展现了人性的光辉和希望。
谈谈你对奋斗成就梦想的体会?
第 2 章 安全重于泰山
食品安全原则:1.食品经过安全处理;2.烹调食品要彻底加热;3.生熟食品分开放置;4.注重食品的贮存;5.防止动物污染食品;
6.做好的熟食品要立即食用;经贮存的熟食品,食用 前要彻底加热;7.使用洁净水;8.反复洗手;9.保持厨房用具表面清洁。
防溺水“六不一会”要牢记 六不1.不私自下水游泳;2.不擅自与他人结伴游泳;3.不在无家长带领下游泳;
4.不在无安全保障处游泳;5.不在不所熟悉水域游泳;6.不熟悉水性的人务擅自施救。 一会学会基本自护、自救方法。
消防“一懂三会四能力”要牢记 一懂懂得本场所用火、用电、用油、用气火灾危险性; 三会1.会报警:会迅速拨打119报警;
2.会灭火:会使用灭火器、消防栓等扑救初起火灾;3.会逃生:会迅速逃离现场; 四能力1.检查消除火灾隐患能力;2.组织扑救初起火灾能力;3.组织人员疏散、逃生能力;4.消防宣传教育培训。
中学生交通安全文明公约1.遵守交通安全法律法规;2.过马路走人行横道;3.不得有妨碍道路交通安全行为;4.乘坐车辆需佩戴头盔、系安全带;5.严禁乘坐无牌、无证及非营运车辆等违法车辆;
6.规范文明乘坐公交车辆;7.冷静处理突发交通事故;
谈谈生活中影响到人身安全的场景?
第 3 章 职高大世界
(1)解锁欧美职业教育
在美国,职业教育被广泛认为是学生通向成功的一条道路,与普通教育同等重要。其地位不仅被政府和学校所认可,而且受到了广泛的社会认可。职业教育不仅能够培养出学生的专业技能,还能够帮助学生找到高薪的就业机会。
在美国,职业教育普及度相对较高,而且是免费的。不仅如此,职业教育还提供给那些普通教育不能胜任的学生更多的机会,尤其是那些贫困和少数民族学生。职业教育可以为这些学生提供更加适合他们的教育,并帮助他们实现在职场上的成功。
德国“双元制”职业教育计划由联邦职业教育和培训协会来管理,学员同时参与学习和实践。通常学员每周到技校学习1到2天,学习与自己从事职业相关的理论,还要学习经济学、外语和其他一些社会科学课程。同时,学员在自己选择的领域做学徒。在此期间,他们能拿到一个正式员工三分之一的工资。
培训人员在为雇主的工作实践中得到培训,同时他们还从学校或者大学接受更加系统化的理论培训。这就是“双元制”职业教育与普通职业教育的区别,后者以在学校学习技能为主,而前者是同时在工作场所和学校学习技能,能给学院更丰富的职业实践经验。
这一体系得到了德国学生的青睐。目前有大约51.5%的德国高中生选择了职业教育,而不是直接选择上大学。德国职业教育体系不仅让本国年轻人学有所用,还吸引了其他国家年轻人的目光。近年来,深受欧债危机之痛的欧洲年轻人,很大一部分选择前往德国找工作。
(2)发展国内职业教育
职业教育分为中等职业教育和高等职业教育,其中中等职业教育又分为中职学校和中级技工学校、高级技工学校;高等职业教育分为高职、大专、应用型本科、技师学院。
职业教育认知度不高,很多人对于职业教育的认知还是很模糊的,或者说是认为职业教育就比不上普通教育,家长固有思想觉得没出息的孩子才念职校,认为职业教育是“输送工人”的教育方式。
政府对于职业教育的支持力度不断加大,职业教育的发展将会更加有利。近几年国家开始重视职业教育,限制普高招生数量,上职业学校不用交学费,书免费,住宿免费,这让我们职业学校迎来了春天,不夸张的说,近几年很多职业技术学校在校生数量在显著增加。
职业教育课程设置灵活多样。不同的学生可以选择不同的课程,以满足自己的职业需求。职业教育课程设置不仅包括传统的制造业和技工类课程,还包括新兴的IT、环保、医疗等职业课程,满足了社会对各种行业的需求,为学生提供更好的职业发展机会。
说说你对职业教育初认识?
第 4 章 职高新未来
教育部着重要突破的“五大重点”之一。 职业教育高考,是相对于普通高考(普通高等学校招生全国统一考试),指职业教育的专门性高考,教育部逐步建立职教高考制度,使之成为高职考试招生主渠道。它与普通高考具有同等功能。
近年来,我国政府高度重视职业教育,把职业教育摆在经济社会发展和教育改革创新更加突出的位置。高职院校响应国家号召,3年累计扩招413.3万人,2021年高职(专科)院校招生552.6万人,是十年前的1.8倍。
(1)竞争压力小:近年来,实际参加职教高考考试的人数约为普通高考人数的八分之一,竞争压力相对小了很多。 (2)考试难度低:职教高考是“文化知识+技能测试”,文化考试的难度不高,而技能方面,一般学生在职校里已经达到很好的水准,考试相对容易通过。
(3)健全职普融通制度:主要在课程共享与学生流动两个层面进行,促进职业教育与普通教育的资源共享和理念的相互借鉴。
(4)中本贯通:中等职业教育——应用本科专业贯通培养模式。 通过文化课考试+技能水平测试的转段考后,合格的学生将进入特定大学进行本科学习。
职教的专业设置“与时俱进”,紧跟经济社会发展的需求而变动。人工智能、生物医药、航天航空、养老护理、学前教育等热门专业层出不穷。
深度融通的模式缩短了学生与职业人的距离,毕业生以良好的职业素养和扎实的专业技能被奔驰、宝马、保时捷汽车维修公司一抢而空,并能很快适应工作岗位。
实行“政校企”三方联合,为解决学子就业问题齐发力,学子们毕业后,能顺利的找到一份专业对口的工作,成为工程师、设计师,不用担心就业问题。
说说你对职业教育未来的新憧憬?
说说你对职业教育未来新憧憬?
1.社会地位等同;
2.参加职教高考权利,学历 相同;
3.专业前位,就业无忧。
第 6 章 班级誓言
博学为标,笃行为志,伴日出星辰,沐四季阳光,学思不罔,登高博见,成为闪烁智慧光芒的灵动青年!
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