2023-2024学年江苏省无锡市江阴市部编版五年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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1. 麦克劳德教授为什么愿意帮助班廷？其中最主要的原因是（ ）
A. 糖尿病被看成一种不治之症，还没有人能研究出什么成果。
B. 麦克劳德想让他的学生贝斯特做助手参与研究。
C. 他看到班廷对糖尿病研究表现出了极大热情。
2. 下列与“他们成功发现胰岛素的原因”无关的一项是（ ）
A. 班廷是一位极其出色的外科医生。
B. 上天对班廷的眷顾。
C. 助手贝斯特精于化学分析。
D. 麦克劳德的实验室设备先进、齐全。
3. “班廷拒绝接受诺贝尔奖”的原因是（ ）
A. 班廷不贪图荣誉与金钱。
B. 班廷认为诺贝尔生理学奖缺了贝斯特是不公平的。
C. 在班廷看来，自己对人类贡献不足以获得诺贝尔奖。
4. 根据情境，看拼音写词语。
读一本好书，就像交了一位知心的朋友。它能在你gū dú _______时，给予你péi bàn _______；在你lǎn duò _______时，dīng zhǔ _______你奋进；在你yā yì _______时，帮你排解烦闷；在你bēi tòng _______时，给予你力量。
mù 爱_____ 夜_____降临 _____色 扫_____
chóu 丝_____ _____恨 _____谢 忧_____
5. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 奉命（fèng） 果实累累（léi） 酵母（xià）
B. 嫉妒（jì） 皲裂（jūn） 凛冽（lǐn）
C 勉强（qiáng） 游隼（sǔn） 侮（wǔ）辱
D. 召集（zhà） 影影绰绰（chuò） 直奔那里（bèn）
6. 下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A. 索然无味 同心协力 金壁辉煌
B. 心旷神怡 直言不讳 风尘吸张
C. 不可估量 难以至信 欣亡盛衰
D. 津津有味 饮水思原 路不拾遗
7. 下列加点字解释正确的一项是（ ）
A. 学而不厌（厌倦） 万马齐喑（沉默）
B. 敏以求之者也（勤勉） 应接不暇（空闲）
C. 随意春芳歇（休息） 负荆请罪（背着）
D. 但悲不见九州同（但是） 默而识之（记住）
8. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. 初唐著名书法家欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲，结构严谨，其代表作是《九成宫醴泉铭》。
B. 《慈母情深》中“我去厂房找母亲”与《父爱之舟》中“我与父亲逛庙会”两处场景描写，前者突出了母亲工作的艰辛，后者表现了父子之间的深情。
C. 为了提高阅读的速度，我们要尽量连词成句地读。带着问题读，就会影响阅读的速度。
D. 桂花雨，不仅带给琦君快乐的回忆，也寄托了她浓浓的思乡之情。
9. 下列加点的诗句或成语运用正确的一项是（ ）
A. 来到繁华的临安城，大家不由得发出赞叹：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休！”
B. 学习中遇到不会的题，我们要向同学和老师不耻下问。
C. 听着树上知了的叫声，我想起了诗句“居高声自远，非是藉秋风”。
D. 这学期，学校开展了各种各样的活动，真是多事之秋啊。
10. 下列句子中标点使用不正确的是（ ）
A. 我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上找到了。
B. 那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格。
C. 大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
D. 毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色毽子满院子飞。
11. 下列句子排序正确的一项是（ ）
①如果书是借来的就把重要的内容摘记下来。
②达尔文曾风趣地说：“这里面的知识，足够我一生使用了。”
③但他仍然坚持每天学习，一直到去世。
④这样的笔记本，保存了一大柜子，还有三四十个大纸夹，里面有各种各样的资料。
⑤达尔文读书非常认真，对不理解的内容，绝不放过一点。
⑥达尔文到了晚年，身体很不好，经常生病。
A. ⑤①②④③⑥B. ⑤①④②⑥③C. ④②①⑤③⑥D. ⑤①④②③⑥
12. 根据课文内容填空。
（1）读书激励我成长。《论语》中“学如不及，_________”，让我们明白了学习要有进取心，不要懈怠；朱熹用“____________？为有源头活水来”告诉我们要不断学习，汲取新的知识，才能使内心澄明；陶渊明用“__________，岁月不待人”劝诫我们要 _________。
（2）一景一物皆成趣。在郭沫若的笔下，“时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了 ________________。”“_________________，更是乡居生活中的一种恩惠。”清少纳言笔下的夏天，“即使是 ____________，也有一只两只萤火虫，_______________，这情景着实迷人。”王维在《山居秋暝》中用动静结合的手法写下了这样的景色“__________，__________。”
（3）时代呼唤人才辈出。龚自珍期待：“____________，____________。”梁启超说：“美哉，我少年中国，_________！壮哉，我中国少年，_________！”作为一名新时代的中国少年，我们更应该肩负责任，报效祖国。
13. 名著阅读
五年级要举行“民间故事讲演大会”，请你完成以下任务：
任务一，请你介绍一下课外读过的民间故事，写出故事名称，不少于四则。
____________________
任务二，请你选择一个最喜爱的课外民间故事，做一张故事名片。
故事名称：___________
主人公：_________
他（她）最大的特点：_________
故事寄托了人们的美好愿望：__________
我印象最深的一个情节：____________________
任务三，怎样把这个故事讲生动呢？请你再补充一个建议，写在横线上。
①大胆发挥想象，增加合理情节；
②巧妙设置悬念，变换情节顺序；
③_________________

中国科学技术馆
①中国科学技术馆位于北京市朝阳区北辰东路5号，东临亚运居住区，西濒奥运水系，南依奥运主体育场，北望森林公园，占地约4．8万平方米，建筑规模达到10．2万平方米。
②中国科学技术馆的建设和发展，始终得到党和国家领导人的高度重视和亲切关怀。1958年，国家开始筹建“中央科学馆”，也就是现在的中国科学技术馆的前身。1984年11月，中国科学技术馆一期工程破土动工，于2000年4月29日正式对社会开放。2006年5月9日，中国科学技术馆新馆举行奠基典礼。目前我们看到的新馆，整体是一个体量较大的单体正方形，利用若干个积木般的块体相互咬合，使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”，又像一个“魔方”，蕴含“解锁”“探秘”之意，于2009年9月16日建成开放。
③中国科学技术馆新馆设有“华夏之光”“探索与发现”“科技与生活”“挑战与未来”“儿童科学乐园”五大主题展厅。其中二楼的“探索与发现”展示了物理、化学、数学、生物、天文等基础科学的发现成果：“物质之妙单元”讲述了生命与物质的本质，“宇宙之奇单元”可以了解宇宙起源和演化，“生命之秘单元”介绍了生命的起源和发展，“声音之韵单元”讲述了声音是如何产生并传播的，“数学之魅单元”则是用轻松的方式把枯燥的数学梳理得一清二楚。四楼的“挑战与未来”展厅中的“太空探索单元”最受孩子们欢迎，神舟飞船的返回舱、模拟太空船和火箭发射台旁边都挤满了孩子。
14. 结合短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）第①自然段介绍了中国科学技术馆的地理位置和规模。 _____
（2）第②自然段介绍了中国科学技术馆的外观特点。 _____
（3） 第③自然段逐一介绍了中国科学技术馆五大特色展厅的具体特色。 _____
15. 文中第①自然段主要运用的说明方法是 ________，好处是：____________________。
16. 科学技术馆新馆建筑外观像“鲁班锁”，又像“魔方”。你能读懂这个设计蕴含的意义吗？请你写下来。
____________
17. 科学技术馆的工作人员聘请你担任宣传员，请你为技术馆设计一条宣传语，吸引更多的孩子前来参观体验。
____________________
15．
月光下的母亲
①我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了。
②我不是一个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。学校食堂的饭太难吃了，我都吃腻了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀（gǎn）面。我们学校只有在每月月底两天放假，其他时间学生都在学校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。
③我坐最后一趟班车到镇上，镇上已经没有机动车的影子，我只好徒步回家。
④天上的月亮真大，地上一个行人也没有。[A]我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼着早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面，步伐便愈来愈快。
⑤走到四流山时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人影正将一垛又一垛的麦子奋力抽打在木桶上。
⑥那时，我们那里还没有脱粒机这样的农用机械。家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，要赶在入秋时将全部的谷子脱粒归仓，实在是一项耗时费力的大工程。但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。
⑦我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我摸到了一把铁锁。我知道，打谷场上的人不是别人。
⑧我哭了。还能是谁呢？别人家都是夫妻二人一起赶工，我父亲在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢？
⑨我哭了，号啕大哭。
⑩母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活供我上学……[B]等哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母亲，而是扭头往学校的方向走去，鸡蛋手擀面也被我全然抛到脑后。
⑪我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，就算这样，我也决计不回头。
⑫茫茫月光下，乡村公路上寂静无人，我一个人赶夜路，却没有感到一丝害怕。我徒步30多里路回到学校时，天已经大亮。
⑬陈老师关切地问我母亲的病怎样了，我说我母亲没病，是我病了。说着，我的眼泪又不争气地落下来。陈老师不明所以地看着我，想问我为什么哭，但似乎明白了什么。他终于没开口，只是轻轻地拍了拍我的肩膀。
⑭从昨晚到今晨一粒米没进，但我一点儿也不觉得饿，我径直向教室走去。
⑮我以前只知道有人冒着毒辣的阳光干活；那一晚，我知道，也有人顶着月光干活。
18. 短文描绘了哪几个场景？请简要概括小标题，写在横线里。
撒谎请假回家→_______________→___________→坦白真相认真学习
19. 短文第⑨自然段中说“我哭了，号啕大哭”。你读懂“我”为什么而哭吗？联系上下文，请把你理解写下来。
____________________
20. 短文第④⑩自然段同样都写到了“走”的动作，但是作者内心想法却不同。
[A]处，“我”在想：____________________；
[B]处，“我”在想：____________________。
21. 下面这段话中的加点词，有怎样的表达效果？请写一写你的体会。
“母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活供我上学……”
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22. 结合文章内容，说说短文以“月光下的母亲”为题好在哪里。
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23. 习作表达
生活中有许多美好，值得我们珍藏，可能是一个心爱之物，可能是一处难忘的美景，可能是一份珍贵的情谊……请你以“_____，我把你珍藏”为题写一篇作文。
要求：①围绕话题将题目补充完整；②按一定顺序分段叙述，内容具体，突出重点，融入真情实感；③不少于300字。