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    5.2 凝聚价值追求(知识清单)-2022-2023学年九年级道德与法治上册同步课堂(部编版)
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    5.2 凝聚价值追求(知识清单)-2022-2023学年九年级道德与法治上册同步课堂(部编版)01
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    初中政治 (道德与法治)凝聚价值追求学案

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    这是一份初中政治 (道德与法治)凝聚价值追求学案,共3页。学案主要包含了爱好和平等内容,欢迎下载使用。

    1. ★为什么要弘扬民族精神?(重要性/作用)
    ①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
    ②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
    2. ★中华民族精神的内涵?
    以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
    3.爱国主义的重要性和本质?
    (1)重要性:是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
    (2)本质:坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
    4. ★中国人民的精神特点?
    中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的人民,是具有伟大梦想精神的人民。
    5.中华民族精神的特点(品格)及中华民族精神在不同历史时期的表现?
    (1)特点(品格):中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展,都具有鲜明的先进性和时代性。
    (2)不同历史时期的表现:
    ①新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神;
    ②社会主义革命和建设时期:抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神;
    ③改革开放和社会主义现代化建设新时期:特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神;
    ④中国特色社会主义新时期:探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京东奥精神。
    6. ★如何传承和弘扬民族精神?
    ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;
    ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;
    ③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优;
    ④从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。
    7.为什么要弘扬社会主义核心价值观?
    ①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。
    ②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。
    ③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
    ④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
    ⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。
    8. ★社会主义核心价值观的内容是什么?
    (1)国家层面:富强、民主、文明、和谐
    (2)社会层面:自由、平等、公正、法治
    (3)个人层面:爱国、敬业、诚信、友善
    9.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观?
    ①要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
    ②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
    10.(补充)模范人物身上有哪些品质值得我们学习?
    (1)自身方面:珍爱生命、自信自强、积极乐观、勇对挫折、勤奋好学、顽强拼搏
    (2)对他人:关爱他人、乐于助人、与人为善、见义勇为、敢于承担责任、孝老爱亲
    (3)对国家和社会:热爱祖国、热心公益、无私奉献、服务社会、有强烈的社会责任感
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