甘肃省天水市秦州区2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试卷(含答案)

这是一份甘肃省天水市秦州区2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试卷(含答案)，共13页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列属于线形动物的是( )
A.蚯蚓B.蛔虫C.沙蚕D.蛭
2．生活中有许多动物的名称带有“鱼”字，但不一定属于鱼类。下列动物中，属于两栖动物的是( )
A.娃娃鱼B.鲨鱼C.鲸鱼D.鳄鱼
3．珊瑚虫属于腔肠动物，其不具有的特征是( )
A.身体呈辐射对称B.有刺细胞C.有口无肛门D.身体分节
4．大多数扁形动物的生活方式是( )
A.寄生B.腐生C.共生D.自由生活
5．动物学家在野外发现了如图所示动物的部分头骨标本，该动物最有可能是( )
A.老虎B.野驴C.麋鹿D.藏羚羊
6．动物学家在野外进行科学研究活动时，捕捉到一种动物，发现该动物有如下特征：生活在陆地，体表覆盖鳞片，体温不恒定，受精卵有厚的卵壳保护，据此可判断该动物属于( )
A.节肢动物B.鱼类C.爬行动物D.哺乳动物
7．根据动物行为获得的途径，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是( )
A.孔雀开屏B.蜜蜂采蜜C.蜘蛛结网D.老马识途
8．下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是( )
①卵生
②用鳃呼吸
③用鳍游泳
④体表覆盖鳞片，有黏液
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
9．下列诗句中与动物的社会行为相关的是( )
A.关关雎鸠，在河之洲B.天高云淡，望断南飞雁
C.鹰击长空，鱼翔浅底D.梁上有双燕，翩翩雄与雌
10．青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。青蛙的下列特征与此无关的是( )
A.肺不发达，需要皮肤辅助呼吸
B.皮肤裸露，体内水分容易散失
C.生殖和幼体的发育离不开水
D.体温不恒定
11．“母鸡孵出白鹅，还当起白鹅妈妈”。母鸡的这一行为是( )
①先天性行为
②学习行为
③由环境因素决定的
④由遗传物质决定的
A.①③B.①④C.②④D.②③
12．老鼠偷吃蚂蚁穴中的食物，被穴中的蚂蚁“群起而攻之”。蚂蚁的这种行为属于( )
A.攻击行为B.贮食行为C.繁殖行为D.社会行为
13．下列生物中有真正细胞核的是( )
A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.幽门螺杆菌
14．细菌分布范围十分广泛，主要原因有( )
①个体微小
②繁殖速度快
③有鞭毛
④能产生芽孢
⑤没有细胞核
A.①②③B.②④⑤C.①②④D.①②③④⑤
15．如图甲、乙两个圆分别代表细菌和真菌，其中阴影部分可表示( )
A.有成形的细胞核B.引起食物腐败C.细胞中有叶绿体D.制作酸奶、泡菜
16．某同学在家指导妈妈“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄酿制葡萄酒”，下列指导措施中，正确的是( )
A.制作酸奶需要密封，而制作葡萄酒不需要密封
B.制作酸奶和葡萄酒都需要先通气
C.制作酸奶酿制葡萄酒前都要对使用的器皿进行灭菌
D.制作酸奶和酿制葡萄酒的菌种都属于真菌
17．葫芦藓的叶片和酵母菌共同具有的细胞结构是( )
①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④叶绿体
⑤细胞核
⑥液泡
A.①②④⑤B.①②③⑤C.①②③⑤⑥D.②④⑥
18．丁丁在体育考试中做引体向上时，关于这些动作分析错误的是( )
A.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B.此过程需要多个系统配合完成
C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
D.由一块骨骼肌就可以完成
19．某果农发现果园内有许多昆虫，于是喷洒农药将昆虫全部杀死，但这一季节果实产量却是历年来最低的( )
A.光合作用B.传粉C.受精D.传播种子
20．下列有关生物分类知识的叙述中，错误的是( )
A.生物的分类中，分类等级越大，所包含的生物种类就越多
B.生物的分类中，分类等级越小，生物之间的亲缘关系就越近
C.生物分类的主要依据是生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度
D.每个物种的学名由两部分组成，第一部分是种加词，第二部分是属名
21．袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了( )
A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性
C.基因多样性D.生态系统的多样性
22．关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列叙述正确的是( )
A.这是探究小鼠的先天性行为
B.这种行为受小鼠遗传因素的影响
C.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
D.小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记
23．建立扬子鳄繁育中心保护扬子鳄，建立卧龙自然保护区保护大熊猫，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施( )
A.就地保护、迁地保护、宣传保护
B.就地保护、自然保护、宣传保护
C.自然保护、就地保护、法制管理
D.迁地保护，就地保护、法制管理
24．不同的食品可采用不同的保存方法。下列食品的保存方法与原理的对应关系，不正确的是( )
A.低温保存水果，低温可抑制水果的呼吸作用
B.腌制咸鱼，使鱼变咸，既脱去水分又可杀菌
C.真空包装香肠，使香肠与空气隔绝
D.鸡蛋煮熟后保存，高温灭菌
25．下列关于生物多样性的叙述正确的是( )
A.建立自然保护区是保护生物多样性最根本的措施
B.把某些濒危物种迁出原地，是保护濒危物种的唯一办法
C.为丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
D.不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间在基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的基因库
二、读图填空题
26．下面是几种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题。
(1)图中属于原核生物的是_________，有真正的细胞核的是_________。
(2)图中通过分裂繁殖后代的是_________，可通过出芽生殖繁殖后代的是_________。
(3)病毒的结构简单，由__________________组成。
(4)制作馒头和面包时会用到图中的_________，它可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
27．如图是鸟、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。
(1)观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：①身体呈_________，可减少飞行过程中的空气阻力。②前肢变成_________，使鸟能振翅高飞，或平稳滑翔。
(2)观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨(如标号1所指的骨)_________，可_________。②胸骨有高耸的突起[2]_________，可附着发达的胸肌，为飞行提供强大的动力。
(3)观察图三可知鸟有与肺相通的[5]_________，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了肺内_________的效率。
28．请阅读下列材料，分析回答有关问题。
材料：生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。
(1)图乙中的D所代表的图甲中最高等的生物是_________。
(2)B所代表的图甲中最高等的生物是_________；C所代表的图甲中最高等的生物是_________。
(3)E所代表的图甲中的生物是_________；F所代表的图甲中的生物是________。
(4)在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲_________的共同特征多，你的理由是__________________。
三、实验题
29．学习了动物间的通讯后，某同学想通过自己的观察、实验来了解蚂蚁是如何进行通讯的。通过观察发现，蚂蚁的个体之间常常相互碰触角，猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用，是靠触角来辨别气味的。请你帮助完成实验设计。
(1)提出的问题是_________？
(2)作出的假设是_________。
(3)设计实验：
①取体积相同的白砂糖和木屑放在同一水平线上。
②取10只生理状态和大小相等的蚂蚁，分成数量相等的两组，一组剪去触角
③把两组蚂蚁同时放在距离白砂糖和木屑相等的地方，观察蚂蚁的活动情况。
(4)你预测的结果是_________。
(5)观察到的现象是_________。
(6)根据观察到的现象，得出的结论是_________。
参考答案
1．答案：B
解析：蛔虫属于线形动物，身体细长，由三胚层组成，消化道不弯曲，后端为肛门、蛭属于环节动物。
故选：B。
2．答案：A
解析：A、娃娃鱼幼体生活在水中，成体既能生活在陆地上，用肺呼吸，属于两栖动物。
B、鲨鱼生活在水中，属于鱼类。
C、鲸鱼具有胎生哺乳的特征，错误。
D、鳄鱼体表有鳞片，心脏三腔，错误。
故选：A。
3．答案：D
解析：珊瑚虫属于腔肠动物，因此具有体呈辐射对称、体内有消化腔；
腔肠动物的身体不分节。故D符合题意。
故选：D。
4．答案：A
解析：扁形动物中营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活、血吸虫。涡虫无体腔，消化能力不足。所以大多数扁形动物的生活方式是寄生。
故选：A。
5．答案：A
解析：野驴、麋鹿和藏羚羊都是草食性动物，只有臼齿和门齿，所以应为老虎的牙齿。
故选：A。
6．答案：C
解析：爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干，体表覆盖角质鳞片或甲，体温不恒定。心脏只有三个腔，体内受精。
所以体表覆盖有鳞片，体内受精，受精卵有卵壳保护的动物属于爬行动物。
故选：C。
7．答案：D
解析：ABC、孔雀开屏、蜘蛛结网是生来就有的，ABC不符合题意；
D、老马识途是动物出生后通过学习得来的行为，符合题意。
故选：D。
8．答案：C
解析：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；身体呈流线型中间大两头小；身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；鱼用鳃呼吸；体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。但①卵生不是鲫鱼与水中生活相适应的特征。所以②用鳃呼吸，③用鳍游泳，④体表覆盖鳞片。都是适应水中生活的特点。故选：C。
9．答案：B
解析：ACD、水鸟、鹰、鱼，ACD错误
B、迁徙行为，每年春季和秋季、沿相对固定的路线，秋后大雁南飞是属于季节节律的迁徙行为，成员间有明确分工的动物群集行为。大雁具有社会行为，而是大雁具有的迁徙行为
故选：B。
10．答案：D
解析：两栖动物幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，所以其皮肤必须保持湿润，生活在潮湿的环境中，生殖和幼体的发育离不开水。而体温不恒定与离不开水是无关的。
故选：D。
11．答案：B
解析：“母鸡孵出白鹅，还当起白鹅妈妈”，是④由遗传物质决定的。
故选：B。
12．答案：D
解析：在蚂蚁的群体中，包括雌蚁、工蚁和兵蚁，但数量最多，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、饲喂幼蚁及蚁后等；雌蚁的职能是产卵，所以蚂蚁是具有社会行为的动物，被蚁穴中的蚂蚁“群起而攻之”。
故选：D。
13．答案：C
解析：ABD、乳酸菌、幽门螺杆菌都是细菌，没有核膜，ABD不正确；
C、酵母菌是真菌，C正确。
故选：C。
14．答案：C
解析：细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。在环境适宜的时候，细菌就能分裂一次，个体缩小，形成芽孢，对不良环境有较强的抵抗能力，落在适当环境中。细菌快速繁殖，使它们几乎无处不在，主要原因有：①个体微小、④能产生芽孢。
故选：C。
15．答案：B
解析：A、真菌有细胞核，A错误。
B、细菌和真菌的生长繁殖都能引起食物腐败。
C、细菌多数异养；真菌都为异养，C错误。
D、乳酸菌制作酸奶，乳酸菌属于细菌。D错误。
故选：B。
16．答案：C
解析：A、乳酸菌发酵和酵母菌发酵都需要无氧环境，A错误；
B、制酸奶时的乳酸菌是厌氧菌，B错误。
C、制作酸奶酿制葡萄酒前都要对使用的器皿进行灭菌，C正确。
D、制作酸奶的乳酸菌属于细菌，D错误。
故选：C。
17．答案：C
解析：葫芦藓叶片细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、液泡等、细胞膜、细胞核。因此葫芦藓叶片和酵母菌共有的结构是①细胞壁、③细胞质、⑥液泡。
故选：C。
18．答案：D
解析：A、屈肘时肱二头肌收缩，伸肘时肱二头肌伸肘舒张，A正确；
B、不仅靠运动系统来完成的，它需要能量的供应、呼吸系统，B正确；
C、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传导的刺激收缩时，绕着关节活动，C正确；
D、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，共同完成的。
故选：D。
19．答案：B
解析：果树一般进行异花传粉，所开的花一般具有鲜艳的花冠，并能散发出芳香的气味，从而为其传粉，把果园内的昆虫杀死，结果量就会大幅减少。
故选：B。
20．答案：D
解析：A、生物的分类中，所包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；
B、生物的分类中，所包含的生物共同特征越多，生物之间的亲缘关系就越近；
C、生物分类的主要依据是生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度；
D、每个物种的学名由两部分组成，第二部分是种加词。
故选：D。
21．答案：C
解析：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大，每个物种都是一个独特的基因库。
我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富。如利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交。表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选：C。
22．答案：B
解析：A、通过“小鼠走迷宫”的探究实验可知，A错误，
B、学习行为也是受到遗传因素的控制，若用不同的小鼠做实验，B正确；
C、不同小鼠熟悉迷宫的能力是不一样；
D、学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，D错误。
故选：B。
23．答案：D
解析：建立扬子鳄繁育中心保护扬子鳄，属于迁地保护；
建立卧龙自然保护区保护大熊猫，属于就地保护；
将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理。
故选：D。
24．答案：D
解析：A、水果主要是利用低温抑制水果的呼吸来保鲜的，A正确；
B、利用盐除去食品中的水分，B正确；
C、真空包装香肠，C正确；
D、鸡蛋煮熟后容易使微生物的生长和大量繁殖，D错误；
故选：D。
25．答案：D
解析：A、保护生物的栖息环境，建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。
B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，进行保护和管理，人们还把濒危物种迁出原地、水族馆和濒危动物繁育中心；此外还建立了种质库，B错误。
C、引进外来物种，因此外来物种会大量繁殖，反而会破坏生物的多样性。
D、不同生物的基因有较大差别，因此每种生物都是一个丰富的基因库。
故选：D。
26．答案：(1)细菌；酵母菌和青霉
(2)细菌；酵母菌
(3)蛋白质外壳和内部的遗传物质
(4)酵母菌
解析：(1)图中细菌有细胞壁、细胞膜，但没有成形的细胞核。酵母菌属于单细胞真菌，都有真正的细胞核。
(2)细菌进行分裂生殖；酵母菌进行出芽生殖和孢子生殖。
(3)病毒没有细胞结构，病毒的结构简单。
(4)做馒头和面包时，经常要用到酵母菌，二氧化碳是气体。
27．答案：(1)流线型；翼
(2)中空；减轻体重
(3)气囊；气体交换
解析：(1)观察图一所示，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：①身体呈流线型；②前肢变成翼，鸟类的身体呈流线型。
(2)观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄，有的骨内部中空，能减轻体重，可附着发达的胸肌。
(3)观察图三可知，鸟有与肺相通的5气囊，使鸟类每呼吸一次，该结构具有辅助呼吸的作用。
28．答案：(1)肾蕨
(2)大山雀；蜜蜂
(3)银杏；在分类单位上，分类等级越低
解析：(1)葫芦藓属于苔藓植物、肾蕨属于蕨类植物、苔藓植物，都靠孢子繁殖后代。图甲中有叶绿体。肾蕨比葫芦藓高等、茎、叶的分化，一般长的比较高大。
(2)图乙中的B是有脊柱多细胞，对应图甲中的青蛙，其中最高等的是大山雀，对应图甲中的蚯蚓和蜜蜂，属于节肢动物。
(3)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，共同特征越多，亲缘关系越远。向日葵与肾蕨同界不同门，那么向日葵和银杏所属的等级较小，共同特征较多。
29．答案：(1)蚂蚁是靠触角辨别气味的吗？
(2)蚂蚁是(不是)靠触角辨别气味的
(4)带触角(剪去触角)的蚂蚁准确地找到砂糖并取食，剪去触角(带触角)的蚂蚁不能准确地取食砂糖
(5)带触角的蚂蚁准确地找到砂糖并取食，剪去触角的蚂蚁不能准确地取食砂糖；
(6)蚂蚁是靠触角辨别气味的
解析：(1)通过观察发现，蚂蚁的个体之间常常相互碰触角，所以提出的问题是蚂蚁的触角有嗅觉作用吗？
(2)作出假设是根据已有的生活经验或知识对提出问题做出的肯定或否定回答，此题的做出假设是：蚂蚁是靠触角辨别气味的(或蚂蚁不是靠触角辨别气味的)。
(3)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外。
①取体积相同的白砂糖和木屑放在同一水平线上。
②取10只生理状态和大小相同的蚂蚁，分成数量相等的两组，另一组不做处理(不剪触角)。
③把两组蚂蚁同时放在距离白砂糖和木屑相等的地方，观察蚂蚁的活动情况。
(4)预测结果：带触角(剪去触角)的蚂蚁准确地找到砂糖并取食，剪去触角(带触角)的蚂蚁不能准确地取食砂糖。
(5)观察到的现象是带触角的蚂蚁准确地找到砂糖并取食，剪去触角的蚂蚁不能准确地取食砂糖