江苏省泰州市靖江市2023-2024学年四年级上学期数学期末调研测试试卷

这是一份江苏省泰州市靖江市2023-2024学年四年级上学期数学期末调研测试试卷，共15页。试卷主要包含了选择题24%，填空题28%，解答题48%等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（共12小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确选项前的字母填在括号内。）24%
1．下面的每个图形都表示“1”，涂色部分能用13表示的是（ ）。
A．B．
C．D．
2． 一个多位数末尾的几个数字被遮住了（如图），这个数最高位上的“1”所表示的数值是另一个“1”所表示数值的（ ）倍。
1 5 3 1
A．10B．100C．1000D．10000
3．计算下面的式子时，要先算“100－31”的是（ ）。
A．100-31×3B．100-（31+3）
C．3×100-31D．100-31+3
4．下图中涂色部分的面积有（ ）个。
A．7B．18C．20D．25
5．下面问题（ ）中的数量关系与其他三个不同。
A．母鸡有60只，公鸡比母鸡多8只，公鸡有多少只？
B．一些苹果，卖出60千克，还剩8千克。这批苹果共多少千克？
C．汽车每小时行驶60千米，8小时行驶多少千米？
D．合唱队有女生60人，男生8人，合唱队一共多少人？
6．学校有一块正方形草坪，正好能够容纳100个小朋友做广播体操。这块草坪的面积大约是（ ）。
A．150平方米B．150平方分米
C．1500平方分米D．1500平方米
7．街心公园里有一条走廊，刚好够20个四年级小朋友手拉手排成一行。这条走廊大约有（ ）米。
A．10B．30C．60D．100
8．钟面上时针和分针会形成小于或等于180°的夹角。下面时刻（ ）形成的夹角最大。
A．9∶05B．10∶15C．11∶10D．12∶20
9．分别从右面观察下面的物体，看到的形状与其他三个不同的是（ ）。
A．B．
C．D．
10．旋转转盘的指针，如果指针箭头停在单数的位置，就能得到奖品。笑笑旋转了一次，结果如图。如果再玩一次，她（ ）。
A．得奖可能性很小B．不可能得奖
C．得奖可能性很大D．一定能得奖
11．如图，一瓶400毫升的果汁，喝了一些后，大约还剩（ ）毫升。
A．200B．150C．100D．50
12．下图是一个电风扇开关，“OFF”表示“关”，数字表示风速档。现在风扇处在关闭状态，如果开成“1”档运行，可将旋钮（ ）。
A．按顺时针方向旋转90°B．按逆时针方向旋转120°
C．按顺时针方向旋转120°D．按逆时针方向旋转90°
二、填空题（共9小题，请将答案填写在横线上。）28%
13．⑴4平方分米＝ 平方厘米 ⑵8000毫升＝ 升 ⑶10米＝ 厘米
14．G106次高速动车组旅客列车8∶31从南京南站开出，当天12∶43到达北京南站，一共用了 时 分。
15．根据下面四幅图的规律，第五幅图中有 个●， 个△。
16．图中是一个城市的街道平面图，图中互相平行的两条路是 和 。
17．照下面的规律继续摆图形，左起第24个图形是 。
□□○△□□○△□□○△……
18．在下边的图形中，涂阴影的小正方形的边长都表示1厘米，这个大正方形的面积是 平方厘米。
19．在一个盒子中放形状、大小、材质完全相同的球，其中白球3个、红球4个、绿球2个。从中任意摸一个球，摸到 球的可能性最小。
20．根据数的排列规律，在横线上填数。
⑴45，41，37，33， ，25，21。
⑵1，2，4，8，16， ， 。
21．下图中的角是 °。
三、解答题（共11小题，要写出计算过程或思考过程。）48%
22．⑴904÷18 ⑵5600÷400
⑶（32+48）×（97－57） ⑷960÷[（403-388）× 4]
23．张老师买同样的笔记本，第一次买了35本，第二次买了25本，一共用去180元。笔记本的单价是多少元/本？
24．下图是由5个小正方形组成的，再添一个小正方形，使它成为一个轴对称图形，并画出它的对称轴。
25．一本科技书有100页，小明每天看10页，已经看了3天。
（1）在线段上表示出“每天看10页，已经看了3天”。
（2）提出一个用两步或两步以上计算解答的问题。
26． 四⑴班第一小组5名女生1分钟仰卧起坐成绩统计如下：
（1）1分钟仰卧起坐成绩最低的是 个，比成绩最好的学生少 个。
（2）选用下面哪个数代表这5名女生1分钟仰卧起坐整体水平比较合适？在□里画“√”，并说明理由。
30□ 33□ 38□
27．观察下面的几组算式：
（1）找出规律后填一填。
46×9＝460－ ＝
67×9＝ － ＝
（2）请再写出2组有这种规律的算式。
28．活动课上41名同学分组玩棋类游戏。陆战棋3人一组，飞行棋4人一组，跳棋6人一组。可以怎样分组？（可以列式计算，也可以画一画）
29．⑴计算0.5＋0.3＝____
⑵请写出你的理由。
30．小明和小红都收集了一些邮票，小明拿出自己邮票的14，小红拿出自己邮票的13，结果他们都拿出了5张。谁的邮票总数多？你是怎么想的？
31．电影院售票窗口有20人在排队。从前往后数，张叔叔排在第17个，从后往前数，王阿姨是第8个。张叔叔和王阿姨之间有几个人？
32．学校体育组买来6个足球和8个篮球，一共用去390元。已知每个足球25元，每个篮球多少元？（先整理条件，填写表格，再解答。）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】分数及其意义
【解析】【解答】解：A项：不是平均分，涂色部分不能用13表示；
B项：1÷4=14；
C项：1÷5=15；
D项：1÷3=13。
故答案为：D。
【分析】涂色部分占的分率=涂色部分占的份数÷总份数，必须是平均分时才能用分数表示。
2．【答案】C
【知识点】整数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：1000÷1=1000。
故答案为：C。
【分析】相邻两个计数单位之间的进率是10，这个数最高位上的“1”与另一个“1”之间有3个计数单位，则1000÷1=1000倍。
3．【答案】D
【知识点】100以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：A项：先算31×3；
B项：先算31＋3；
C项：先算3×100；
D项：先算100-31。
故答案为：D。
【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
4．【答案】B
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：4×4＋2=18（个）。
故答案为：B。
【分析】 的个数=平均每列的个数×列数＋多的个数。
5．【答案】C
【知识点】加、减法的意义及其之间的关系；乘、除法的意义及其之间的关系；速度、时间、路程的关系及应用
【解析】【解答】解：A项：60＋8=68（只）；
B项：60＋8=68（千克）；
C项：60×8=480（千米）；
D项：60＋8=68（人）。
故答案为：C。
【分析】A、B、D项：应用加法各部分之间的关系计算；
C项：应用乘法各部分之间的关系计算。
6．【答案】A
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：150平方分米=1.5平方米
1500平方分米=15平方米
正好能够容纳100个小朋友做广播体操，150平方米比较合适。
故答案为：A。
【分析】广播体操时人与人之间要有一定的距离，则150平方米容纳100个小朋友做广播体操比较合适。
7．【答案】B
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：20×15=300（分米）
300分米=30米。
故答案为：B。
【分析】 四年级小朋友手伸开大约是15分米，20个四年级小朋友手拉手排成一行的总长=平均每个四年级小朋友手伸开的长度×人数，然后单位换算。
8．【答案】B
【知识点】角的度量（计算）
【解析】【解答】解：A项：9：05时针和分针之间大约有4个大格；
B项：10：15时针和分针之间大约有5个大格；
C项：11：10时针和分针之间大约有2个大格；
D项：12：20时针和分针之间大约有4个大格。
故答案为：B。
【分析】时针和分针之间大格的格数越多，这个夹角就越大。
9．【答案】C
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：选项A，从右面观察，可以看到；
选项B，从右面观察，可以看到；
选项C，从右面观察，可以看到；
选项D，从右面观察，可以看到。
故答案为：C。
【分析】分别画出4个选项的图从右面观察得到的图形，然后找出与其他三个不同的那个图。
10．【答案】A
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解：1、2、4、6、8、10中有1个单数，5个双数，如果再玩一次，她得奖可能性很小。
故答案为：A。
【分析】转盘上的六个数中，单数只有1个，数量较少，则如果再玩一次，她得奖可能性很小。
11．【答案】B
【知识点】容积的认识与容积单位
【解析】【解答】解：剩下的不足一半，则大约有150毫升。
故答案为：B。
【分析】观察剩下的占整瓶的不足一半，则大约有150毫升。
12．【答案】A
【知识点】将简单图形平移或旋转一定的度数
【解析】【解答】解：360°÷4=90°，如果开成“1”档运行，可将旋钮按顺时针方向旋转90°。
故答案为：A。
【分析】这个电风扇开关按照按钮平均分成了4份， 平均每份是90度，如果开成“1”档运行，可将旋钮按顺时针方向旋转90°。
13．【答案】400；8；1000
【知识点】容积单位间的进率及换算
【解析】【解答】解：（1）4×100=400（平方厘米），所以4平方分米=400平方厘米；
（2）8000÷1000=8（升），所以8000毫升=8升；
（3）10×100=1000（厘米），所以10米=1000厘米。
故答案为：（1）400；（2）8；（3）1000。
【分析】单位换算，从高级单位到低级单位，用高级单位的数乘进率；从低级单位到高级单位，用低级单位的数除以进率。
14．【答案】4；12
【知识点】24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：12时43分-8时31分=4时12分。
故答案为：4；12。
【分析】一共用的时间=到达的时间-出发的时间。
15．【答案】16；9
【知识点】数形结合规律
【解析】【解答】解：5-1=4（个）
4×4=16（个）；
（4＋1）＋2=9（个）。
故答案为：16；9。
【分析】第五幅图中 ● 的个数=（5-1）2个；
△的个数=（4＋1）＋2个。
16．【答案】工农路；文昌路
【知识点】平行的特征及性质
【解析】【解答】解：图中互相平行的两条路是工农路和文昌路。
故答案为：工农路；文昌路。
【分析】在同一平面内不相交的两条直线，叫做互相平行，据此可知互相平行的两条路是工农路和文昌路。
17．【答案】△
【知识点】周期性问题
【解析】【解答】解：24÷4=6（组），左起第24个图形是△。
故答案为：△。
【分析】按照“□□○△”四个图形为一组循环，左起第24个图形循环了6组，则是△。
18．【答案】16
【知识点】正方形的面积
【解析】【解答】解：1×4=4（厘米）
4×4=16（平方厘米）。
故答案为：16。
【分析】这个大正方形的面积=边长×边长；其中，边长=小正方形的边长×个数。
19．【答案】绿
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解：4＞3＞2，摸到绿球的可能性最小。
故答案为：绿。
【分析】盒子里绿球的数量最少，则摸到绿球的可能性最小。
20．【答案】29；32；64
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】解：（1）33-4=29；
（2）16×2=32
32×2=64。
故答案为：（1）29；（2）32；64。
【分析】（1）规律是：依次减去4；
（2）规律是依次乘2。
21．【答案】100
【知识点】角的度量（计算）
【解析】【解答】解：150°-50°=100°。
故答案为：100。
【分析】图中角的度数=量角器外圈较大的刻度-量角器外圈较小的刻度。
22．【答案】解：（1）904÷18=50······4
（2）5600÷400
=（5600÷100）÷（400÷100）
=56÷4
=14
（3）（32+48）×（97－57）
=80×40
=3200
（4）960÷[（403-388）× 4]
=960÷[15× 4]
=960÷60
=16
【知识点】除数是两位数的笔算除法；商的变化规律；含括号的运算顺序；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】（1）除数是两位数的除法，先用被除数前两位上的数去除，如果它比除数小，就用前三位上的数去除，除到哪一位就在那一位上面写商，每次除后余下的数必须比除数小；
（2）应用商不变的性质简便运算；
（3）、（4）整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
23．【答案】解：180÷（35＋25）
=180÷60
=3（元/本）
答：笔记本的单价是3元/本。
【知识点】除数是两位数的口算除法；单价、数量、总价的关系及应用；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】笔记本的单价=一共用去的钱数÷（第一次买的本数＋第二次买的本数）。
24．【答案】解：
【知识点】轴对称图形的对称轴数量及位置
【解析】【分析】根据题意可知，在下面正方形的对应位置添加1个小正方形，使它成为一个轴对称图形，然后找出中间长方形宽的两个中点进行连线，就是这个组合图形的对称轴。
25．【答案】（1）解：
（2）解：还剩下多少页没有看？
100-10×3
=100-30
=70（页）
答：还剩下70页没有看。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】还剩下没有看的页数=这本科技书的总页数-已经看的天数×平均每天看的页数。
26．【答案】（1）30；8
（2）解：（30＋31＋38＋35＋31）÷5
=165÷5
=33（个）
30□ 33☑ 38□
答：用33代表这5名女生1分钟仰卧起坐整体水平比较合适。
【知识点】平均数的初步认识及计算；从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）1分钟仰卧起坐成绩最低的是30个；
38-30=8（个），比成绩最好的学生少8个。
故答案为：（1）30；8。
【分析】（1）李小梅1分钟仰卧起坐成绩统计图的直条最矮，则说明1分钟仰卧起坐成绩最低的是30个；比成绩最好的学生少的个数=成绩最好的个数-成绩最低的个数；
（2）这5名女生1分钟仰卧起坐整体水平用平均数表示比较合适，这5名女生1分钟仰卧起坐的平均数=这5名女生1分钟仰卧起坐的总个数÷5。
27．【答案】（1）46；414；670；67；603
（2）解：52×9=520-52=468
63×9=630-63=567
【知识点】算式的规律
【解析】【解答】解：（1）46×9＝460－46=414；
67×9＝670-67=603。
故答案为：（1）46；414；（2）670；67；603。
【分析】这组算式的规律是：a×9=10a-a。
28．【答案】解：41=3×3＋4×2＋6×4
答：陆战棋分成3组，飞行棋分成2组，跳棋分成4组。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】先写出3个3、2个4、4个6的和是41，则可以这样分组：陆战棋分成3组，飞行棋分成2组，跳棋分成4组。
29．【答案】解：⑴0.5＋0.3＝0.8
⑵理由：0.5元表示5角，0.3元表示3角，5角与3角的和是8角，8角就是0.8元。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
以元为单位的小数中，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分。
30．【答案】解：4×5=20（张）
3×5=15（张）
20＞15
答：小明的邮票总数多。
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【分析】小明、小红邮票的总张数=5张×各自的总份数，然后比较大小。
31．【答案】解：20-8＋1=13（个）
17-13-1=3（个）
答：张叔叔和王阿姨之间有3个人。
【知识点】排队论问题
【解析】【分析】张叔叔和王阿姨之间的人数=从前往后数张叔叔排的位次数-从前往后数王阿姨排的位次数-1人；其中，从前往后数王阿姨排的位次数=这队的总人数-从后往前数王阿姨排的位次数-1人。
32．【答案】解：
（390-25×6）÷8
=（390-150）÷8
=240÷8
=30（元）
答：每个篮球30元钱。
【知识点】单价、数量、总价的关系及应用；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】每个篮球的单价=（一共花的钱数-足球的单价×足球的数量）÷买篮球的个数。14×9＝126
140－14＝126
25×9＝225
250－25＝225
38×9＝342
380－38＝342
一共用去（ ）元
足球
（ ）个
每个（ ）元
篮球
（ ）个
每个？元
一共用去390元
足球
6个
每个25元
篮球
8个
每个？元