初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活邀请我教学ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活邀请我教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了集体生活邀请我，集体的温暖，集体的力量，课堂小结，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

第六课 “我”和“我们”
集体是人们联合起来的有组织的整体。（集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。）
A联合起来有组织的整体B有共同目标、高度团结C集体主义倾向
说一说你在集体中感受温暖的片段。 在集体中，被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
你在集体中是否为他人做过什么？ 作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。 集体荣誉感。令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量。
在集体中可以感受哪些温暖？①在集体中，被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 ②集体荣誉感。令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量。
当面对真正的全球性大灾难“新冠”疫情时，谁才是英雄？
小组讨论：经历过”新冠“疫情后，你对集体的力量有了怎样的认识？
每个参加抗疫的人都是战“疫”英雄。
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 
集体的力量是如何形成的？
借助集体的力量，我们得以完成凭一己之力无法完成的事情。在我们共同努力的抗击疫情中，我们感受到了来自于祖国集体的力量。这个力量对你产生什么影响？
集体力量对个人的影响？①借助集体的力量完成凭一己之力无法完成的事情②集体力量是强大的，可以影响甚至改变一个人，产生与集体要求相一致的态度和行为。③集体有助于我们获得安全感和自信心， 也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
1．集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是①某中学七年级(2)班　②超市里的消费者　③中国女排　 ④学校的合唱团A．①③④ B．①②③C．①②④ D．②③④
2.疫情之后复课,我们迫不及待地回到学校,同学们相互问候、打闹……我们就像鸟儿一样,又回到了快乐的树林里。这是因为A.我们不喜欢待在家里B.我们对班级和学校有强烈的归属感C.同学们分离多日,再见面时总会很热情D.我们班又来了新同学
3．在加入学习小组之前，明志的学习成绩一直没有提升，加入学习小组后，他结合其他人的学习方法制订了适合自己的方案，看问题的角度多了很多，成绩也有了很大进步。这说明A．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果B．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作C．集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长D．集体有助于我们获得安全感和自信心
从现在开始，请拍摄集体生活的精彩瞬间，初中毕业时与同学分享你的成果，为初中生活留下美好而珍贵的印迹。