综合实践活动沪科·黔科版户外活动安全记心中二、外出游玩讲安全获奖ppt课件

这是一份综合实践活动沪科·黔科版户外活动安全记心中二、外出游玩讲安全获奖ppt课件，文件包含沪科版+贵州版《小学综合实践活动》四年级第二学期《外出游玩讲安全》pptx、沪科版+贵州版《小学综合实践活动》四年级第二学期《外出游玩讲安全》课件doc、新知导入mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。

价值体认：能够认识到在户外活动中遵守安全规则的重要性，并将其视为保护自身和他人福祉的核心价值。责任担当：理解并接受在团队户外活动中的个人责任，包括保持团队成员的安全和促进环境保护。问题解决：能够在面临户外活动中的突发情况时，迅速识别问题，并找到恰当的解决方案。创意物化：能够创造性地思考和实施安全措施，将安全知识转化为实际可行的策略和工具。
小宇和爸爸一起去爬山,休息时用溪水洗脸，几星期后,小宇出现鼻塞和鼻出血症状,经检查发现是溪水中的水蛭钻进鼻中所致。
在山顶上,小芳背靠一根树枝,准备留影，突然,“咔嚓”一声,树枝断了,小芳险些掉下山崖。
发生这些意外的原因是什么?外出游玩应该注意哪些安全事项,以防止意外事故的发生?
发生这些意外的原因可能是由于自然环境中的不可预见性和安全防范措施的缺乏。小宇使用未经处理的溪水可能遇到了含有寄生虫的水，而小芳则可能因为对周围环境不够了解而导致了事故。 外出游玩时应注意以下安全事项：（1）避免直接饮用或用未经净化的自然水源。（2）注意个人卫生，特别是在接触水体后。（3）使用适合的户外装备，并确保其安全。（4）穿戴适当的服装和鞋子以保护自己。（5）遵循所有安全指示和标志。
☆详细了解目的地的情况,合理安排游玩路线.游玩时间等。☆带上手机并事先充满电,以便在遇到紧急情况时拨打求助电话。☆带上必要的药品,如晕车药、红药水、防蚊虫叮咬的药。☆穿着厚度适中、大小合适的长衣长裤,透气性好的防滑鞋。
不安全的游玩行为：（1）瞒着大人自行组织郊游。（2）脱离集体单独行动。（3）离开大路,走入草丛或树林。（4）边走边看风景,在危险地带拍照。（6）直接饮用溪水、湖水（7）采食蘑菇、野果等。
应及时拨打“120”求助电话或向附近的成人求救,同时采取一些应急措施,如:☆扭伤:对扭伤部位进行冷敷,如用凉水浸湿毛巾敷在扭伤的部位。☆擦伤:小伤口用清水或药物消毒,保持清洁;较大伤口应及时采取止血措施。☆骨折:想办法固定住伤口,减轻疼痛,减少出血。
☆蜂蜇虫咬:立即小心拔出毒刺并清洗伤口,再去医院处理。☆蛇咬:减少活动,用利器把伤口切开,用清水、茶水冲洗伤口,然后向外挤血,帮助毒素排出。☆误食毒物:立即大量饮水,然后用手指抠喉咙,把食物全吐出来。
安全性: 玩水不安全理由: 通常安全，需注意天气和地形条件。
安全性: 风险较高理由: 可能摔伤，需在成人监护下进行。
安全性: 需谨慎理由: 存在迷路或遇到野生动物的风险，需充分准备。
安全性: 危险理由: 工地有多种潜在危险，应避免。
开展小组讨论,回忆你和同学在以往的外出游玩活动中,有哪些行为存在安全隐患,并一一提出纠正意见。
外出游玩时,如果受伤了,应该怎么办?请分组选择不同的情境(如班级组织郊游、随父母到旅游景点游玩),设计故事情节,分角色进行表演。评一评哪组的应对办法最合理、最科学。
如果学校或班级准备组织外出郊游,请从保障外出安全的角度出发,列出郊游必备的物品和出游安全注意事项,编制一份《郊游安全告知书》,供同学和家长了解。
大自然,风光好,春游秋游心欢笑。食物饮料急救品,样样放进旅行包。出门地图仔细瞧,结队而行别落单。登山划船要当心,危险地方别乱跑。崖边照相最危险,后退选景防跌倒。烈日曝晒易中暑,通风降温急症除。花好果香莫乱采,蜂蜇虫咬莫胡挠。遇险先拨“120”,镇定应对等救援。
放风筝时应该注意哪些安全问题?哪些场所、什么样的天气情况不适合放风筝?收集放风筝的安全知识,将相关资料制作成展板在校园内展示。
安全事项场所：选择开阔无障碍的公园或空旷地带。环境：避开人群和交通要道。风筝线：使用非金属、非导电的线材。手部保护：佩戴手套以防割伤。风力：确保风力适中（2-6级）。专注：放风筝时需集中注意力，避免分心。不宜放风筝场所限制：有电线、树木、航道等。天气因素：雷暴、大风、大雾、降水等。校园放风筝在指定区域并遵守规定。结伴放风筝，相互照应。记住：安全第一，快乐其次！
登山能让我们锻炼身体、放松心情,但在登山过程中潜伏着许多危险。查阅相关资料,并制作一份手抄报,将登山的安全隐患用文字加漫画的形式呈现,张贴在校园橱窗内。
节假日去游乐场游玩时,怎样让自己不仅玩得开心,还玩得安全?考察当地的游乐场,了解不同游乐设施的安全使用方法和注意事项,和其他同学进行讨论。
在游乐场玩得开心同时确保安全，可以遵循以下简单准则：（1）听从规则：严格遵守所有游乐设施的安全规则和身高、体重限制。（2）安全检查：登上任何游乐设施前，确保安全带、护栏等安全装置已经妥善系紧并锁定。（3）适宜着装：穿闭口鞋，避免穿着可能危险或不方便的衣物和饰品。（4）健康先行：有心脏疾病、高血压或怀孕等情况的游客应避开刺激性强的游乐项目。（5）注意孩童：监护孩子，并确保他们理解并能跟随所有安全指示。（6）贵重物品：将背包和贵重物品存放到储物柜。
邀请专业人士进行现场指导,讲解和示范意外落水后自救的方法和措施,以及实施溺水者岸上急救的各项动作要领。以小组为单位,练习自救和施救方法,体验意外溺水的救护过程。
准备工作专业指导：邀请救生员或专业培训师。安全场地：选择有救生员监管的游泳池等。必要装备：准备救生衣、救生圈、急救包。
训练内容自救技巧：平静呼吸，避免吞水、学习保持浮力的姿势、使用救生设备。岸上急救：检查意识和呼吸、实践心肺复苏（CPR）、使用AED设备。实操练习分组练习：学生小组轮流进行。自救实践：在水中演练自救。施救模拟：在岸上进行急救操作。反馈交流：总结经验，提供改进建议。安全保障所有活动在专业监督下进行、初学者应在浅水区练习、随时准备救援。
通过学习,我意识到自己以前参加户外活动时有一些不安全的行为,今后要努力改正。
不安全的行为☆喝河里的水。☆☆
改正措施☆出发前带好充足的饮用水…☆☆
根据气候和地形选择恰当的服装
使用SPF防护系数较高的防晒霜，佩戴帽子和太阳镜
通过本主题的学习,我认为应该提醒其他同学在各种户外活动中加强安全防范意识: 游泳: 外出游玩: 体育运动: 其他活动:
仅在有救生员的地方游泳；学会自救技能。
携带急救包；团队行动，遵守当地规则。
正确热身；穿戴适当防护装备。
检查天气；了解基本求生技能。
通过本主题的各项实践活动,我有了不少收获和感想:
通过参与实践活动，我获得了以下收获：（1）安全意识增强：明白户外活动中的安全重要性。（2）自救技能掌握：学习了基本自救和急救方法。（3）团队协作理解：体验了合作解决问题的力量。（4）适应环境能力：提高了在不同条件下采取行动的能力。（5）预防事故觉悟：知道如何通过准备和预防避免事故。（6）紧急反应提升：练习了面对突发情况的快速反应。
（1）在野生动物接近时，我们应该尝试喂食以使它们离开 （2）游泳时应该穿着救生衣，尤其是在没有救生员监管的水域。 （3）徒步时若遇到未知植物，摘下来尝一尝没有关系。（4）发现同伴受伤时，应立即用手机呼叫紧急服务并按照指示提供帮助。