小学科学青岛版 (六三制2017)四年级下册7 噪声的危害与防治课时练习

这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)四年级下册7 噪声的危害与防治课时练习，共3页。试卷主要包含了填空题，判断题，正确的打√，错误的打✘，选择题，将正确的序号填在括号内，实验题等内容，欢迎下载使用。

1、我们身边有很多噪声，如________、工厂机器的轰鸣声等。
2、汽车上安装______可以有效减弱噪声。
二、判断题，正确的打√，错误的打✘。
1、噪声影响人们的正常休息。（ ）
2、汽车的鸣笛声、刹车声属于交通噪声。（ ）
3、交通、工厂、施工和居民生活都会产生噪声。（ ）
4、人们对噪声的危害没办法解决。（ ）
5、远离噪声，减少噪声危害。（ ）
三、选择题，将正确的序号填在括号内。
1、下列关于噪声的说法中，不正确的是( )
A.妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声
B.汽车的消音器可以消减噪声
C.为了防止噪声损害听力，听音乐时可将耳机的音量调到最大
2、为防止噪声，人们采取了很多措施，下面的方法不正确的是( )
A.在公路上画出斑马线
B.在汽车排气管上装消声器
C.机场工作人员戴耳塞
3、瓯海大道经过居民区的两侧会有隔音墙，它的主要作用是( )
A.降音减噪，减少行驶车辆对居民的噪声影响
B.借助亮度，增强夜间行驶车辆的光亮
C.投放广告，增加收益
4、下列几种声音中，属于噪声的是( )
A.晚会现场，舞台上的合唱团发出的激昂的歌声
B.交响音乐会上，几十种乐器演奏的交响乐声
C.正在放映影片的影院里，两名同学的交谈声
5、学校、医院、住宅区附近禁止汽车鸣笛属于( )
A.阻断噪声
B.控制噪声
C.减弱噪声
四、实验题
生活中常会出现噪声，小战想通过比较几种待测材料（毛线、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音效果，来制作一个隔音耳塞。他用鞋盒、噪声器和待测材料设计了实验。
1、如图所示，小战将噪声器放入鞋盒内，在四周塞满同样多的待测材料，盖上盒盖，站在距离鞋盒2米处，比较听到声音的音量。如果听到的音量越小，说明这种材料的隔音效果越________（填“好”或“不好”）。
2、小战用不同的数字代表音量等级，数字越小，表示听到的音量也越小。右表是实验结果，由此可知，待测材料中隔音效果最好的是___________。（填材料名称）
3、用图文结合的形式在下框中设计一个隔音耳塞，并为你的产品设计一句简单好记的广告语。
参考答案
一、填空题
1、汽车鸣笛声
2、消音器
二、判断题
1、√ 2、√ 3、√ 4、✘ 5、√
三、选择题
1、C 2、A 3、A 4、C 5、B
四、实验题
1、好
2、泡沫
3、只为静听心声
材料
毛线
报纸
棉花
泡沫
音量等级
3
4
2
1
隔音耳塞设计图（图文结合）：
广告语：______________________。