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    2024八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传与变异第二节基因在亲子代间的传递作业课件新版新人教版
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    生物八年级下册第二节 基因在亲子代间的传递作业课件ppt

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    这是一份生物八年级下册第二节 基因在亲子代间的传递作业课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了卵细胞,染色体,蛋白质,DNA,生殖细胞等内容,欢迎下载使用。

    1.性状的遗传实质是亲代通过_______过程把_______传递给子代。基因在亲子代间传递的“桥梁”是_______和__________。2.基因、DNA和染色体
    3.基因经精子或卵细胞传递的过程基因经精子或卵细胞的传递:科学家证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要_______一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有_______进入精子或卵细胞。图示:
    【易错提醒】1.遗传的实质是亲代通过生殖过程把 基因传递给子代,再由基因控制子代的性状。控制子代某一性状的成对基因中一个来自父方,另一个来自母方,即后代具有父母双方的遗传物质。2.受精卵中的成对的染色体一条来自父方,另一条来自母方,故亲子代染色体数相等。3.一条染色体上有许多个基因。
    知识点❶ 基因、DNA和染色体1.染色体的主要组成成分是(   )A.蛋白质 B.纤维素C.脂肪 D.蛋白质和DNA2.人体体细胞中染色体的数目是(   )A.1对 B.23条C.23对 D.1条
    3.通过DNA检测可以确认被拐儿童与父母的亲子关系,因为DNA是(   )A.构成细胞的基本物质 B.遗传物质的载体C.控制性状的基本单位 D.主要的遗传物质4.(杭州中考)如图所示人体细胞的部分结构。其中X最可能表示(   )A. 一个基因B.一条染色体C.一个细胞核D.一个DNA分子
    知识点❷ 基因经精子或卵细胞的传递5.(铁岭中考)父母的性状传给后代是通过(   )A.血液 B.身体的体细胞C.生殖细胞 D.家族关系6.(阳泉中考)如图,正常情况下,胎儿的体细胞与“N”相比,染色体数目(   )A.相同 B.增加一倍C.增加两倍 D.减少一半
    7.在有性生殖的过程中,双亲通过生殖细胞分别向子代传递了(   )A.各自的具体性状B.全部染色体C.所有染色体任意的一半D.每对染色体中的一条染色体
    8.(教材P32T2变式题)下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图,正确的是(   )
    9.(教材P32T3变式题)(福建中考)小鼠的卵细胞含有20条染色体,其体细胞染色体数目是(   )A.80条  B.40条  C.20条  D.10条10.如图所示基因组成中,最可能是生殖细胞的是(   )
    11.下列细胞中,不具有成对染色体的是(   )A.甘蔗的叶肉细胞 B.大树的形成层细胞C.能孵出蝌蚪的卵 D.鲫鱼肚子里的卵12.(石家庄中考)学习了“基因在亲子代间的传递”后,小辉同学找来一根白色长绳,在长绳上用红、橙、黄、绿等颜色涂出了长短不一的区段,将长绳螺旋处理成短棒状。长绳、各颜色区段、短棒分别代表的是(   )A.DNA、染色体、基因B.DNA、基因、染色体C.基因、DNA、染色体D.染色体、DNA、基因
    13.(教材P32T1变式题)(贺州中考)关于染色体和基因在亲子代之间传递特点的叙述,不正确的是(   )A.子代体细胞中的染色体,一半来自父方,一半来自母方B.子代体细胞核中的基因,一半来自父方,一半来自母方C.亲代体细胞中的染色体数为46条,子代体细胞中的染色体数为23条D.染色体在体细胞中成对存在,在生殖细胞中成单个存在
    14.生物的体细胞在形成生殖细胞时,染色体的变化是(   )A.减少总数的任意一半B.规定的哪几对染色体进入某个生殖细胞C.进入两个生殖细胞中的染色体不均等D.每对染色体中的一条进入一个生殖细胞
    15.(南充中考)根据如图所示,结合所学知识,不能得出的答案是(   )A.所有的性状都是由基因决定的B.基因是有遗传效应的DNA的片段C.染色体由DNA和蛋白质组成,染色体是遗传物质的主要载体D.遗传物质主要储存在细胞核中
    16.亲代的许多性状能在子代身上体现,主要原因是(   )A.亲代把性状传递给了子代B.子代与亲代生活在一起,长相就会相像C.亲代把细胞质中的所有基因都传递给了子代D.亲代把控制性状的基因传递给了子代
    17.如图表示人体中染色体、DNA、基因的关系,下列叙述正确的是(   )A.②在人体的细胞中都是成对存在的B.子代体细胞中的染色体一半来自父亲,一半来自母亲C.一条染色体含有多个①的分子D.③是遗传物质
    18.如图中的A和a、B和b两对基因,都是位于成对的染色体上的平行位置上。下列对它们的叙述中,正确的是(   )A. A和B是控制同一性状的基因B.A和a是控制同一性状的基因C.A和b是控制同一性状的基因D.a和B是控制同一性状的基因
    19.如图所示表示染色体、DNA和基因之间的关系,将A的一部分放大,用生物化学方法对其进行分析分离后,发现A是由B和C两部分组成的,其中D是C的有效片段。试分析填空。(1)写出下列字母分别表示的结构名称:A.________,B.________,C.________,D.______。(2)生物体内遗传物质的主要载体是______,生物体主要的遗传物质是______,遗传物质中具有遗传效应的片段是______。(均用字母表示)
    20.如图所示为基因在精子和卵细胞中的传递过程,据图回答下列问题:(1)形成生殖细胞时,染色体数目_______。
    (2)精子、卵细胞结合形成受精卵时,精子、卵细胞中的_______结合在一起,受精卵内的染色体数目又恢复到原来细胞中的数目。(3)形成生殖细胞时,位于成对染色体上的_______的基因,随着染色体分开,分别进入不同的_____________中。(4)精子、卵细胞结合后,受精卵内的基因又恢复成对,这一对基因一个来自______,另一个来自_______。
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