苏教版一年级下册五 元、角、分评优课教学ppt课件
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结合具体情境,经历数据的收集、整理、描述和分析过程,积累统计经验。
在统计的过程中,会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
通过分析统计表中的数据,能解决简单的问题,感受统计的意义。
ZHISHILIANJIE
1.认一认下面的人民币。
1枚 可以换( )枚 和( )枚 。
2张 可以换( )张 。
1枚 可以换( )枚 。
还可以换1枚2分和3枚1分的硬币。
我准备到商场买一件衣服。
带1元以内的人民币够吗?
不够,需要更大的人民币。
TANJIUXINZHI
下面的人民币各是多少元?
10+10+10+10+5=45(元)
20+20+5=45(元)
20+20+1+1+1+1+1=45(元)
无论怎样换,只要加起来相等就可以换了。
KETANGYANLIAN
( )元( )角
1张 可以换( )张 。
1张 可以换( )张 。
1张 可以换( )张 。
3.哪两样物品的价钱合起来是10元?请圈在一起。
4.拓展练习:用1元、2元和10元的人民币各2张,买下面任何一个物品,怎样付钱不用找钱?
2元 6元 12元
2张1元或1张2元
1张10元,2张1元 或1张10元,1张2元
ZONGJIEPINGJIA
完成《分层作业》中对应练习。
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