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河北省保定市阜平县2023-2024学年四年级上学期期末数学试卷
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这是一份河北省保定市阜平县2023-2024学年四年级上学期期末数学试卷，共12页。试卷主要包含了填空，判断，选择，计算，数据统计，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（1分）洪崖洞夜色是重庆著名的一景，最具特色吊脚楼依江而建，夜幕中的洪崖洞灯火辉煌，像极了奇幻世界，我们可以把光源发出的光线看成 。
2．（1分）8042596000读作： 。
3．（3分）量出下面各角的度数。
4．（2分）在横线上填上合适的单位名称。
中国的面积是960万 。
课桌面的面积约30 。
5．（4分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
6．（1分）5个小朋友跳绳，现在只有一根跳绳，可以单人跳，也可以双人跳，每次跳1分钟。他们每人都需要跳两次，至少需要 分钟。
7．（2分）□3×20，要使积是三位数，□里最大可以填 。要使积是四位数，□里最小可以填 。
8．（2分）在目前已知鱼种类中，旗鱼是短距离内游泳速度最快的鱼，所以被称为“水中的法拉利”。在美国佛罗里达海岸的长礁外面，曾测量到一条旗鱼的游速是每小时109千米，照这样计算，这条旗鱼游5小时可以游多少千米？列式为 ，结果是 千米。
9．（3分）154除以16，商是 ，余数是 ，要想没有余数，被除数最少应增加 。
10．（2分）如图中， 是直角梯形， 是等腰梯形。（填序号）
二、判断。（12分）您看到的资料都源自我们平台，家威鑫 MXSJ663 免费下载 11．（2分）比较两个数的大小时，首先看两个数最高位上的数。
12．（2分）用尺子测量出一条射线的长度是5万米。
13．（2分）因数的末尾一共有几个0，积的末尾一定有几个0． ．
14．（2分）平角与钝角的差一定是锐角．
15．（2分）任意两个梯形都能拼成一个平行四边形．
16．（2分）三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。
三、选择。（12分）
17．（2分）小明画了两条直线，这两条直线都和同一条直线垂直，这两条直线（ ）
A．互相平行B．互相垂直C．相交
18．（2分）用3个5、5个0组成的八位数中，只读一个0且最小的数是（ ）
A．50505000B．50000550C．50000055
19．（2分）笔算除法时，如果余数是除数的2倍，这时应该把商（ ）
A．减2B．加2C．加3
20．（2分）度量一个角时，角的一条边对着量角器上的0°刻度线，另一条边对着量角器上的80°刻度线，这个角是（ ）
A．80°B．100°C．180°
21．（2分）两个完全一样的三角形一定能拼成一个（ ）
A．梯形B．三角形
C．平行四边形
22．（2分）214×34，如果第二个因数减少3，那么积减少（ ）
A．3B．214×3C．34×3
四、计算。（28分）
23．（8分）直接写出得数。
24．（8分）用竖式计算。
25．（12分）认真计算。
五、数据统计。（8分）
26．（8分）某小学学生视力情况统计表：
（1）把上面的数据用如图条形统计图表示出来。
（2）每格代表 人。视力在5.0以下的共有 人。视力在4.9～4.7之间的比视力在4.2及以下的多 人。该小学一共有 人。
六、解决问题。（19分）
27．（4分）学校购进503本儿童读物，现将这些儿童读物平均分给21个班，每个班分到了多少本？还剩下多少本？
28．（5分）现代农业采用直升机喷洒农药。如果直升机每分钟飞行500米，喷洒宽度为10米，12分钟喷洒完一片田地。这片田地的面积是多少公顷？
29．（5分）污染是雾霾天气的一个主要成因，主要包括：工业污染、机动车尾气排放、建筑施工污染等。如果一辆汽车平均每天排放的汽车尾气约13千克，照这样计算，5辆汽车一年共排放多少千克的尾气？（每年按365天计算）
30．（5分）一块长方形菜地的面积是360平方米，长是40米，如果长不变，宽增加12米，所得的新长方形菜地的面积是多少平方米？
2023-2024学年河北省保定市阜平县四年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。（每空1分，共21分）
1．【分析】射线有一端有端点，另一端可无限延长，据此解答。
【解答】解：洪崖洞夜色是重庆著名的一景，最具特色吊脚楼依江而建，夜幕中的洪崖洞灯火辉煌，像极了奇幻世界，我们可以把光源发出的光线看成射线。
故答案为：射线。
【点评】本题考查了射线的特征。
2．【分析】根据整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
【解答】解：8042596000读作：八十亿四千二百五十九万六千。
故答案为：八十亿四千二百五十九万六千。
【点评】本题主要考查整数的读法，分级读即可快速、正确地读出此数。
3．【分析】用量角器度量角的方法是：把量角器的中心与角的顶点重合，0度刻度线与角的一边重合，角的另一边所经过的量角器上（与0度刻度线同一圈）所显示的刻度就是被量角的度数。
【解答】解：
【点评】用量角器量角要做“两重合”，“一看准”。“两重合”是先把量角器的中心与角的顶点重合；把量角器的零度刻度线与角的一边重合；“一看准”是指最后看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是所量的角的度数。
4．【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【解答】解：中国的面积是960万平方千米。
课桌面的面积约30平方分米。
故答案为：平方千米，平方分米。
【点评】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对面积单位的认识是解答此题的关键。
5．【分析】单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率，先据此统一单位计算再比较数据大小。
【解答】解：
故答案为：＞，＝，＜，＞。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
6．【分析】根据题意可知，双人跳所需时间最短，所以5人每人要跳两次，每次2人，所需时间为：5×1＝5（分钟）。
【解答】解：5×1＝5（分钟）
答：至少需要5分钟。
故答案为：5。
【点评】统筹安排时间，关键是明确每次都要两人跳，所需时间最少。
7．【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，再□里依次填入1、2、3……直到找出计算□3×20，要使积是三位数，□里最大可以填的数字，要使积是四位数，□里最小可以填的数字。
【解答】解：13×20＝260
23×20＝460
33×20＝660
43×20＝860
53×20＝1060
所以要使积是三位数，□里最大可以填4。要使积是四位数，□里最小可以填5。
故答案为：4；5。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
8．【分析】根据“路程＝速度×时间”代入数值，列式解答。
【解答】解：109×5＝545（千米）
答：这条旗鱼游5小时可以游545千米。
故答案为：109×5；545。
【点评】此题主要考查路程、速度、时间三者的关系式：路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度，灵活变形列式解决问题。
9．【分析】根据两位数除三位数的计算法则计算出154÷16，即可求出商和余数分别是几，用16减去余数，即可求出要想没有余数，被除数最少应增加几。
【解答】解：154÷16＝9……10
16﹣10＝6
答：商是9，余数是10，要想没有余数，被除数最少应增加6。
故答案为：9；10；6。
【点评】本题考查有余数的除法的计算。
10．【分析】直角梯形：有一个角为直角的梯形为直角梯形；
等腰梯形：两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
【解答】解：上图中，②是直角梯形，①是等腰梯形。
故答案为：②，①。
【点评】本题考查了梯形的认识。
二、判断。（12分）
11．【分析】根据整数的大小比较的方法：先看位数，数位多的数就大；如果数位相同，从高位比起，相同数位上的数大的那个数就大。
【解答】解：根据整数的大小比较的方法可知：
因为先看数位，如果数位不同，数位多的，这个数也大；如果数位相同，从左边第一位看起，谁大那个数就大。
所以比较两个数的大小，首先看两个数最高位上的数，这种说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查整数的大小比较的方法的理解。
12．【分析】射线有一端有端点，另一端可无限延长，据此解答。
【解答】解：射线向一端无限延长，不能测量长度，因此用尺子测量出一条射线的长度是5万米，此说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了射线的特征。
13．【分析】根据整数末尾有零的乘法的运算法可知，两个因数的末尾一共有几个零，积的末尾就有几个零的说法错误，如果两个因数0前边的数相乘的积的末尾仍然有零，则积的末尾零的个数就多于两个因数末尾零的个数．如250×20＝5000．因数末尾共有两个零，积的末尾有3个0．
【解答】解：两个因数的末尾一共有几个零，积的末尾就有几个零的说法错误，
如250×20＝5000．因数末尾共有两个零，积的末尾有3个0．
故答案为：×．
【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．
14．【分析】因为平角是180°，钝角大于90°小于180°，平角减钝角，差小于90°，即为锐角；据此解答．
【解答】解：平角等于180度，钝角大于90度小于180度，180减去大于90的数得数一定小于90，小于90°的角是锐角，所以平角与钝角的差一定是锐角．
故答案为：√．
【点评】此题主要考查角的概念及分类，弄清各类角的度数即可判断．
15．【分析】两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形，如果不完全相同就拼不出平行四边形；据此解答．
【解答】解：两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形，
所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】两个梯形拼成平行四边形的条件是：只有两个完全相同的梯形才能拼成一个平行四边形．
16．【分析】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。据此判断。
【解答】解：例如352÷22＝16，270÷45＝6，则三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。故原说法正确。
故答案为：√。
【点评】除法计算时，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以判断商是几位数。
三、选择。（12分）
17．【分析】根据垂直和平行的特征：在同一平面内，两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行；进而解答即可．
【解答】解：在同一平面内，两条直线都和同一条直线垂直，这两条直线互相平行；
故选：A．
【点评】此题考查了垂直和平行的特征及性质．
18．【分析】要使几个数字组成的数最小，把这些数字从小到大排列，据此求出组成的最大八位数、最小八位数各是多少即可。
【解答】解：用3个5和5个0组成的八位数中，只读一个0且最小的是50000055。
故选：C。
【点评】此题主要考查了数的组成，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：要使几个数字组成的数最小，把这些数字从小到大排列。
19．【分析】除法中，余数小于除数，如果余数是除数的2倍，说明商小了，这时应该把商加2，据此即可解答。
【解答】解：笔算除法时，如果余数是除数的2倍，这时应该把商加2。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握和灵活运用。
20．【分析】用量角器度量角的方法是：把量角器的中心与角的顶点重合，0度刻度线与角的一边重合，角的另一边所经过的量角器上（与0度刻度线同一圈）所显示的刻度就是被量角的度数。
【解答】解：如图：
度量一个角时，角的一条边对着量角器上的0°刻度线，另一条边对着量角器上的80°刻度线，这个角是80°。
故选：A。
【点评】用量角器量角要做“两重合”，“一看准”。“两重合”是先把量角器的中心与角的顶点重合；把量角器的零度刻度线与角的一边重合；“一看准”是指最后看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是所量的角的度数。
21．【分析】根据平行四边形的面积的推导过程可知：两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形，据此解答。
【解答】解：两个完全一样的三角形，一定能拼成一个平行四边形。原题说法正确。
故选：C。
【点评】本题考查了学生平行四边形是由两个完全一样的三角形拼成的知识。结合题意分析解答即可。
22．【分析】214×34表示34个214的和是多少，第二个因数减少3，则积减少了3个214，据此选择正确答案。
【解答】解：214×34，如果第二个因数减少3，那么积减少214×3。
故选：B。
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义选择正确答案。
四、计算。（28分）
23．【分析】120×40，先算12×4＝48，再在48的末尾加上2个0即可解答；24×50，先算24×5＝120，再在120的末尾加上1个0；120﹣3，先算120﹣5＝115，再算115+2＝117；50×30，先算5×3＝15，再在15的末尾加上2个0；60÷10，算6÷1＝6；110×90，先算11×9＝99，再在99的末尾加上2个0；80×15，先算8×15＝120，再在120的末尾加上1个0；320÷40，算32÷4＝8。
【解答】解：
【点评】此题考查了两位数乘、除三位数的口算，要求学生能够掌握。
24．【分析】三位数乘两位数，相同数位要对齐，先用第二个因数的个位乘第一个因数，得数末位与第一个因数的个位对齐，再用第二个因数的十位乘第一个因数，得数末位与第一个因数的十位对齐，最后把两次的积相加；三位数除以两位数是从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果比除数小，再试除前三位。除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。求出每一位商，余下的数必须比除数小。
【解答】解：175×48＝8400
962÷26＝37
57×206＝11742
207÷34＝6……3
【点评】此题考查了两位数乘、除三位数的竖式计算，要求学生能够掌握。
25．【分析】从左到右依次计算；
先算括号里的乘法，再算括号外的除法；
从左到右依次计算；
从左到右依次计算。
【解答】解：164×4÷16
＝656÷16
＝41
256÷（16×2）
＝256÷32
＝8
27×4×13
＝108×13
＝1404
924÷28×19
＝33×19
＝627
【点评】解答本题需熟练掌握乘除混合运算顺序，准确计算。
五、数据统计。（8分）
26．【分析】（1）依据统计表完成统计图；
（2）用加法列式计算视力在5.0以下的共有多少人，用减法列式计算视力在4.9～4.7之间的比视力在4.2及以下的多多少人，用加法列计算一共有多少人。
【解答】解：（1）；
（2）每格代表300人。
900+600+300＝1800（人）
900﹣300＝600（人）
2700+900+600+300＝4500（人）
答：视力在5.0以下的共有1800人。视力在4.9～4.7之间的比视力在4.2及以下的多600人。该小学一共有4500人。
故答案为：300；1800；600；4500。
【点评】本题考查的是统计图表的应用。
六、解决问题。（19分）
27．【分析】根据除法的意义，用儿童读物的本数除以班数，即可求出每个班分到的本数，余数就是剩下的本数。
【解答】解：503÷21＝23（本）（本）
答：每个班分到了23本，还剩下20本。
【点评】本题考查有余数的除法的应用，掌握计算法则是解题的关键。
28．【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出1分钟喷洒的面积是多少平方米，再乘喷洒的时间求出这块地的面积是多少平方米，然后再换算成用公顷作单位。
【解答】解：500×10×12
＝5000×12
＝60000（平方米）
60000平方米＝6公顷
答：这片田地的面积是6公顷。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：公顷与平方米之间的进率及换算。
29．【分析】用一辆汽车平均每天排放的汽车尾气质量乘5，即可计算出5辆汽车一天共排放尾气的质量，再乘365天，即可计算出5辆汽车一年共排放多少千克的尾气。
【解答】解：13×5×365
＝65×365
＝23725（千克）
答：5辆汽车一年共排放23725千克的尾气。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握两位数乘三位数的计算方法。
30．【分析】根据长方形的面积＝长×宽，那么宽＝面积÷长，据此求出原来的宽，进而求出新长方形菜地的宽，然后把数据代入公式求出新长方形菜地的面积。
【解答】解：40×（360÷40+12）
＝40×（9+12）
＝40×21
＝840（平方米）
答：所得的新长方形菜地的面积是840平方米。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。32平方米〇320平方分米
70公顷〇700000平方米
100公顷+5000000平方米〇60平方千米
5平方千米〇50公顷
120×40＝
24×50＝
120﹣3＝
50×30＝
60÷10＝
110×90＝
80×15＝
320÷40＝
175×48＝
962÷26＝
57×206＝
207÷34＝
164×4÷16
256÷（16×2）
27×4×13
924÷28×19
视力
5.0及以上
4.9～4.7
4.6～4.3
4.2及以下
人数
2700
900
600
300
32平方米＞320平方分米
70公顷＝700000平方米
100公顷+5000000平方米＜60平方千米
5平方千米＞50公顷
120×40＝4800
24×50＝1200
120﹣3＝117
50×30＝1500
60÷10＝6
110×90＝9900
80×15＝1200
320÷40＝8
1．（1分）洪崖洞夜色是重庆著名的一景，最具特色吊脚楼依江而建，夜幕中的洪崖洞灯火辉煌，像极了奇幻世界，我们可以把光源发出的光线看成 。
2．（1分）8042596000读作： 。
3．（3分）量出下面各角的度数。
4．（2分）在横线上填上合适的单位名称。
中国的面积是960万 。
课桌面的面积约30 。
5．（4分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
6．（1分）5个小朋友跳绳，现在只有一根跳绳，可以单人跳，也可以双人跳，每次跳1分钟。他们每人都需要跳两次，至少需要 分钟。
7．（2分）□3×20，要使积是三位数，□里最大可以填 。要使积是四位数，□里最小可以填 。
8．（2分）在目前已知鱼种类中，旗鱼是短距离内游泳速度最快的鱼，所以被称为“水中的法拉利”。在美国佛罗里达海岸的长礁外面，曾测量到一条旗鱼的游速是每小时109千米，照这样计算，这条旗鱼游5小时可以游多少千米？列式为 ，结果是 千米。
9．（3分）154除以16，商是 ，余数是 ，要想没有余数，被除数最少应增加 。
10．（2分）如图中， 是直角梯形， 是等腰梯形。（填序号）
二、判断。（12分）您看到的资料都源自我们平台，家威鑫 MXSJ663 免费下载 11．（2分）比较两个数的大小时，首先看两个数最高位上的数。
12．（2分）用尺子测量出一条射线的长度是5万米。
13．（2分）因数的末尾一共有几个0，积的末尾一定有几个0． ．
14．（2分）平角与钝角的差一定是锐角．
15．（2分）任意两个梯形都能拼成一个平行四边形．
16．（2分）三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。
三、选择。（12分）
17．（2分）小明画了两条直线，这两条直线都和同一条直线垂直，这两条直线（ ）
A．互相平行B．互相垂直C．相交
18．（2分）用3个5、5个0组成的八位数中，只读一个0且最小的数是（ ）
A．50505000B．50000550C．50000055
19．（2分）笔算除法时，如果余数是除数的2倍，这时应该把商（ ）
A．减2B．加2C．加3
20．（2分）度量一个角时，角的一条边对着量角器上的0°刻度线，另一条边对着量角器上的80°刻度线，这个角是（ ）
A．80°B．100°C．180°
21．（2分）两个完全一样的三角形一定能拼成一个（ ）
A．梯形B．三角形
C．平行四边形
22．（2分）214×34，如果第二个因数减少3，那么积减少（ ）
A．3B．214×3C．34×3
四、计算。（28分）
23．（8分）直接写出得数。
24．（8分）用竖式计算。
25．（12分）认真计算。
五、数据统计。（8分）
26．（8分）某小学学生视力情况统计表：
（1）把上面的数据用如图条形统计图表示出来。
（2）每格代表 人。视力在5.0以下的共有 人。视力在4.9～4.7之间的比视力在4.2及以下的多 人。该小学一共有 人。
六、解决问题。（19分）
27．（4分）学校购进503本儿童读物，现将这些儿童读物平均分给21个班，每个班分到了多少本？还剩下多少本？
28．（5分）现代农业采用直升机喷洒农药。如果直升机每分钟飞行500米，喷洒宽度为10米，12分钟喷洒完一片田地。这片田地的面积是多少公顷？
29．（5分）污染是雾霾天气的一个主要成因，主要包括：工业污染、机动车尾气排放、建筑施工污染等。如果一辆汽车平均每天排放的汽车尾气约13千克，照这样计算，5辆汽车一年共排放多少千克的尾气？（每年按365天计算）
30．（5分）一块长方形菜地的面积是360平方米，长是40米，如果长不变，宽增加12米，所得的新长方形菜地的面积是多少平方米？
2023-2024学年河北省保定市阜平县四年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。（每空1分，共21分）
1．【分析】射线有一端有端点，另一端可无限延长，据此解答。
【解答】解：洪崖洞夜色是重庆著名的一景，最具特色吊脚楼依江而建，夜幕中的洪崖洞灯火辉煌，像极了奇幻世界，我们可以把光源发出的光线看成射线。
故答案为：射线。
【点评】本题考查了射线的特征。
2．【分析】根据整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
【解答】解：8042596000读作：八十亿四千二百五十九万六千。
故答案为：八十亿四千二百五十九万六千。
【点评】本题主要考查整数的读法，分级读即可快速、正确地读出此数。
3．【分析】用量角器度量角的方法是：把量角器的中心与角的顶点重合，0度刻度线与角的一边重合，角的另一边所经过的量角器上（与0度刻度线同一圈）所显示的刻度就是被量角的度数。
【解答】解：
【点评】用量角器量角要做“两重合”，“一看准”。“两重合”是先把量角器的中心与角的顶点重合；把量角器的零度刻度线与角的一边重合；“一看准”是指最后看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是所量的角的度数。
4．【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【解答】解：中国的面积是960万平方千米。
课桌面的面积约30平方分米。
故答案为：平方千米，平方分米。
【点评】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对面积单位的认识是解答此题的关键。
5．【分析】单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率，先据此统一单位计算再比较数据大小。
【解答】解：
故答案为：＞，＝，＜，＞。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
6．【分析】根据题意可知，双人跳所需时间最短，所以5人每人要跳两次，每次2人，所需时间为：5×1＝5（分钟）。
【解答】解：5×1＝5（分钟）
答：至少需要5分钟。
故答案为：5。
【点评】统筹安排时间，关键是明确每次都要两人跳，所需时间最少。
7．【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，再□里依次填入1、2、3……直到找出计算□3×20，要使积是三位数，□里最大可以填的数字，要使积是四位数，□里最小可以填的数字。
【解答】解：13×20＝260
23×20＝460
33×20＝660
43×20＝860
53×20＝1060
所以要使积是三位数，□里最大可以填4。要使积是四位数，□里最小可以填5。
故答案为：4；5。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
8．【分析】根据“路程＝速度×时间”代入数值，列式解答。
【解答】解：109×5＝545（千米）
答：这条旗鱼游5小时可以游545千米。
故答案为：109×5；545。
【点评】此题主要考查路程、速度、时间三者的关系式：路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度，灵活变形列式解决问题。
9．【分析】根据两位数除三位数的计算法则计算出154÷16，即可求出商和余数分别是几，用16减去余数，即可求出要想没有余数，被除数最少应增加几。
【解答】解：154÷16＝9……10
16﹣10＝6
答：商是9，余数是10，要想没有余数，被除数最少应增加6。
故答案为：9；10；6。
【点评】本题考查有余数的除法的计算。
10．【分析】直角梯形：有一个角为直角的梯形为直角梯形；
等腰梯形：两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
【解答】解：上图中，②是直角梯形，①是等腰梯形。
故答案为：②，①。
【点评】本题考查了梯形的认识。
二、判断。（12分）
11．【分析】根据整数的大小比较的方法：先看位数，数位多的数就大；如果数位相同，从高位比起，相同数位上的数大的那个数就大。
【解答】解：根据整数的大小比较的方法可知：
因为先看数位，如果数位不同，数位多的，这个数也大；如果数位相同，从左边第一位看起，谁大那个数就大。
所以比较两个数的大小，首先看两个数最高位上的数，这种说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查整数的大小比较的方法的理解。
12．【分析】射线有一端有端点，另一端可无限延长，据此解答。
【解答】解：射线向一端无限延长，不能测量长度，因此用尺子测量出一条射线的长度是5万米，此说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了射线的特征。
13．【分析】根据整数末尾有零的乘法的运算法可知，两个因数的末尾一共有几个零，积的末尾就有几个零的说法错误，如果两个因数0前边的数相乘的积的末尾仍然有零，则积的末尾零的个数就多于两个因数末尾零的个数．如250×20＝5000．因数末尾共有两个零，积的末尾有3个0．
【解答】解：两个因数的末尾一共有几个零，积的末尾就有几个零的说法错误，
如250×20＝5000．因数末尾共有两个零，积的末尾有3个0．
故答案为：×．
【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．
14．【分析】因为平角是180°，钝角大于90°小于180°，平角减钝角，差小于90°，即为锐角；据此解答．
【解答】解：平角等于180度，钝角大于90度小于180度，180减去大于90的数得数一定小于90，小于90°的角是锐角，所以平角与钝角的差一定是锐角．
故答案为：√．
【点评】此题主要考查角的概念及分类，弄清各类角的度数即可判断．
15．【分析】两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形，如果不完全相同就拼不出平行四边形；据此解答．
【解答】解：两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形，
所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】两个梯形拼成平行四边形的条件是：只有两个完全相同的梯形才能拼成一个平行四边形．
16．【分析】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。据此判断。
【解答】解：例如352÷22＝16，270÷45＝6，则三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。故原说法正确。
故答案为：√。
【点评】除法计算时，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以判断商是几位数。
三、选择。（12分）
17．【分析】根据垂直和平行的特征：在同一平面内，两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行；进而解答即可．
【解答】解：在同一平面内，两条直线都和同一条直线垂直，这两条直线互相平行；
故选：A．
【点评】此题考查了垂直和平行的特征及性质．
18．【分析】要使几个数字组成的数最小，把这些数字从小到大排列，据此求出组成的最大八位数、最小八位数各是多少即可。
【解答】解：用3个5和5个0组成的八位数中，只读一个0且最小的是50000055。
故选：C。
【点评】此题主要考查了数的组成，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：要使几个数字组成的数最小，把这些数字从小到大排列。
19．【分析】除法中，余数小于除数，如果余数是除数的2倍，说明商小了，这时应该把商加2，据此即可解答。
【解答】解：笔算除法时，如果余数是除数的2倍，这时应该把商加2。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握和灵活运用。
20．【分析】用量角器度量角的方法是：把量角器的中心与角的顶点重合，0度刻度线与角的一边重合，角的另一边所经过的量角器上（与0度刻度线同一圈）所显示的刻度就是被量角的度数。
【解答】解：如图：
度量一个角时，角的一条边对着量角器上的0°刻度线，另一条边对着量角器上的80°刻度线，这个角是80°。
故选：A。
【点评】用量角器量角要做“两重合”，“一看准”。“两重合”是先把量角器的中心与角的顶点重合；把量角器的零度刻度线与角的一边重合；“一看准”是指最后看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是所量的角的度数。
21．【分析】根据平行四边形的面积的推导过程可知：两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形，据此解答。
【解答】解：两个完全一样的三角形，一定能拼成一个平行四边形。原题说法正确。
故选：C。
【点评】本题考查了学生平行四边形是由两个完全一样的三角形拼成的知识。结合题意分析解答即可。
22．【分析】214×34表示34个214的和是多少，第二个因数减少3，则积减少了3个214，据此选择正确答案。
【解答】解：214×34，如果第二个因数减少3，那么积减少214×3。
故选：B。
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义选择正确答案。
四、计算。（28分）
23．【分析】120×40，先算12×4＝48，再在48的末尾加上2个0即可解答；24×50，先算24×5＝120，再在120的末尾加上1个0；120﹣3，先算120﹣5＝115，再算115+2＝117；50×30，先算5×3＝15，再在15的末尾加上2个0；60÷10，算6÷1＝6；110×90，先算11×9＝99，再在99的末尾加上2个0；80×15，先算8×15＝120，再在120的末尾加上1个0；320÷40，算32÷4＝8。
【解答】解：
【点评】此题考查了两位数乘、除三位数的口算，要求学生能够掌握。
24．【分析】三位数乘两位数，相同数位要对齐，先用第二个因数的个位乘第一个因数，得数末位与第一个因数的个位对齐，再用第二个因数的十位乘第一个因数，得数末位与第一个因数的十位对齐，最后把两次的积相加；三位数除以两位数是从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果比除数小，再试除前三位。除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。求出每一位商，余下的数必须比除数小。
【解答】解：175×48＝8400
962÷26＝37
57×206＝11742
207÷34＝6……3
【点评】此题考查了两位数乘、除三位数的竖式计算，要求学生能够掌握。
25．【分析】从左到右依次计算；
先算括号里的乘法，再算括号外的除法；
从左到右依次计算；
从左到右依次计算。
【解答】解：164×4÷16
＝656÷16
＝41
256÷（16×2）
＝256÷32
＝8
27×4×13
＝108×13
＝1404
924÷28×19
＝33×19
＝627
【点评】解答本题需熟练掌握乘除混合运算顺序，准确计算。
五、数据统计。（8分）
26．【分析】（1）依据统计表完成统计图；
（2）用加法列式计算视力在5.0以下的共有多少人，用减法列式计算视力在4.9～4.7之间的比视力在4.2及以下的多多少人，用加法列计算一共有多少人。
【解答】解：（1）；
（2）每格代表300人。
900+600+300＝1800（人）
900﹣300＝600（人）
2700+900+600+300＝4500（人）
答：视力在5.0以下的共有1800人。视力在4.9～4.7之间的比视力在4.2及以下的多600人。该小学一共有4500人。
故答案为：300；1800；600；4500。
【点评】本题考查的是统计图表的应用。
六、解决问题。（19分）
27．【分析】根据除法的意义，用儿童读物的本数除以班数，即可求出每个班分到的本数，余数就是剩下的本数。
【解答】解：503÷21＝23（本）（本）
答：每个班分到了23本，还剩下20本。
【点评】本题考查有余数的除法的应用，掌握计算法则是解题的关键。
28．【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出1分钟喷洒的面积是多少平方米，再乘喷洒的时间求出这块地的面积是多少平方米，然后再换算成用公顷作单位。
【解答】解：500×10×12
＝5000×12
＝60000（平方米）
60000平方米＝6公顷
答：这片田地的面积是6公顷。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：公顷与平方米之间的进率及换算。
29．【分析】用一辆汽车平均每天排放的汽车尾气质量乘5，即可计算出5辆汽车一天共排放尾气的质量，再乘365天，即可计算出5辆汽车一年共排放多少千克的尾气。
【解答】解：13×5×365
＝65×365
＝23725（千克）
答：5辆汽车一年共排放23725千克的尾气。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握两位数乘三位数的计算方法。
30．【分析】根据长方形的面积＝长×宽，那么宽＝面积÷长，据此求出原来的宽，进而求出新长方形菜地的宽，然后把数据代入公式求出新长方形菜地的面积。
【解答】解：40×（360÷40+12）
＝40×（9+12）
＝40×21
＝840（平方米）
答：所得的新长方形菜地的面积是840平方米。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。32平方米〇320平方分米
70公顷〇700000平方米
100公顷+5000000平方米〇60平方千米
5平方千米〇50公顷
120×40＝
24×50＝
120﹣3＝
50×30＝
60÷10＝
110×90＝
80×15＝
320÷40＝
175×48＝
962÷26＝
57×206＝
207÷34＝
164×4÷16
256÷（16×2）
27×4×13
924÷28×19
视力
5.0及以上
4.9～4.7
4.6～4.3
4.2及以下
人数
2700
900
600
300
32平方米＞320平方分米
70公顷＝700000平方米
100公顷+5000000平方米＜60平方千米
5平方千米＞50公顷
120×40＝4800
24×50＝1200
120﹣3＝117
50×30＝1500
60÷10＝6
110×90＝9900
80×15＝1200
320÷40＝8
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