四年级下册第四单元 植物的生长14 调查家乡植物一等奖ppt课件

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1.了解当地的植物资源及其与人们生活的关系。通过调查、分析，知道人类活动会对植物生存产生影响。2.在教师指导下，能制订简单的调查计划，并能根据调查计划开展调查活动。能在好奇心的驱使下，对当地植物资源表现出强烈的探究兴趣。3.主动与他人合作，积极参与交流和讨论，尊重他人的情感和态度。4.养成爱护植物的习惯。5.初步了解人类活动对植物生存的影响。
搜集关于家乡植物的资料。
同学们，你们喜欢吃水果吗？你们喜欢吃哪种水果？你知道它产自哪里吗？

灵山荔枝
赣南脐橙
新疆葡萄
我们的家乡盛产什么呢？
活动一：调查：家乡有哪些植物？它们与当地人们的生活有什么关系？
这两种植物有什么不同？它们与人们的生活有什么关系？
棉花
玉兰花
小小棉花，浑身是宝。棉花可以用来做被褥、衣服、布料等。除此之外，棉花籽还可以榨油，棉籽炸的油可食用也可制成护肤产品。榨完油的渣子可以做饲料，就连棉花杆也能成为喂养牛羊的好饲料。
玉兰，花洁如玉,清香似兰,是我国著名的早春花木。玉兰四季皆美,花后枝叶茂盛,绿树成荫,初秋佳果低垂,绿叶红果相映,别具风致,冬季也可点缀园林。
像玉兰、桂花这样经过专门培养，用来供人们观赏的植物，称为观赏植物。 像棉花、大豆这样具有一定经济价值的植物，称为经济作物。
必须在家长陪同下进行调查！
通过实地观察、走访等方式，了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的关系等，就是在调查。
家乡的植物有哪些，以及它们的分布和生活习性。
活动二：调查之后交流我们的收获
活动三：人类活动对植物生存会产生哪些影响
围海造田
围海造田会使海域和沿海湿地的面积减少，对海洋植物和湿地植物的生存造成影响，导致生物多样性下降。
自然保护区
人类活动对植物生存的影响
人类活动对植物的影响是多样的，既可能产生有利的影响，又可能产生有害的影响。
了解了当地的植物资源及其与人们生活的关系。
知道了人类活动会对植物生存产生影响。
我会填1. 像玉兰、桂花这样经过专门培养，用来供人们观赏的植物，称为（ ）植物。 像棉花、大豆这样具有一定经济价值的植物，称为（ ）。 2. 通过实地观察、走访等方式，了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的关系等，就是在（ ）。3.人类活动对植物的影响是多样的，既可能产生（ ）的影响，又可能产生（ ）的影响。
做一期介绍家乡植物资源的手抄报。