华师大版八年级下册第3章 人体的感觉2 耳与听觉精品ppt课件

这是一份华师大版八年级下册第3章 人体的感觉2 耳与听觉精品ppt课件，文件包含华师大版科学八年级下册32《耳和听觉》课件pptx、3210铃铛wav、3211音乐wav、3212在等待mp3、321雷声wav、322歌声wav、323摩托wav、324战斗机wav、325青蛙wav、326跑车wav、329原子弹wav、327耳的结构wmv、328听觉的形成wmv等13份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。

我们能听到有声世界，是哪个器官接收声音的？
耳是受到声音刺激，产生听觉的外周感觉器宫
外耳道皮肤上生有耳毛和一些腺体，分泌物和耳毛对外界灰尘等异物的进入有阻挡作用
将声波转化为振动，并引起听小骨的振动
为一空腔，内有听小骨、耳咽管
半透明的银灰色肉质薄膜
有与外界大气压力相等的空气
思考：遇到巨大声响时，我们应如何保护自己？
要迅速张口，使咽鼓管张开；或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。
锤骨、砧骨、镫骨组成听骨链
将鼓膜的振动向内耳传递
阅读P46视窗：中耳增压效应，了解中耳的增压。
内有听觉感受器，能把振动转变成相关的神经冲动
有位觉感受器，能感受自身运动状态和头的位置
人只能听到一定频率范围内的声波
最舒适的声波频率范围是250~4000Hz，而频率低于20Hz和高于20000Hz的声波，人耳一般不能检测到，因而也就不能听到。
声波经外耳、中耳，传入内耳耳蜗的途径
是声波传入内耳的正常途径，其传音效率最高
声波可通过颅骨直接传入内耳
骨传导对正常听觉并无实际意义，而对某种听力障碍可能起些作用。
年龄增大，听觉不敏感。（自然原因）
滥用抗生素已经成为我国儿童后天性耳聋的首要原因
我国有超过30万7岁以下儿童因为不合理使用抗生素造成耳聋，占聋哑儿童的比例高达30%至40%。”
由于外耳道阻塞或中耳鼓膜、听小骨损伤或发生障碍而引起的听力下降。
由于耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经受到到损伤而引起的听力下降或丧失。
前庭和半规管内有位觉感受器，可以感受头部位置和速度的变化，这些感受到的刺激反映到中枢以后，就引起一系列反射来维持身体的平衡。有些人的前庭和半规管过度敏感，微弱的刺激就能产生眩晕、恶心、呕吐症状；而功能良好的人，则能耐受一般车船颠簸，并无不良反应。
一种变态的汗腺——耵聍腺
它能分泌一种叫耵聍的蜡状物
干燥后成为固体,这就是人们常说的耳屎
1．人耳能接受声波刺激并产生神经冲动的结构是( )A．鼓膜 B．听小骨C．耳蜗 D．外耳道
2．中耳包括( )A．鼓室、听小骨、耳蜗等 B．耳蜗、前庭、半规管等C．外耳道、鼓膜、听小骨等 D．鼓膜、鼓室、听小骨等
3．形成听觉的正确路径是( )A．声波→外耳→中耳→内耳 B．声波→外耳→内耳→耳蜗C．声波→外耳→听小骨→耳蜗 D．声波→耳→听神经→听觉中枢
4．下列属于内耳结构的是( )A．耳廓 B．耳咽管C．听小骨 D．耳蜗
5．某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么，发病的部位可能是( )A．听神经 B．中耳C．鼓膜 D．耳蜗
6．放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了( )A．保护耳蜗内的听觉感受器 B．保持鼓膜内外气压平衡C．使咽鼓管张开，保护听小骨 D．防止听觉中枢受损伤
7．如图为耳的结构，下列叙述正确的是( )A．D鼓膜能将振动转换为声波B．G耳蜗内有听觉感受器，可接受刺激产生神经冲动形成 听觉C．F听神经，与咽相连，使儿童易患中耳炎D．听觉形成顺序为C→D→A→G→F→大脑的听觉中枢
8．下列关于骨传导的叙述，正确的是( )A．是指经过听骨链的传导途径 B．敏感性与气传导基本相同C．在声波正常传导中作用很小 D．耳蜗病变时通常不受损
9．发生晕车、晕船等症状，其原因是( )A．由于睡眠不足引起B．小脑调节平衡的能力弱C．躯体感觉中枢受到了过强的刺激D．前庭和半规管受到过强或长时间的刺激
10．武侠电影里经常描写一位侠客双目失明，却能准确判定攻击者的方位，这是因为( )A．他的眼睛还可以看见近的物体B．他的耳朵有特异功能C．由于双耳效应，能判定声音传来的方位D．这是一种巧合