科学六年级下册13 制作“火箭”当堂达标检测题
展开1、水火箭是靠________力来运动的。
2、火箭的顶端制造成尖尖的圆锥体,是为了_________阻力,飞得更高。
3、火箭加尾翼,是为了增强飞行的___________。
【能力培养】
1、判断题,对的打√,错的打✘。
(1)水火箭的水量越少,火箭飞得越高。( )
(2)火箭能否飞起来需要测试。( )
(3)反冲力越大,火箭飞得越高。( )
(4)选择合适的材料和工具设计制作火箭。( )
(5)发射火箭需要注意安全。( )
2、选择题,将正确的序号填写在括号内。
(1)我们用气球做模拟实验来研究火箭的动力问题,由此得到气球是靠( )前进的。
A.重力 B.反冲力 C.地心引力
(2)水火箭是通过( )作用发射出去的。
A.弹力 B.反冲力 浮力
(3)气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫( )
A.推力 B.动力 C.反冲力
(4)关于制作水火箭,下列说法中不正确的是( )
A.可以通过调查、查资料、听讲座等方式了解有关火箭的知识。
B.水火箭和真正的火箭升空原理一样,都是利用了反冲力。
C.制作水火箭的第一步是测试。
(5)下图实验,研究的是( )
A.火箭尖端的形状是否影响火箭的飞行
B.火箭尖端的材料是否影响火箭的飞行
C. 火箭尖端的颜色是否影响火箭的飞行
【拓展提高】
设计一个实验,证明火箭的飞行原理。
实验材料:
实验过程:
实验现象:
实验结论:
参考答案
【基础训练】
1、反冲
2、减小
3、稳定性
【能力培养】
1、(1)✘ (2)√ (3)√ (4)√ (5)√
2、(1)B (2)B (3)C (4)C (5)B
【拓展提高】
实验材料:气球
实验过程:把气球吹满气,突然松手。
实验现象:发现空气向后喷出,气球向前飞出,气球是靠反冲力前进的。
实现结论:火箭也是靠反冲力的原理发射的。
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