学科教学计划（教学计划）-2023-2024学年一年级下册数学人教版

2023-2024学年小学一年级下学期（下册）学科教学计划指导思想以学生发展为本，以核心素养为导向。关注数学学科发展前沿与数学文化，继承和弘扬中华优秀传统文化；与时俱进，反映现代科学技术与社会发展需要；符合学生的认知规律，有助于学生理解、掌握数学的基础知识和基本技能，形成数学基本思想，积累数学基本活动经验，发展核心素养。对内容进行结构化整合，探索发展学生核 心素养的路径。重视数学结果的形成过程，处理好过程与结果的关系；重视数学内容的直观表述，处理好直观与抽象的关系；重视学生直接经验的形成，处理好直接经验与间接经验的关系。注重数学知识与方法的层次性和多样性，适当考虑跨学科主题学习；根据学生的年龄特征和认知规律，适当采取螺旋 式的方式，适当体现选择性，逐渐拓展和加深课程内容，适应学生的 发展需求。教学活动应注重启发式，激发学生学习兴趣，引发学生积极思考，鼓励学生质疑问 难，引导学生在真实情境中发现问题和提出问题，利用观察、猜测、 实验、计算、推理、验证、数据分析、直观想象等方法分析问题和解决问题；促进学生理解和掌握数学的基础知识和基本技能，体会和运用数学的思想与方法，获得数学的基本活动经验；培养学生良好的学习习惯，形成积极的情感、态度和价值观，逐步形成核心素养。在评价上，不仅要关注学生数学学习结果，还要关注学生数学学习过程。采用多元的评价主体和多样的评价方式，鼓励学生自我监控学习 的过程和结果。合理利用现代信息技术，提供丰富的学习资源，设计生动的教学 活动，促进数学教学方式方法的变革。在实际问题解决中，创设合理 的信息化学习环境，提升学生的探究热情，开阔学生的视野，激发学 生的想象力，提高学生的信息素养。二、教材分析本册教材包括以下内容：认识图形、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法、找规律。这册教材的重点教学内容是：100以内数的认识及加减法口算，20以内的退位减法。在学生上学期已经掌握了20以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到了100，使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。在量的计量方面，本册教材除了安排人民币单位元、角、分的认识外，还安排了学习具体时刻几时几分的读、写方法。”找规律”和”统计”是两部分新的教学内容。”找规律”引导学生探索一些图形或数字的简单排列规律，初步培养学生探索数学问题的兴趣和欣赏数学美的意识。统计是正式教学统计初步知识的开始，让学生学习收集和整理数据的简单方法，认识最简单的统计图表，经历用统计方法解决问题的过程。教材根据学生所学习的数学知识和生活排了两个数学活动 让学生通过小组合作的探究活动，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学解决生活中问题的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。三、学情分析经过一年级上学期的学习，同学们在说对数学已经有了一定的了解：已经学会了位置、10以内数的认识和加减法、20以内的进位加法。对学习数学有着一定的兴趣，并且乐于参加到数学学习活动中去。特别是对一些需要动手操作、需要合作完成的学习内容比较感兴趣。但是一年级的小学生分学生的自觉性较差，口算时正确率低。教学措施1.结合生活实际进行教学，重视学生直接经验的形成，处理好直接经验与间接经验的关系。2.教学活动应注重启发式，在教学过程中努力培养学生良好的学习习惯，培养学生对数学的兴趣。引发学生积极思考，鼓励学生质疑问难，引导学生在真实情境中发现问题和提出问题3.促进学生理解和掌握数学的基础知识和基本技能，体会和运用数学的思想与方法，获得数学的基本活动经验。4.在评价上，不仅要关注学生数学学习结果，还要关注学生数学学习过程。采用多元的评价主体和多样的评价方式，鼓励学生自我监控学习 的过程和结果。 5.合理利用现代信息技术，提供丰富的学习资源，设计生动的教学 活动，促进数学教学方式方法的变革。在实际问题解决中，创设合理 的信息化学习环境，提升学生的探究热情，开阔学生的视野，激发学 生的想象力，提高学生的信息素养。五、教学进度周次时间教 学 内 容课时12.27——3.1认识图形（二）423.4——3.820 以内的退位减法433.11——3.1520 以内的退位减法443.18——3.22分类与整理453.25——3.29100 以内数的认识464.1——4.3100 以内数的认识274.7——4.12复习484.15——4.19摆一摆，想一想494.22——4.26认识人民币4104.28——4.30100 以内的加法和减法（一）2115.6——5.11100 以内的加法和减法（一）4125.13—— 5.17找规律4135.20——5.24复习4145.27——5.31复习4156.3——6.7复习4166.11——6.14复习4176.17——6.21复习4186.24——6.28复习4