44, 安徽省阜阳市颍州区2022-2023学年八年级上学期期末数学试卷
展开1.2022年11月12日10时03分,我国天舟五号货运飞船昂首起航,于12时10分顺利实现了与中国空间站天和核心仓的快速对接,又一次创造了世界纪录.图中的航天图形是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.下列运算正确的是( )
A. a2⋅a3=a6B. a10÷a5=a2
C. (a3)4=a12D. (a+3)2=a2+9
3.如图,AD,CE为△ABC的角平分线且交于O点,∠DAC=30°,∠ECA=35°,则∠ABO等于( )
A. 25°B. 30°C. 35°D. 40°
4.如图,在△ABC和△CDE中,若∠ACB=∠CED=90°,AB=CD,BC=DE,则下列结论中不正确的是( )
A. △ABC≌△CDEB. E为BC中点
C. AB⊥CDD. CE=AC
5.已知多边形的内角和与外角和的总和为1440°,则这个多边形的边数为( )
A. 8B. 7C. 6D. 5
6.下列因式分解正确的是( )您看到的资料都源自我们平台,家威杏 MXSJ663 低至0.3元/份A. a4b−6a3b+9a2b=a2b(a2−6a−9)
B. x2−x+14=(x−12)2
C. x2−2x+4=(x−2)2
D. 4x2−y2=(4x+y)(4x−y)
7.若x=3,y=5,则代数式(1−x2y2)÷x+yy2的值是( )
A. −1B. 1C. −2D. 2
8.A,B两地相距180km,新修的高速公路开通后,在A,B两地间行驶的长途客车平均车速提高了50%,而从A地到B地的时间缩短了1h.若设原来的平均车速为xkm/h,则根据题意可列方程为( )
A. 180x−180(1+50%)x=1B. 180(1+50%)x−180x=1
C. 180x−180(1−50%)x=1D. 180(1−50%)x−180x=1
9.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,则下列结论:①AD平分∠CDE;②∠BAC=∠BDE;③DE平分∠ADB;④BE+AC=AB,其中正确的有( )
A. 2个B. 3个C. 4个D. 1个
10.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=9,BD是△ABC的角平分线,点P、点N分别是线段BD和边AC上的动点,点M在边BC上,且BM=2,则PM+PN的最小值是( )
A. 3
B. 2 3
C. 3
D. 3.5
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
11.把多项式2x3−8x分解因式的结果是______.
12.代数式2|x|−3有意义时,x应满足的条件是______.
13.如图,把△ABC沿着DE折叠,使点A落在四边形BCDE的内部,并且∠AEB=60°,∠ADC=30°,则∠A的度数是______.
14.如图1,AD,AE分别是△ABC的角平分线和高.
(1)若∠B=45°,∠C=75°,则∠EAD的度数为______.
(2)如图2,AD平分∠BAC,点P是AD延长线上一点,过点P作PF⊥BC于点F,则∠P与∠B,∠C的数量关系是______.
三、解答题:本题共9小题,共90分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.(本小题8分)
计算:
(1)(−2ab2)3⋅(a2b)2÷4ab5;
(2)[(x−y)2−(x+y)2)]÷2xy.
16.(本小题8分)
解方程:
(1)2x−1=3x;
(2)2x−4+5=2−x4−x.
17.(本小题8分)
先把代数式(1+1x−2)÷x−1x2−4x+4化简,然后再从0、1、2、3中选择一个合适字代入求值.
18.(本小题8分)
如图,在平面直角坐标系xOy中,A(−5,1),B(1,3),C(−2,−1).
(1)作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出A1、B1、C1各点的坐标A1 ______;B1 ______;C1 ______.
(2)求△A1B1C1的面积.
19.(本小题10分)
如图,点A、E、F、C在一直线上,DE//BF,DE=BF,AE=CF.求证:AB//CD.
20.(本小题10分)
某工厂购进的甲乙两种原材料单价之比为2:3,将价值为2000元的甲种原材料和价值为1000元的乙种原材料配制成成品后,成品平均单价为每千克9元,求甲种原材料的单价.
21.(本小题12分)
如图,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为BC的中点,DE⊥AB,垂足为E,过点B作BF//AC交DE的延长线于点F,连接CF.
(1)求证:AD⊥CF;
(2)连接AF,猜想AF与CF的数量关系.
22.(本小题12分)
如果一个正整数能表示成两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“偶平方差数”.如4=22−02,12=42−22,20=62−42,因此4,12,20都是“偶平方差数”.
(1)已知28是“偶平方差数”,则28= ______.
(2)设两个连续偶数为2k+2和2k(k为整数,且k≥0),由这两个连续偶数构造的“偶平方差数”是4的倍数吗?为什么?
(3)根据上面的讨论,判断2020是不是“偶平方差数”,如果不是,请说明理由;如果是,请写成两个连续偶数平方差的形式.
23.(本小题14分)
如图1,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,OA
(2)连接OE,OE平分∠AED吗?说明理由;
(3)当α=60°时,取AC的中点M,BD的中点N,连接OM、MN、ON,如图2,试判断△OMN的形状,并加以证明.
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:B,C,D选项中的图形都不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;
A选项中的图形能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形;
故选:A.
根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.
本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
2.【答案】C
【解析】解:∵a2⋅a3=a5,
∴选项不符合题意;
∵a10÷a5=a5,
∴选项不符合题意;
∵(a3)4=a12,
∴选项不符合题意;
∵(a+3)2=a2+6a+9,
∴选项不符合题意,
故选:C.
运用同底数幂相乘、同底数幂除法、幂的乘方和完全平方公式进行逐一计算、辨别.
此题考查了同底数幂相乘、同底数幂除法、幂的乘方和完全平方公式的计算能力,关键是能准确理解并运用以上知识进行正确地计算.
3.【答案】A
【解析】【分析】
根据角平分线的定义可得出∠BAC=60°、∠ACB=70°,结合三角形内角和可得出∠ABC=50°,由三角形的三条角平分线交于一点,可得出BO平分∠ABC,进而可得出∠ABO的度数,此题得解.
本题考查了三角形内角和定理、角平分线以及三角形的内心,利用角平分线的定义结合三角形内角和定理找出∠ABC的度数是解题的关键.
【解答】
解:∵AD平分∠BAC,CE平分∠ACB,∠DAC=30°,∠ECA=35°,
∴∠BAC=2∠DAC=60°,∠ACB=2∠ECA=70°,
∴∠ABC=180°−∠BAC−∠ACB=50°.
∵△ABC的三条角平分线交于一点,
∴BO平分∠ABC,
∴∠ABO=12∠ABC=25°.
故选A.
4.【答案】B
【解析】解:在Rt△ABC和Rt△CDE中,
AB=CDBC=DE∴Rt△ABC≌Rt△CDE,
∴CE=AC,∠D=∠B,
∵∠D+∠DCE=90°,
∴∠B+∠DCE=90°,
∴CD⊥AB,
故A、C、D正确,
故选B.
首先证明△ABC≌△CDE,推出CE=AC,∠D=∠B,由∠D+∠DCE=90°,推出∠B+∠DCE=90°,推出CD⊥AB,即可一一判断.
本题考查全等三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定和性质,属于基础题.
5.【答案】A
【解析】解:设多边形的边数为n,根据题意列方程得,
(n−2)⋅180°+360°=1440°,
解得n=8.
故这个多边形的边数为8.
故选:A.
依题意,多边形的内角和与外角和为1440°,多边形的外角和为360°,根据内角和公式求出多边形的边数.
考查了多边形的外角和定理和内角和定理,熟练记忆多边形的内角和公式是解答本题的关键.
6.【答案】B
【解析】解:A、a4b−6a3b+9a2b=a2b(a2−6a+9)=a2b(a−3)2,故错误,不合题意;
B、x2−x+14=(x−12)2,故正确,符合题意;
C、x2−2x+4≠(x−2)2,故C错误,不合题意;
D、4x2−y2=(2x+y)(2x−y),故错误,不合题意;
故选:B.
将各式因式分解,根据结果即可判断.
本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.
7.【答案】D
【解析】解:原式=y2−x2y2⋅y2x+y
=(y+x)(y−x)y2⋅y2x+y=y−x,
当x=3,y=5时,
原式=5−3=2,
故选:D.
先通分算括号内的,把除化为乘,约分后将x,y的值代入计算即可.
本题考查分式化简求值,解题的关键是掌握分式的基本性质,把所求式子化简.
8.【答案】A
【解析】解:设原来的平均车速为xkm/h,则根据题意可列方程为:
180x−180(1+50%)x=1.
故选:A.
直接利用在A,B两地间行驶的长途客车平均车速提高了50%,而从A地到B地的时间缩短了1h,利用时间差值得出等式即可.
此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,根据题意得出正确等量关系是解题关键.
9.【答案】B
【解析】解:∵AD平分∠BAC,
∴∠DAC=∠DAE,
∵∠C=90°,DE⊥AB,
∴∠C=∠DEA=90°,
在△DAC和△DAE中,
∠DAC=∠DAE∠C=∠DEAAD=AD,∴△DAC≌△DAE,
∴∠CDA=∠EDA,
∴①AD平分∠CDE正确;
无法证明∠BDE=60°,
∴③DE平分∠ADB错误;
∵△DAC≌△DAE,
∴AC=AE,
∵BE+AE=AB,AE=AC,
∴BE+AC=AB,
∴④BE+AC=AB正确;
∵∠BDE=90°−∠B,∠BAC=90°−∠B,
∴∠BDE=∠BAC∴②∠BAC=∠BDE正确.
故选:B.
根据题中条件,结合图形及角平分线的性质得到结论,与各选项进行比对,排除错误答案,选出正确的结果.
本题考查了角平分线的性质;题目是一道结论开放性题目,考查了同学们利用角平分线的性质解决问题的能力,有利于培养同学们的发散思维能力.
10.【答案】D
【解析】解:如图所示,作点M关于BD的对称点M′,连接PM′,则PM′=PM,BM=BM′=1,
∴PN+PM=PN+PM′,
当N,P,M′在同一直线上,且M′N⊥AC时,PN+PM′的最小值等于垂线段M′N的长,
在Rt△AM′N中,∠A=30°,
∴M′N=12AM′=12×(9−2)=3.5,
∴PM+PN的最小值为3.5,
故选:D.
作点M关于BD的对称点M′,连接PM′,则PM′=PM,BM=BM′=1,当N,P,M′在同一直线上,且M′N⊥AC时,PN+PM′的最小值等于垂线段M′N的长,利用含30°角的直角三角形的性质,即可得到PM+PN的最小值.
本题主要考查了轴对称−最短路线问题,凡是涉及最短距离的问题,一般要考虑线段的性质定理,结合轴对称变换来解决,多数情况要作点关于某直线的对称点.
11.【答案】2x(x+2)(x−2)
【解析】解:原式=2x(x2−4)=2x(x+2)(x−2),
故答案为:2x(x+2)(x−2).
先提公因式,再利用公式,可进行因式分解.
本题考查提公因式法、公式法分解因式,掌握平方差公式的结构特征是正确应用的前提.
12.【答案】x≠±3
【解析】解:由题意得|x|−3≠0,
解得x≠±3.
故答案为:x≠±3.
根据分式有意义时分母不为零可求解x的取值范围.
本题主要考查分式有意义的条件,由分母不等于0求解得答案是解题的关键.
13.【答案】45°
【解析】解:由翻折的性质可得,∠AED=180°−∠AEB2=180°−60°2=60°,
∠ADE=180°−∠ADC2=180°−30°2=75°,
∴∠A=180°−60°−75°=45°.
故答案为:45°.
根据翻折的性质以及三角形内角和定理进行计算即可.
本题考查三角形内角和定理,多边形的内角与外角,掌握三角形内角和定理以及翻折的性质是正确解答的关键.
14.【答案】15° ∠P=12∠B−12∠C
【解析】解:(1)在△ABC中,∠B=45°,∠C=75°,
∴∠BAC=180°−∠B−∠C=180°−45°−75°=60°,
∵AD是△ABC的角平分线,
∴∠BAD=12∠BAC=12×60°=30°,
∵AE是△ABC的高,
∴∠BEA=90°,
∴∠BAE=90°−∠B=90°−45°=45°,
∴∠EAD=∠BAE−∠BAD=45°−30°=15°;
(2)∵PF⊥BC,
∴∠PFD=90°,
在△PFD中,∠P+∠PFD+∠PDF=180°,
在△ABD中,∠B+∠BAD+∠ADB=180°,
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=12∠BAC,
即∠B+12∠BAC+∠ADB=180°,
∵∠PDF=∠ADB,
∴∠P+∠PFD=∠B+12∠BAC,
∴∠P+90°=∠B+12(180°−∠B−∠C),
∴∠P+90°=∠B+90°−12∠B−12∠C,
∴∠P=12∠B−12∠C,
故答案为:∠P=12∠B−12∠C.
(1)根据三角形内角和定理求出∠BAC的度数,再根据角平分线的定义求出∠BAD的度数,再根据直角三角形两锐角互余求出∠BAE的度数,即可求出∠EAD的度数;
(2)在△PFD中,由三角形内角和定理得出∠P+∠PFD+∠PDF=180°,在△ABD中,由三角形内角和定理得出∠B+∠BAD+∠ADB=180°,再根据对顶角相等得出∠PDF=∠ADB,即可得出∠P+∠PFD=∠B+12∠BAC,在△ABC中,由三角形内角和定理得出∠BAC=180°−∠B−∠C,由此计算即可.
本题考查了三角形内角和定理,角平分线的定义,熟练掌握三角形三个内角的和是180°是解题的关键.
15.【答案】解:(1)(−2ab2)3⋅(a2b)2÷4ab5
=−8a3b6⋅a4b2÷4ab5=−8a7b8÷4ab5=−2a6b3;
(2)[(x−y)2−(x+y)2)]÷2xy=(x2−2xy+y2−x2−2xy−y2)÷2xy=−4xy÷2xy=−2.
【解析】(1)先算乘方,再算乘除,后算加减,即可解答;
(2)先利用完全平方公式计算括号里,再算括号外,即可解答.
本题考查了整式的混合运算,完全平方公式,准确熟练的进行计算是解题的关键.
16.【答案】解:(1)原方程去分母得:2x=3(x−1),
整理得:2x=3x−3,
解得:x=3,
检验:将x=3代入x(x−1)得3×2=6≠0,
故原方程的解为x=3;
(2)原方程去分母得:2+5(x−4)=x−2,
整理得:2+5x−20=x−2,
解得:x=4,
检验:将x=4代入(x−4)得4−4=0,
则x=4是分式方程的增根,
故原方程无解.
【解析】利用解分式方程的步骤解方程即可.
本题考查解分式方程,熟练掌握解方程的方法是解题的关键.
17.【答案】解:原式=x−2+1x−2⋅(x−2)2x−1
=x−2,
∵x−2≠0且x−1≠0,
∴x可以取3,
当x=3时,原式=3−2=1.
【解析】先把括号内通分,再进行同分母的加法运算,接着把除法运算化为乘法运算,约分得到原式=x−2,然后根据分式有意义的条件可以把x=3代入计算即可.
本题考查了分式的化简求值:先把分式化简后,再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值.
18.【答案】(−5,−1) (1,−3) (−2,1)
【解析】解:(1)如图,△A1B1C1即为所求.
A1(−5,−1);B1(1,−3);C1(−2,1),
故答案为:(−5,−1);(1,−3);(−2,1);
(2)△A1B1C1的面积为6×4−12×2×6−12×4×3−12×2×3=9.
(1)根据轴对称的性质作图即可.
(2)利用割补法求三角形的面积即可.
本题考查作图−轴对称变换,熟练掌握轴对称的性质是解答本题的关键.
19.【答案】证明:∵DE//BF
∴∠DEF=∠BFE∵AE=CF,
∴AE+EF=CF+EF,
∴AF=CE,
在△AFB和△CED中,
BF=DE∠BFA=∠DECAF=CE∴△AFB≌△CED(SAS)
∴∠A=∠C∴AB//CD【解析】由“SAS”可证△AFB≌△CED,可得∠A=∠C,可证AB//CD.
本题考查了全等三角形的判定和性质,平行线的判定和性质,熟练运用全等三角形的判定和性质是本题的关键.
20.【答案】解:设甲种原材料的单价为x元/千克,则乙种原材料的单价为32x元/千克,
根据题意得:9×(2000x+100032x)=2000+1000,
解得:x=8,
经检验,x=8是所列方程的解,且符合题意.
答:甲种原材料的单价为8元/千克.
【解析】设甲种原材料的单价为x元/千克,则乙种原材料的单价为32x元/千克,利用总价=单价×数量,可列出关于x的分式方程,解之经检验后,即可得出结论.
本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.
21.【答案】(1)证明:在等腰直角三角形ABC中,
∵∠ACB=90°,
∴∠CBA=∠CAB=45°.
又∵DE⊥AB,
∴∠DEB=90°.
∴∠BDE=45°.
又∵BF//AC,
∴∠CBF=90°.
∴∠BFD=45°=∠BDE.
∴BF=DB.
又∵D为BC的中点,
∴CD=DB.
即BF=CD.
在△CBF和△ACD中,
BF=CD∠CBF=∠ACD=90°CB=AC,
∴△CBF≌△ACD(SAS).
∴∠BCF=∠CAD.
又∵∠BCF+∠GCA=90°,
∴∠CAD+∠GCA=90°.
即AD⊥CF.
(2)CF=AF,
理由为:连接AF,如图所示,
由(1)知:△CBF≌△ACD,
∴CF=AD,
∵△DBF是等腰直角三角形,且BE是∠DBF的平分线,
∴BE垂直平分DF,
∴AF=AD,
∵CF=AD,
∴CF=AF.
【解析】(1)欲求证AD⊥CF,先证明∠CAG+∠ACG=90°,需证明∠CAG=∠BCF,利用三角形全等,易证.
(2)要判断△ACF的形状,看其边有无关系.根据(1)的推导,易证CF=AF.
此题考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定及性质,平行线的性质,熟记全等三角形的判定及性质定理是解题的关键.
22.【答案】82−62
【解析】解:(1)设较小的偶数为n,则较大的偶数为(n+2).
∵28是“偶平方差数”,
∴28=(n+2)2−n2,
解得:n=6,
∴n+2=8.
∴28=82−62;
(2)两个连续偶数构造的“偶平方差数”是4的倍数.
理由:∵(2k+2)2−(2k)2=(2k+2+2k)(2k+2−2k)=(4k+2)⋅2=4(2k+1),
∴两个连续偶数构造的“偶平方差数”是4的倍数;
(3)假设2020是“偶平方差数”.设较小的偶数为x,则较大的偶数为(x+2).
∴2020=(x+2)2−x2,
解得:x=504.
∴x+2=506.
∴2020=5062−5042.
(1)设较小的偶数为n,则较大的偶数为n+2,根据新定义列出方程,求得n的值,然后再按照新定义把28写成两个连续偶数平方差的形式;
(2)易得2k+2为较大的偶数,构造出“偶平方差数”后,进行因式分解,看因数里有没有4即可;
(3)设较小的偶数为x,则较大的偶数为x+2,假设2020是“偶平方差数”,根据新定义列出方程,看会不会得到符合题意的解.若会得到,按照新定义把2020写成两个连续偶数平方差的形式.
本题考查新定义及因式分解的应用.理解新定义的意义是解决本题的关键.用到的知识点为:若要求一个代数式是不是某个数的倍数,则需要把这个代数式因式分解,看因数里有没有这个数.
23.【答案】(1)证明:如图1,∵∠AOB=∠COD=α,
∴∠AOC=∠BOD=α+∠BOC,
在△AOC和△BOD中,
OA=OB∠AOC=∠BOCOC=OD,
∴△AOC≌△BOD(SAS),
∴AC=BD.
(2)解:OE平分∠AED,
理由:如图1,作OI⊥AC于点I,OL⊥BD于点L,
由(1)得△AOC≌△BOD,AC=BD,
∴S△AOC=S△BOD,
∴12AC⋅OI=12BD⋅OL,
∴OI=OL,
∴点O在∠AED的平分线上,
∴OE平分∠AED.
(3)解:△OMN是等边三角形,
证明:∵OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=α=60°,
∴△AOB和△COD都是等边三角形,∠AOC=∠BOD=60°+∠BOC,
在△AOC和△BOD中,
OA=OB∠AOC=∠BOCOC=OD,
∴△AOC≌△BOD(SAS),
∴AC=BD,∠ACO=∠BDO,
∵M、N分别是AC、BD的中点,
∴CM=AM=12AC,DN=BN=12BD,
∴CM=DN,
在△MOC和△NOD中,
CM=DN∠MCO=∠NDOOC=OD,
∴△MOC≌△NOD(SAS),
∴OM=ON,∠COM=∠DON,
∴∠MON=∠COM+∠CON=∠DON+∠CON=∠COD=60°,
∴△OMN是等边三角形.
【解析】(1)由∠AOB=∠COD=α,得∠AOC=∠BOD=α+∠BOC,而OA=OB,OC=OD,即可根据“SAS”证明△AOC≌△BOD,得AC=BD;
(2)作OI⊥AC于点I,OL⊥BD于点L,因为△AOC≌△BOD,AC=BD,所以S△AOC=S△BOD,则12AC⋅OI=12BD⋅OL,所以OI=OL,即可证明OE平分∠AED;
(3)由OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=α=60°,证明△AOB和△COD都是等边三角形,∠AOC=∠BOD=60°+∠BOC,即可证明△AOC≌△BOD,得AC=BD,∠ACO=∠BDO,因为CM=AM=12AC,DN=BN=12BD,所以CM=DN,即可证明△MOC≌△NOD,得OM=ON,∠COM=∠DON,则∠MON=∠COM+∠CON=∠DON+∠CON=60°,所以△OMN是等边三角形.
此题重点考查等腰三角形的性质、等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、根据面积等式证明线段相等、角平分线的性质等知识,此题综合性强,难度较大,属于考试压轴题.
+安徽省阜阳市颍州区2022-2023学年八年级上学期期末数学试卷+: 这是一份+安徽省阜阳市颍州区2022-2023学年八年级上学期期末数学试卷+,共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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2022-2023学年安徽省阜阳市颍州区八年级(上)期末数学试卷(含解析): 这是一份2022-2023学年安徽省阜阳市颍州区八年级(上)期末数学试卷(含解析),共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。