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87，陕西省西安市庆安初级中学2023-2024学年八年级上学期第一次月考物理试题
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这是一份87，陕西省西安市庆安初级中学2023-2024学年八年级上学期第一次月考物理试题，共16页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）
1. 下列数据中，符合实际情况的是（ ）
A. 是人耳听不到的声音
B. 自习课同学的说话声不是噪声
C. 冰箱冷冻室的温度是
D. 健康成年人的体温约为
【答案】D
【解析】
【详解】A．是人耳刚刚能引起听觉的声音，故A不符合题意；
B．自习课同学的说话声影响其他同学学习，属于噪声，故B不符合题意；
C．冰箱冷冻室的温度在左右，冷藏室的温度在左右，故C不符合题意；
D．健康成年人的体温约为，变化幅度很小，故D符合题意。
故选D。
2. 下列实验中，不是验证声音产生条件的是（ ）
A. 说话时，把手指放在喉咙处
B. 弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他弦上
C. 敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊
D. 将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出罩内空气
【答案】D
【解析】
【分析】声音是由物体的振动产生的；根据题目给出的情景判定其物理原理。
【详解】A．说话时，把手指放在喉结处，会感觉到声带的振动，说明振动产生声音，故A不符合题意；
B．拨动吉他的琴弦发出声音时，立即把手轻轻放在吉他上，可以感觉琴弦在振动，故B不符合题意；
C．将发声的音叉触及面颊，感知发声体的音叉在振动，故C不符合题意；
D．逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，若把罩内的空气全部抽出则听不到声音，说明声音在真空中不能传播，是验证声音传播条件的，故D符合题意。
故选D。您看到的资料都源自我们平台，家威鑫 MXSJ663 低至0.3元/份 3. 编钟是我国春秋战国时代的打击乐器，它由大小不同的扁圆钟按照一定的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上。如图所示，下列关于编钟的说法错误的是（ ）
A. 编钟发出的声音在空气中的传播速度是3×108m/s
B. 用大小不同的力打击编钟，是为了改变发声体的振幅
C. 演奏时，敲击大小不同的编钟， 是为了改变音调
D. 演奏时编钟发出的声音可能属于噪声
【答案】A
【解析】
【详解】A．声音在空气中的传播速度大约是340m/s，故A错误，符合题意；
B．用大小不同的力打击编钟，是为了改变发声体的振幅，从而改变响度大小，故B正确，不符合题意；
C．演奏时，敲击大小不同的编钟，编钟振动的频率不同，是为了改变音调，故C正确，不符合题意；
D．演奏时编钟发出的声音影响人们休息、工作和生活时可能属于噪声，故D正确，不符合题意。
故选A。
4. 伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（ ）
A. 显示噪声等级的装置
B. 城市道路的隔声板
C. 工厂用的防噪声耳罩
D. 摩托车的消声器
【答案】A
【解析】
【详解】A．显示噪声等级的装置只是检测噪声大小的程度，并不能减小噪声，故A符合题意；
B．城市道路隔声板是在声音的传播过程中减弱噪声，能够有效控制噪声，故B不符合题意；
C．工人用的防噪声耳罩就是从人耳处减弱的，不让或少让声音传入人耳，故C不符合题意；
D．摩托车的消声器是在噪声的产生处减弱噪声，能够有效控制噪声，故D不符合题意。
故选A。
5. 下列关于超声波和次声波的应用中，说法正确的是（ ）
A. 倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近
B. 超声波是传播速度大于的声波
C. 超声波清洗机清洗眼镜利用声音可以传递能量
D. 用声呐探测海深是利用次声波来传递信息
【答案】C
【解析】
【详解】A．倒车雷达是利用超声波传递信息来确定障碍物的远近，故A错误；
B．超声波指频率高于的声波，相同情况下，传播速度和普通声波相同，故B错误；
C．超声波能够粉碎体内“结石”，是利用声波能够传递能量，故C正确；
D．声呐探测海深是利用超声波可以传递信息，故D错误。
故选C。
6. 关于酒精灯的使用，下列说法中正确的是（ ）
A. 酒精灯的外焰温度最高
B. 熄灭酒精灯时，可以用嘴吹
C. 用酒精灯时加热物体时，应让物体贴近焰心加热
D. 可用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯
【答案】A
【解析】
【详解】1、使用酒精灯时应注意安全，防止火灾；
2、点燃酒精灯时，左用扶灯壶，右手提起灯帽放在灯的右边，划火柴点燃酒精灯芯；
3、不允许用酒精灯去火焰上引燃，以免酒精溢出造成火灾；
4、酒精灯的火焰分焰心、内焰和外焰三部分，外焰温度最高．用酒精灯加热物体时，要使用它的外焰；
5、熄灭酒精灯时，要用灯帽去盖（不能用嘴吹），然后再提一下灯帽，再盖上．以防止下次不易打开灯帽；
6、如果实验时不慎将酒精灯打翻而引起桌面燃烧，应用湿布扑盖，这样可以使酒精与空气隔绝，同时，可燃物温度也会下降，从而达到灭火的目的。
故选A。
7. 两支玻璃管内径粗细不同而玻璃泡容积相同的酒精温度计，同时插入同一杯热水中，并保持足够长的时间，这两支温度计中酒精柱上升的高度和所示温度分别是
A. 上升高度一样，示数相同B. 内径细的升得高，示数亦大
C. 内径粗的升得高，示数亦大D. 内径细的升得高，但两支温度计的示数相同
【答案】D
【解析】
【详解】同一杯热水说明最后温度计示数应该相同．玻璃泡中酒精量相等，说明酒精受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是酒精柱升高的高度．内径粗的温度计酒精柱升得较低；内径细的温度计酒精柱升得较高．故选D.
8. 用体温计测量病人甲的体温，示数是 38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃。则乙的体温可能是（ ）
A. 39℃B. 37℃C. 39.5℃D. 25℃
【答案】B
【解析】
【详解】ABC．使用体温计之前，要用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中。没有甩的体温计直接用来测量体温，若体温高于原来的示数，体温计中的水银会上升，测量出的是被测者的实际体温；若体温不高于原来的示数，体温计中的水银不会下降，依然显示的是原来的示数，所以现在测得体温是38℃，这个人的体温可能是38℃，也可能是低于38℃，但不会高于38℃，故AC不符合题意，B符合题意；
D．体温计的量程为35℃ ~ 42℃，所以不可能低到25℃。
故选B。
9. 表中列出几种物质的熔点（在标准大气压下），据此判断以下说法中正确的是（ ）
A. 铜球掉入铁水中不会熔化B. 在零下255℃时，氢是固态
C. 水银温度计可测量零下40℃的气温D. 用钨制成的灯丝不易熔化
【答案】D
【解析】
【详解】A．铜的熔点低于铁的熔点，液态的铁的温度一定高于铜的熔点，铜球掉入铁水中会熔化，故A错误；
B．由表格知道：氢的熔点是﹣259℃，-255℃高于氢的熔点，氢已经熔化，是液态。故B错误;
C．水银的凝固点为-38.8℃，水银温度计不可测量零下40℃的气温，因为水银会凝固，故C错误；
D．灯丝发光时温度很高，一般物体容易熔化，需要选用熔点高的物质，钨的熔点高，发光时不易熔化。故D正确。
故选D。
10. 玻璃杯里盛有一些凉开水，放进一根冰棍后，不断搅动，过一段时间，杯中还剩下很少一些冰，这时杯中水的温度为（ ）
A. 等于B. 高于
C. 低于D. 要测量才知道水的温度
【答案】A
【解析】
【详解】由于杯中还有少量的冰，根据摄氏温度的规定，冰水混合的温度为，所以杯中水的温度为。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
11. 下列说法正确的是（ ）
A. 夏天在车内打开空调，前挡风玻璃上出现的水雾在玻璃内表面
B. 可以用冰袋给发烧的病人降温，主要是利用冰熔化时吸热
C. 夏天，将皮肤润湿会感到凉快，主要是利用水蒸发时放热
D. 打开冰箱门，会看到大量白气，这是空气遇冷液化成的小水滴
【答案】B
【解析】
【详解】A．夏天在车内打开空调，车内温度低于外部温度，外部的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，在玻璃外表面出现水雾，故A错误；
B．熔化时需要吸收热量。用冰袋给发烧的病人降温，主要是利用冰熔化时吸热，故B正确；
C．汽化时需要吸收热量。夏天，将皮肤润湿会感到凉快，主要是利用水蒸发时吸热，故C错误；
D．打开冰箱门，会看到大量白气，这是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故D错误。
故选B。
12. 如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是（ ）
A. 它是水蒸气，a处较浓B. 它是水蒸气，b处较浓
C. 它是小水滴，a处较浓D. 它是小水滴，b处较浓
【答案】C
【解析】
【详解】水蒸气是看不到的，我们看到的“白气”已不是水蒸气，是水蒸气液化形成的小水珠。液化是温度较高的水蒸气遇冷形成的，壶嘴处温度较高，因此不会发生液化现象，也就不会出现“白气”，所以a处较浓，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
13. 甲乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图像根据图像信息，下列分析正确的是（ ）
A. 图甲：冰在BC段处于液态
B. 图甲：冰熔化的时间为
C. 图乙：水的沸点为98℃
D. 图乙：实验地点的大气压强高于1标准大气压
【答案】C
【解析】
【详解】AB．由图甲可知，冰在BC段处于熔化过程，处于固液共存的状态，冰熔化的时间为
10min-4min=6min
故AB错误；
CD．通过图乙可以看出，水的沸点是98℃，1标准大气压下水的沸点是100℃，液体沸点随气压的降低而降低，所以此时大气压低于1标准大气压，故C正确，D错误。
故选C。
14. 实验室有一只刻度均匀的不准确温度计，在测一标准大气压下冰水混合物的温度时，其读数为，在测标准大气压下沸水的温度时，其读数为。当实际温度为时，此温度计的对应读数是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】一标准大气压下冰水混合物的温度是，沸水的温度是，所以这支温度计上的示数所对应的实际温度是，示数对应的实际温度是。由于到之间有个格，那么该温度计1个格表示的温度是
当实际温度为时，对应的温度为
故选C。
15. 一款新药真正应用于患者之前，需经历从临床前研究到三期临床试验的漫长历程，平均耗时年以上。研发新药经常是远水难救近火，老药新用成为更实际的操作。面对一些突发流行病，研究人员将病毒株培养在不同药物稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节（ ）
A. 提出问题B. 猜想与假设
C. 进行实验与收集证据D. 得出结论
【答案】C
【解析】
【详解】科学探究的七个环节是，提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作，科学结论是在大量实验的基础上总结得出的，“研究人员将病毒株培养在不同药物稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率”过程是对病毒株存活率影响因素的实际验证过程，所以属于科学探究的进行实验收集数据环节。
故选C。
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共8小题，共24.0分）
16. 一个声源2min内振动了720次，它的频率为____Hz，人耳___（填“能”或“不能”）听到该声音．
【答案】 ①. 6 ②. 不能
【解析】
【详解】1s内振动1次，称为1Hz．如果2分钟振动720次，频率为：，
那么在1s内振动了6次，称为6Hz，人的听觉范围：，超出人耳的听觉范围，是听不到的．
17. 昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，她被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦___________产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的___________；两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过___________可以辨别它们的声音。
【答案】 ①. 振动 ②. 音调 ③. 音色
【解析】
【详解】[1]声音是由物体振动产生的，拨动三弦时，弦振动产生声音。
[2]吹奏曲笛时，按住不同的孔，空气柱长度发生改变，空气柱振动的频率发生改变，故可以改变声音的音调。
[3]不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同。两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过音色可以辨别它们的声音。
18. 如图是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递 ___________工作的，将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，超声波 ___________（选填“能”或“不能”）在真空中传播。
【答案】 ①. 能量 ②. 不能
【解析】
【详解】[1]将水滴击打成非常小雾滴需要能量，故超声波加湿器是利用超声波能够传递能量工作的。
[2]由于真空不能传声，所以超声波不能真空中传播。
19. 如图所示是一种深受学生喜欢的口哨棒棒糖（棒棒糖形状和口哨一样），既可以吃，又可以当口哨，口哨响是因为___________（选填“空气柱”或“棒棒糖”）振动。接着她又按照商家赠送的小乐谱吹起口哨，老师把她吹的几种声音输入到同一示波器上时显示的波形，其中音调相同的是___________；响度相同的是___________。
【答案】 ①. 空气柱 ②. 甲乙 ③. 甲丙
【解析】
【详解】[1]吹口哨发出的声音，是由口哨内部空气柱振动产生的，而不是棒棒糖本身。
[2]从甲、乙、丙三幅图知道，甲和乙在相同时间内，振动的次数是相同的，因此它们的振动频率是相同的，所以甲和乙的音调是相同的。
[3]由三幅图知道，甲和丙两种波形的振幅是相同的，所以，它们的响度是相同的。
20. 据5月29日《扬子晚报》报道，我省许多城市的广场舞扰民现象非常严重，如图所示，在某广场的一个监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4___。利用噪声监测仪___（选填“能”或“不能”）减弱噪声。有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接收信号，这种方法是在___处控制噪声。
【答案】 ① dB ②. 不能 ③. 声源
【解析】
【详解】[1]据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是54.4，可知此时的噪声是54.4分贝（dB）。
[2]该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度，不能起到减弱噪声的作用。
[3]关掉音响，改用蓝牙耳机，是在声源处控制噪声。
21. 体温计是根据液体的______的原理制成的。某时刻体温计示数如图所示，则此体温计示数为______℃。
【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 37.8
【解析】
【详解】[1][2]体温计的感温泡里面装的是水银，水银会热胀冷缩，体温计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。图中体温计的分度值为0.1℃，示数为37.8℃。
22. 的水蒸气和100℃的开水比较，其冷热程度______（填“相同”或“不相同”）。被水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤严重得多，这是因为______，质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好，这是因为冰______（填写物态变化的名称）时吸收热量，此过程中冰的温度______（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。
【答案】 ①. 相同 ②. 液化放热 ③. 熔化 ④. 保持不变
【解析】
【详解】[1]温度是表示物体冷热程度的物理量，温度相同，冷热程度就相同。
[2]100℃的水蒸气遇到比它温度低的人手会液化，液化过程中放出热量，，人被100℃的水蒸气烫伤要比100℃的开水烫伤多了水蒸气液化放热这个过程，所以，100℃水蒸气烫伤比被100℃的开水烫伤更严重。
[3][4]用0℃的冰冷却物体，冰吸收热量首先熔化成0℃的水，比用0℃的水直接冷却物体多了一个冰熔化吸热的过程，冰是晶体，冰熔化时温度保持不变，所以冰的冷却效果会好些。
23. 某电视节目通过探究得出一个结论：刚从冰箱冷冻室拿出的冰棒贴紧舌头，舌头会迅速被“冻”在冰棒上，你认为该结论是_______（选填“真的”或“假的”），支持你的观点的证据是：查说明书可得冷冻室温度可以低至-18℃低于水的凝固点，因此舌头的水分可以遇冷_______热量，从而发生_______现象，在标准大气压下，冰的熔点和水的凝固点_______（选填“相同”或“不同”）。
【答案】 ①. 真的 ②. 放出 ③. 凝固 ④. 相同
【解析】
【详解】[1][2][3] 舌头会被“冻”在冰棍上，舌头上的水分遇到比较冷的冰棍造成的，液态变为固态的现象叫凝固，凝固是放热过程，故该现象是真实的。
[4]同种物质的熔点和凝固点相同，故冰的熔点和水的凝固点是相同温度。
24. 如图是小明“探究声音产生与传播”的两个实验：
（1）如图中所示用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起。乒乓球在实验中的作用是______，这个现象说明______；这里用到的物理研究方法是______法。
（2）如图中所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这一现象说明______，还能说明声波具有______。
【答案】 ①. 将音叉的振动放大 ②. 声音是由物体的振动产生的 ③. 转换 ④. 空气可以传声 ⑤. 能量
【解析】
【详解】（1）[1][2][3]泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体的振动产生的，乒乓球在实验中的作用是将音叉的振动放大，用到的物理研究方法是转换法。
（2）[4][5]敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明声音经过空气传播到左边的音叉，因为声波能传递能量，所以左边完全相同的音叉也会振动，故可以把泡沫塑料球弹起。
25. 茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”；物理兴趣小组的小明同学进行了关于“水沸腾”的实验探究；
（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为 _________的温度计；
（2）在安装实验器材时，应按照________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（3）组装好实验器材后，小明在烧杯中倒入适量温水，用温度计来测量烧杯中水的温度，读数时视线应_________；
（4）本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化，图乙是小明实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况，表示水沸腾时现象是_________图；（选填“1”或“2”）
（5）当水温升到 88℃时，小明同学开始每隔 1min读一次温度计的示数，数据记录如下表：
如图丙所示是第4min时温度计的示数，此时水的温度是_____℃；由表可知此地的大气压 ______（选填“低于”、“高于”或“等于”）1个标准大气压；
（6）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丁中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（ ）
A． a图线 B． b图线 C． c图线 D． d图线
（7） 探究液化现象：两位同学将沸腾的水倒入烧瓶，继续探究液化现象，实验装置如图戊（C是温度计）。将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A 中产生少量的水，这是由于水蒸气发生______（填物态变化名称）现象，同时可以看到温度计示数_______（选填“升高”、“不变”或“降低”）的现象。
【答案】 ①. 水银 ②. 自下而上 ③. 与液面相平 ④. 1 ⑤. 96 ⑥. 低于 ⑦. C ⑧. 液化 ⑨. 升高
【解析】
【详解】（1）[1]由于标准大气压下，水的沸点为100℃，所以测温物质的沸点应高于100℃，由表格可知，本次实验应选用测温物质为水银。
（2）[2]实验时要用酒精的外焰加热，温度计的玻璃泡要浸没于水中且不能碰到烧杯底，故在安装实验器材时，应按照自下而上的顺序进行，确保一次调试器材到位。
（3）[3]为减小读数时的误差，用温度计来测量烧杯中水的温度，读数时视线应与温度计液柱的液面相平，不能俯视或仰视。
（4）[4]沸腾前，气泡中的水蒸气上升时，遇冷液化成水，所以气泡变小；沸腾时，水中的水蒸气不断汽化进入气泡，所以上升过程中逐渐变大；所以实验中，小明观察到水中气泡的情形如图1所示。
（5）[5]实验中，第4min时温度计示数如图丙所示，温度计分度值为1℃，此时水的温度是96℃。
[6]由于标准大气压下，水的沸点为100℃，由表中数据可知，水的沸点为99℃，由于水的沸点随大气压的降低而减小，所以此地的大气压低于1个标准大气压。
（6）[7]本实验中，其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的沸点不变，需要更多的加热时间，水才能沸腾，由丁图可知，c图线符合题意，故C正确，ABD错误。
故选C。
（7）[8]烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，水蒸气在试管A中遇冷，由气态水蒸气液化成液态的水。
[9]由于水蒸气液化成液态的水需要放出热量，所以容器B内的冷水吸收热量，所以容器B内水的温度升高，故温度计示数升高。
26. 在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中：
（1）按如图甲所示的实验装置组装器材，该实验采用水浴法加热，其优点是______。
（2）待温度升高到后，每隔记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图乙所示的图像，则该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是______，熔化过程经历了______。
（3）一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，原因是______，晶体可以继续______（选填“吸收”或“放出”）热量。
（4）另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到该物质熔化时温度计示数缓慢上升产生这一现象的原因可能是______（填序号）。
①烧杯中的水过多
②对试管内物质不断搅拌
③温度计的玻璃泡碰到了试管壁
【答案】 ①. 使物质均匀受热 ②. 晶体 ③. 48 ④. 5 ⑤. 水的温度高于晶体的熔点，晶体还能继续吸热 ⑥. 吸收 ⑦. ①
【解析】
【详解】（1）[1]实验中使固体受热均匀的措施有采用水浴法加热，并且在加热过程中可以使用搅拌器进行搅拌。
（2）[2][3][4]晶体熔化时温度保持不变，该温度也是晶体的熔点，由图乙可知，从第到第，温度保持不变，则该晶体的熔点是，第后，温度开始上升，说明晶体全部熔化了，所以熔化经历的时间为
（3）[5][6]另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，这是因为烧杯中的水温高于晶体的熔点，晶体还能继续吸热。
（4）[7]①烧杯中的水过多，吸收相同的热量，温度上升的较缓慢，故①符合题意；
②对试管内物质不断搅拌，物质受热均匀，熔化的较快，温度上升的较快，故②不符合题意；
③温度计的玻璃泡碰到了试管壁，试管壁的温度较高，温度计示数上升较快，故③不符合题意。
故选①。
27. 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
回答问题：
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越______（填“大”或“小”）的原理。
（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能______（填“好”或“差”），如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，______（填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点。
（3）为了进一步验证，小华认为还可以保持______相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能。若材料越厚，则说明其隔声性能越______（好/差）。
【答案】 ①. 小 ②. 好 ③. 海绵 ④. 人到声源的距离 ⑤. 差
【解析】
【详解】（1）[1]物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，与振幅和距离有关，距离越远，响度越小。
（2）[2][3]根据小华所得数据可知，粗糙的材料比平滑材料到听不见滴答声的实际距离近，则说明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好，因海绵报纸粗糙，故海绵隔声性能好一点。
（3）[4][5]根据控制变量法，为了进一步验证，小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能，若材料越厚，则说明其隔声性能越差。
四、计算题（本大题共1小题，共5.0分）
28. 暑假旅游，站在瀑布前，小明被眼前的景色震撼了，不由自主地尖叫了一声，2s后听到了回声。没过多久，天空突然划过一道闪电，假如小明距离天空闪电处1700m。则
（1）小明与瀑布的距离是多少？
（2）看到闪电后多长时间小明会听到雷声？
【答案】（1）340m；（2）5s
【解析】
【详解】解：（1）小明站在瀑布前，尖叫了一声，2s后听到了回声，声音传播的距离为
则小明与瀑布的距离为
（2）闪电和打雷是在空中同时发生的，空气中光的传播速度远大于声音的传播速度，此过程中，光的传播时间可忽略不计，则小明听到雷声的时间为
答：（1）小明与瀑布的距离是340m；
（2）看到闪电后5s小明会听到雷声。物质名称
固态水银
金
铜
铁
钨
固态氢
熔点/℃
﹣38.8
1064
1083
1535
3410
﹣259
测量温度
凝固点/℃
沸点/℃
水银
-39℃
357℃
酒精
-117℃
78℃
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
88
90
92
94
98
99
99
99
99
99
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）
1. 下列数据中，符合实际情况的是（ ）
A. 是人耳听不到的声音
B. 自习课同学的说话声不是噪声
C. 冰箱冷冻室的温度是
D. 健康成年人的体温约为
【答案】D
【解析】
【详解】A．是人耳刚刚能引起听觉的声音，故A不符合题意；
B．自习课同学的说话声影响其他同学学习，属于噪声，故B不符合题意；
C．冰箱冷冻室的温度在左右，冷藏室的温度在左右，故C不符合题意；
D．健康成年人的体温约为，变化幅度很小，故D符合题意。
故选D。
2. 下列实验中，不是验证声音产生条件的是（ ）
A. 说话时，把手指放在喉咙处
B. 弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他弦上
C. 敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊
D. 将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出罩内空气
【答案】D
【解析】
【分析】声音是由物体的振动产生的；根据题目给出的情景判定其物理原理。
【详解】A．说话时，把手指放在喉结处，会感觉到声带的振动，说明振动产生声音，故A不符合题意；
B．拨动吉他的琴弦发出声音时，立即把手轻轻放在吉他上，可以感觉琴弦在振动，故B不符合题意；
C．将发声的音叉触及面颊，感知发声体的音叉在振动，故C不符合题意；
D．逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，若把罩内的空气全部抽出则听不到声音，说明声音在真空中不能传播，是验证声音传播条件的，故D符合题意。
故选D。您看到的资料都源自我们平台，家威鑫 MXSJ663 低至0.3元/份 3. 编钟是我国春秋战国时代的打击乐器，它由大小不同的扁圆钟按照一定的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上。如图所示，下列关于编钟的说法错误的是（ ）
A. 编钟发出的声音在空气中的传播速度是3×108m/s
B. 用大小不同的力打击编钟，是为了改变发声体的振幅
C. 演奏时，敲击大小不同的编钟， 是为了改变音调
D. 演奏时编钟发出的声音可能属于噪声
【答案】A
【解析】
【详解】A．声音在空气中的传播速度大约是340m/s，故A错误，符合题意；
B．用大小不同的力打击编钟，是为了改变发声体的振幅，从而改变响度大小，故B正确，不符合题意；
C．演奏时，敲击大小不同的编钟，编钟振动的频率不同，是为了改变音调，故C正确，不符合题意；
D．演奏时编钟发出的声音影响人们休息、工作和生活时可能属于噪声，故D正确，不符合题意。
故选A。
4. 伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（ ）
A. 显示噪声等级的装置
B. 城市道路的隔声板
C. 工厂用的防噪声耳罩
D. 摩托车的消声器
【答案】A
【解析】
【详解】A．显示噪声等级的装置只是检测噪声大小的程度，并不能减小噪声，故A符合题意；
B．城市道路隔声板是在声音的传播过程中减弱噪声，能够有效控制噪声，故B不符合题意；
C．工人用的防噪声耳罩就是从人耳处减弱的，不让或少让声音传入人耳，故C不符合题意；
D．摩托车的消声器是在噪声的产生处减弱噪声，能够有效控制噪声，故D不符合题意。
故选A。
5. 下列关于超声波和次声波的应用中，说法正确的是（ ）
A. 倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近
B. 超声波是传播速度大于的声波
C. 超声波清洗机清洗眼镜利用声音可以传递能量
D. 用声呐探测海深是利用次声波来传递信息
【答案】C
【解析】
【详解】A．倒车雷达是利用超声波传递信息来确定障碍物的远近，故A错误；
B．超声波指频率高于的声波，相同情况下，传播速度和普通声波相同，故B错误；
C．超声波能够粉碎体内“结石”，是利用声波能够传递能量，故C正确；
D．声呐探测海深是利用超声波可以传递信息，故D错误。
故选C。
6. 关于酒精灯的使用，下列说法中正确的是（ ）
A. 酒精灯的外焰温度最高
B. 熄灭酒精灯时，可以用嘴吹
C. 用酒精灯时加热物体时，应让物体贴近焰心加热
D. 可用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯
【答案】A
【解析】
【详解】1、使用酒精灯时应注意安全，防止火灾；
2、点燃酒精灯时，左用扶灯壶，右手提起灯帽放在灯的右边，划火柴点燃酒精灯芯；
3、不允许用酒精灯去火焰上引燃，以免酒精溢出造成火灾；
4、酒精灯的火焰分焰心、内焰和外焰三部分，外焰温度最高．用酒精灯加热物体时，要使用它的外焰；
5、熄灭酒精灯时，要用灯帽去盖（不能用嘴吹），然后再提一下灯帽，再盖上．以防止下次不易打开灯帽；
6、如果实验时不慎将酒精灯打翻而引起桌面燃烧，应用湿布扑盖，这样可以使酒精与空气隔绝，同时，可燃物温度也会下降，从而达到灭火的目的。
故选A。
7. 两支玻璃管内径粗细不同而玻璃泡容积相同的酒精温度计，同时插入同一杯热水中，并保持足够长的时间，这两支温度计中酒精柱上升的高度和所示温度分别是
A. 上升高度一样，示数相同B. 内径细的升得高，示数亦大
C. 内径粗的升得高，示数亦大D. 内径细的升得高，但两支温度计的示数相同
【答案】D
【解析】
【详解】同一杯热水说明最后温度计示数应该相同．玻璃泡中酒精量相等，说明酒精受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是酒精柱升高的高度．内径粗的温度计酒精柱升得较低；内径细的温度计酒精柱升得较高．故选D.
8. 用体温计测量病人甲的体温，示数是 38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃。则乙的体温可能是（ ）
A. 39℃B. 37℃C. 39.5℃D. 25℃
【答案】B
【解析】
【详解】ABC．使用体温计之前，要用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中。没有甩的体温计直接用来测量体温，若体温高于原来的示数，体温计中的水银会上升，测量出的是被测者的实际体温；若体温不高于原来的示数，体温计中的水银不会下降，依然显示的是原来的示数，所以现在测得体温是38℃，这个人的体温可能是38℃，也可能是低于38℃，但不会高于38℃，故AC不符合题意，B符合题意；
D．体温计的量程为35℃ ~ 42℃，所以不可能低到25℃。
故选B。
9. 表中列出几种物质的熔点（在标准大气压下），据此判断以下说法中正确的是（ ）
A. 铜球掉入铁水中不会熔化B. 在零下255℃时，氢是固态
C. 水银温度计可测量零下40℃的气温D. 用钨制成的灯丝不易熔化
【答案】D
【解析】
【详解】A．铜的熔点低于铁的熔点，液态的铁的温度一定高于铜的熔点，铜球掉入铁水中会熔化，故A错误；
B．由表格知道：氢的熔点是﹣259℃，-255℃高于氢的熔点，氢已经熔化，是液态。故B错误;
C．水银的凝固点为-38.8℃，水银温度计不可测量零下40℃的气温，因为水银会凝固，故C错误；
D．灯丝发光时温度很高，一般物体容易熔化，需要选用熔点高的物质，钨的熔点高，发光时不易熔化。故D正确。
故选D。
10. 玻璃杯里盛有一些凉开水，放进一根冰棍后，不断搅动，过一段时间，杯中还剩下很少一些冰，这时杯中水的温度为（ ）
A. 等于B. 高于
C. 低于D. 要测量才知道水的温度
【答案】A
【解析】
【详解】由于杯中还有少量的冰，根据摄氏温度的规定，冰水混合的温度为，所以杯中水的温度为。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
11. 下列说法正确的是（ ）
A. 夏天在车内打开空调，前挡风玻璃上出现的水雾在玻璃内表面
B. 可以用冰袋给发烧的病人降温，主要是利用冰熔化时吸热
C. 夏天，将皮肤润湿会感到凉快，主要是利用水蒸发时放热
D. 打开冰箱门，会看到大量白气，这是空气遇冷液化成的小水滴
【答案】B
【解析】
【详解】A．夏天在车内打开空调，车内温度低于外部温度，外部的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，在玻璃外表面出现水雾，故A错误；
B．熔化时需要吸收热量。用冰袋给发烧的病人降温，主要是利用冰熔化时吸热，故B正确；
C．汽化时需要吸收热量。夏天，将皮肤润湿会感到凉快，主要是利用水蒸发时吸热，故C错误；
D．打开冰箱门，会看到大量白气，这是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故D错误。
故选B。
12. 如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是（ ）
A. 它是水蒸气，a处较浓B. 它是水蒸气，b处较浓
C. 它是小水滴，a处较浓D. 它是小水滴，b处较浓
【答案】C
【解析】
【详解】水蒸气是看不到的，我们看到的“白气”已不是水蒸气，是水蒸气液化形成的小水珠。液化是温度较高的水蒸气遇冷形成的，壶嘴处温度较高，因此不会发生液化现象，也就不会出现“白气”，所以a处较浓，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
13. 甲乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图像根据图像信息，下列分析正确的是（ ）
A. 图甲：冰在BC段处于液态
B. 图甲：冰熔化的时间为
C. 图乙：水的沸点为98℃
D. 图乙：实验地点的大气压强高于1标准大气压
【答案】C
【解析】
【详解】AB．由图甲可知，冰在BC段处于熔化过程，处于固液共存的状态，冰熔化的时间为
10min-4min=6min
故AB错误；
CD．通过图乙可以看出，水的沸点是98℃，1标准大气压下水的沸点是100℃，液体沸点随气压的降低而降低，所以此时大气压低于1标准大气压，故C正确，D错误。
故选C。
14. 实验室有一只刻度均匀的不准确温度计，在测一标准大气压下冰水混合物的温度时，其读数为，在测标准大气压下沸水的温度时，其读数为。当实际温度为时，此温度计的对应读数是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】一标准大气压下冰水混合物的温度是，沸水的温度是，所以这支温度计上的示数所对应的实际温度是，示数对应的实际温度是。由于到之间有个格，那么该温度计1个格表示的温度是
当实际温度为时，对应的温度为
故选C。
15. 一款新药真正应用于患者之前，需经历从临床前研究到三期临床试验的漫长历程，平均耗时年以上。研发新药经常是远水难救近火，老药新用成为更实际的操作。面对一些突发流行病，研究人员将病毒株培养在不同药物稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节（ ）
A. 提出问题B. 猜想与假设
C. 进行实验与收集证据D. 得出结论
【答案】C
【解析】
【详解】科学探究的七个环节是，提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作，科学结论是在大量实验的基础上总结得出的，“研究人员将病毒株培养在不同药物稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率”过程是对病毒株存活率影响因素的实际验证过程，所以属于科学探究的进行实验收集数据环节。
故选C。
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共8小题，共24.0分）
16. 一个声源2min内振动了720次，它的频率为____Hz，人耳___（填“能”或“不能”）听到该声音．
【答案】 ①. 6 ②. 不能
【解析】
【详解】1s内振动1次，称为1Hz．如果2分钟振动720次，频率为：，
那么在1s内振动了6次，称为6Hz，人的听觉范围：，超出人耳的听觉范围，是听不到的．
17. 昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，她被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦___________产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的___________；两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过___________可以辨别它们的声音。
【答案】 ①. 振动 ②. 音调 ③. 音色
【解析】
【详解】[1]声音是由物体振动产生的，拨动三弦时，弦振动产生声音。
[2]吹奏曲笛时，按住不同的孔，空气柱长度发生改变，空气柱振动的频率发生改变，故可以改变声音的音调。
[3]不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同。两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过音色可以辨别它们的声音。
18. 如图是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递 ___________工作的，将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，超声波 ___________（选填“能”或“不能”）在真空中传播。
【答案】 ①. 能量 ②. 不能
【解析】
【详解】[1]将水滴击打成非常小雾滴需要能量，故超声波加湿器是利用超声波能够传递能量工作的。
[2]由于真空不能传声，所以超声波不能真空中传播。
19. 如图所示是一种深受学生喜欢的口哨棒棒糖（棒棒糖形状和口哨一样），既可以吃，又可以当口哨，口哨响是因为___________（选填“空气柱”或“棒棒糖”）振动。接着她又按照商家赠送的小乐谱吹起口哨，老师把她吹的几种声音输入到同一示波器上时显示的波形，其中音调相同的是___________；响度相同的是___________。
【答案】 ①. 空气柱 ②. 甲乙 ③. 甲丙
【解析】
【详解】[1]吹口哨发出的声音，是由口哨内部空气柱振动产生的，而不是棒棒糖本身。
[2]从甲、乙、丙三幅图知道，甲和乙在相同时间内，振动的次数是相同的，因此它们的振动频率是相同的，所以甲和乙的音调是相同的。
[3]由三幅图知道，甲和丙两种波形的振幅是相同的，所以，它们的响度是相同的。
20. 据5月29日《扬子晚报》报道，我省许多城市的广场舞扰民现象非常严重，如图所示，在某广场的一个监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4___。利用噪声监测仪___（选填“能”或“不能”）减弱噪声。有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接收信号，这种方法是在___处控制噪声。
【答案】 ① dB ②. 不能 ③. 声源
【解析】
【详解】[1]据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是54.4，可知此时的噪声是54.4分贝（dB）。
[2]该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度，不能起到减弱噪声的作用。
[3]关掉音响，改用蓝牙耳机，是在声源处控制噪声。
21. 体温计是根据液体的______的原理制成的。某时刻体温计示数如图所示，则此体温计示数为______℃。
【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 37.8
【解析】
【详解】[1][2]体温计的感温泡里面装的是水银，水银会热胀冷缩，体温计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。图中体温计的分度值为0.1℃，示数为37.8℃。
22. 的水蒸气和100℃的开水比较，其冷热程度______（填“相同”或“不相同”）。被水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤严重得多，这是因为______，质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好，这是因为冰______（填写物态变化的名称）时吸收热量，此过程中冰的温度______（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。
【答案】 ①. 相同 ②. 液化放热 ③. 熔化 ④. 保持不变
【解析】
【详解】[1]温度是表示物体冷热程度的物理量，温度相同，冷热程度就相同。
[2]100℃的水蒸气遇到比它温度低的人手会液化，液化过程中放出热量，，人被100℃的水蒸气烫伤要比100℃的开水烫伤多了水蒸气液化放热这个过程，所以，100℃水蒸气烫伤比被100℃的开水烫伤更严重。
[3][4]用0℃的冰冷却物体，冰吸收热量首先熔化成0℃的水，比用0℃的水直接冷却物体多了一个冰熔化吸热的过程，冰是晶体，冰熔化时温度保持不变，所以冰的冷却效果会好些。
23. 某电视节目通过探究得出一个结论：刚从冰箱冷冻室拿出的冰棒贴紧舌头，舌头会迅速被“冻”在冰棒上，你认为该结论是_______（选填“真的”或“假的”），支持你的观点的证据是：查说明书可得冷冻室温度可以低至-18℃低于水的凝固点，因此舌头的水分可以遇冷_______热量，从而发生_______现象，在标准大气压下，冰的熔点和水的凝固点_______（选填“相同”或“不同”）。
【答案】 ①. 真的 ②. 放出 ③. 凝固 ④. 相同
【解析】
【详解】[1][2][3] 舌头会被“冻”在冰棍上，舌头上的水分遇到比较冷的冰棍造成的，液态变为固态的现象叫凝固，凝固是放热过程，故该现象是真实的。
[4]同种物质的熔点和凝固点相同，故冰的熔点和水的凝固点是相同温度。
24. 如图是小明“探究声音产生与传播”的两个实验：
（1）如图中所示用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起。乒乓球在实验中的作用是______，这个现象说明______；这里用到的物理研究方法是______法。
（2）如图中所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这一现象说明______，还能说明声波具有______。
【答案】 ①. 将音叉的振动放大 ②. 声音是由物体的振动产生的 ③. 转换 ④. 空气可以传声 ⑤. 能量
【解析】
【详解】（1）[1][2][3]泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体的振动产生的，乒乓球在实验中的作用是将音叉的振动放大，用到的物理研究方法是转换法。
（2）[4][5]敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明声音经过空气传播到左边的音叉，因为声波能传递能量，所以左边完全相同的音叉也会振动，故可以把泡沫塑料球弹起。
25. 茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”；物理兴趣小组的小明同学进行了关于“水沸腾”的实验探究；
（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为 _________的温度计；
（2）在安装实验器材时，应按照________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（3）组装好实验器材后，小明在烧杯中倒入适量温水，用温度计来测量烧杯中水的温度，读数时视线应_________；
（4）本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化，图乙是小明实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况，表示水沸腾时现象是_________图；（选填“1”或“2”）
（5）当水温升到 88℃时，小明同学开始每隔 1min读一次温度计的示数，数据记录如下表：
如图丙所示是第4min时温度计的示数，此时水的温度是_____℃；由表可知此地的大气压 ______（选填“低于”、“高于”或“等于”）1个标准大气压；
（6）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丁中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（ ）
A． a图线 B． b图线 C． c图线 D． d图线
（7） 探究液化现象：两位同学将沸腾的水倒入烧瓶，继续探究液化现象，实验装置如图戊（C是温度计）。将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A 中产生少量的水，这是由于水蒸气发生______（填物态变化名称）现象，同时可以看到温度计示数_______（选填“升高”、“不变”或“降低”）的现象。
【答案】 ①. 水银 ②. 自下而上 ③. 与液面相平 ④. 1 ⑤. 96 ⑥. 低于 ⑦. C ⑧. 液化 ⑨. 升高
【解析】
【详解】（1）[1]由于标准大气压下，水的沸点为100℃，所以测温物质的沸点应高于100℃，由表格可知，本次实验应选用测温物质为水银。
（2）[2]实验时要用酒精的外焰加热，温度计的玻璃泡要浸没于水中且不能碰到烧杯底，故在安装实验器材时，应按照自下而上的顺序进行，确保一次调试器材到位。
（3）[3]为减小读数时的误差，用温度计来测量烧杯中水的温度，读数时视线应与温度计液柱的液面相平，不能俯视或仰视。
（4）[4]沸腾前，气泡中的水蒸气上升时，遇冷液化成水，所以气泡变小；沸腾时，水中的水蒸气不断汽化进入气泡，所以上升过程中逐渐变大；所以实验中，小明观察到水中气泡的情形如图1所示。
（5）[5]实验中，第4min时温度计示数如图丙所示，温度计分度值为1℃，此时水的温度是96℃。
[6]由于标准大气压下，水的沸点为100℃，由表中数据可知，水的沸点为99℃，由于水的沸点随大气压的降低而减小，所以此地的大气压低于1个标准大气压。
（6）[7]本实验中，其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的沸点不变，需要更多的加热时间，水才能沸腾，由丁图可知，c图线符合题意，故C正确，ABD错误。
故选C。
（7）[8]烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，水蒸气在试管A中遇冷，由气态水蒸气液化成液态的水。
[9]由于水蒸气液化成液态的水需要放出热量，所以容器B内的冷水吸收热量，所以容器B内水的温度升高，故温度计示数升高。
26. 在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中：
（1）按如图甲所示的实验装置组装器材，该实验采用水浴法加热，其优点是______。
（2）待温度升高到后，每隔记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图乙所示的图像，则该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是______，熔化过程经历了______。
（3）一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，原因是______，晶体可以继续______（选填“吸收”或“放出”）热量。
（4）另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到该物质熔化时温度计示数缓慢上升产生这一现象的原因可能是______（填序号）。
①烧杯中的水过多
②对试管内物质不断搅拌
③温度计的玻璃泡碰到了试管壁
【答案】 ①. 使物质均匀受热 ②. 晶体 ③. 48 ④. 5 ⑤. 水的温度高于晶体的熔点，晶体还能继续吸热 ⑥. 吸收 ⑦. ①
【解析】
【详解】（1）[1]实验中使固体受热均匀的措施有采用水浴法加热，并且在加热过程中可以使用搅拌器进行搅拌。
（2）[2][3][4]晶体熔化时温度保持不变，该温度也是晶体的熔点，由图乙可知，从第到第，温度保持不变，则该晶体的熔点是，第后，温度开始上升，说明晶体全部熔化了，所以熔化经历的时间为
（3）[5][6]另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，这是因为烧杯中的水温高于晶体的熔点，晶体还能继续吸热。
（4）[7]①烧杯中的水过多，吸收相同的热量，温度上升的较缓慢，故①符合题意；
②对试管内物质不断搅拌，物质受热均匀，熔化的较快，温度上升的较快，故②不符合题意；
③温度计的玻璃泡碰到了试管壁，试管壁的温度较高，温度计示数上升较快，故③不符合题意。
故选①。
27. 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
回答问题：
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越______（填“大”或“小”）的原理。
（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能______（填“好”或“差”），如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，______（填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点。
（3）为了进一步验证，小华认为还可以保持______相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能。若材料越厚，则说明其隔声性能越______（好/差）。
【答案】 ①. 小 ②. 好 ③. 海绵 ④. 人到声源的距离 ⑤. 差
【解析】
【详解】（1）[1]物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，与振幅和距离有关，距离越远，响度越小。
（2）[2][3]根据小华所得数据可知，粗糙的材料比平滑材料到听不见滴答声的实际距离近，则说明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好，因海绵报纸粗糙，故海绵隔声性能好一点。
（3）[4][5]根据控制变量法，为了进一步验证，小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能，若材料越厚，则说明其隔声性能越差。
四、计算题（本大题共1小题，共5.0分）
28. 暑假旅游，站在瀑布前，小明被眼前的景色震撼了，不由自主地尖叫了一声，2s后听到了回声。没过多久，天空突然划过一道闪电，假如小明距离天空闪电处1700m。则
（1）小明与瀑布的距离是多少？
（2）看到闪电后多长时间小明会听到雷声？
【答案】（1）340m；（2）5s
【解析】
【详解】解：（1）小明站在瀑布前，尖叫了一声，2s后听到了回声，声音传播的距离为
则小明与瀑布的距离为
（2）闪电和打雷是在空中同时发生的，空气中光的传播速度远大于声音的传播速度，此过程中，光的传播时间可忽略不计，则小明听到雷声的时间为
答：（1）小明与瀑布的距离是340m；
（2）看到闪电后5s小明会听到雷声。物质名称
固态水银
金
铜
铁
钨
固态氢
熔点/℃
﹣38.8
1064
1083
1535
3410
﹣259
测量温度
凝固点/℃
沸点/℃
水银
-39℃
357℃
酒精
-117℃
78℃
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
88
90
92
94
98
99
99
99
99
99
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离
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