陕西省西安市高新一中2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题

这是一份陕西省西安市高新一中2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题与作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

出题人：孙轩 审题人：吴东立
一、选择题 (共10小题，每小题3分，计30分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 关于声现象，下列说法正确的是
A. 声音在真空中传播的速度最快
B. 只要物体在振动，人就能听到声音
C. 发声体振动停止，声音传播停止
D. 一切声音都是物体振动产生的
2. 在学习声音的特性时，用如图装置进行实验。下列表述正确的是
A. 该实验应用到的实验方法主要是转换法
B. 探究声音的音调与频率的关系时，需要改变拨动尺子的力度
C. 探究声音的响度与振幅的关系时，不能改变尺子伸出桌面的长度
D. 探究声音音色的影响因素时，需要同时改变尺子伸出的长度和拨动的力度
3. 声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是
A. 公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音
B. 音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同
C. 闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声
D. 运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大
4. 下列说法中正确的是
A. 人耳能够听到的声音的频率范围是20Hz~20000Hz
B. 利用超声波方向性好的特点可以测量月球到地球之间的距离
C. 常温情况下，超声波在空气中传播速度比次声波传播速度快
D. 在刮强台风时，我们听到的风声是次声波
5. 噪声严重影响人们的工作和生活，被称为“隐形杀手”。控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一。下列有关噪声的说法正确的是
A. 图甲摩托车消音器是在传播过程中减弱噪声
B. 图乙演奏编钟时发出的声音可能是噪声
C. 图丙道路旁的隔声板是在声源处减弱噪声
D. 图丁噪音检测仪可以减弱噪声6.下列关于声现象的描述和分析，正确的是
A. 如图1 所示，吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音色
B. 如图2所示，航母舰载机引导员戴上耳罩，是在声源处减弱噪声
C. 如图3所示，医生用听诊器为病人检查身体，是利用减少声波分散增强响度的
D. 如图4所示，航天员王亚平在空间站用古筝弹奏《茉莉花》，声音是由空气直接传播到地球的
( 7.如图是老师在备课时做的小实验，将矿泉水瓶子从中间剪开，将小音箱放在瓶内，在瓶盖上钻一小孔。当打开音响时，看到前方蜡烛的烛焰在晃动，用钻有空的纸板替代矿泉水瓶后，烛焰几乎不晃动。下列有关说法正确的是
A. 烛焰在晃动，说明声音能够传递信息
B.离瓶盖较远的蜡烛，烛焰晃动幅度较小，说明声波的频率在变低
C.利用水瓶时烛焰晃动比纸板更明显，是因为水瓶对声波有聚集作用
D.若要增大烛焰晃动的幅度，可降低音响声音的响度
8. 关于光现象的描述，下列说法正确的是
A. 光不能在真空中传播
B. 光线是不存在的，引入光线有助于研究光路和现象的解释，这种方法称为理想实验法
C. 月亮是自然光源
D. 光在同种均匀介质中沿直线传播
9.如图所示，是英国物理学家牛顿做的实验，有关说法正确的是
A. 该实验说明三棱镜改变了太阳光 (白光) 的颜色
B.该实验现象称为光的“色散现象”，与生活中的彩虹形成原理相同
C. 该实验现象是因为光沿直线传播形成的
D. 光在空气中和三棱镜中的传播速度相同，都为3×10⁸m/s
10.国庆期间，小明一家去昆明池游玩。在一个1.5m深的荷花池上，一只长约10cm的蜻蜓立于距水面0.6m的荷尖上，荷花池旁的柳树约6m高，下列说法正确的是
A. 柳树最高点在水中的倒影与水面相距 1.5m
B. 映在平静湖水的蜻蜓的“倒影”长约 0.1m
C. 若蜻蜓往远离水面的方向飞走，则它的像位置不变，大小不变
D. 荷叶在水中的像比蜻蜓的像距离水面远二、填空题与作图题(每空2分，每图3分，共28分)
11 礼乐文化是中国古典文化非常重要的组成部分。演奏陶勋时用大小不同的力吹奏是为了改变声音的 (选填“音调”“响度”“音色”)，指头按压不同的孔位是在改变声音的 (选填“音调”“响度”“音色”)。演奏陶勋要求环境比较安静才能欣赏到优美的乐曲，是在 减少噪声对陶勋演奏的影响。
12. 巴西设计师将3D 打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了1：1的3D模型，作为孩子成长的记录，医用B超是利用 (选填“超声波”“次声波”) 成像的，这种波 (选填“能”“不能”) 在真空中传播。
13.小漫自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞.
(1) 这哨声是由管内的 振动而产生的.上下推拉活塞，可以改变声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”);
(2) 如图乙所示，A、B、C图活塞在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“ d(1)”、“ re (2)”、“ mi (3)”三个音阶, 则 d (1) 这个音阶与 图位置对应。
14. 国庆夜晚，路灯下的五星红旗红的耀眼，国旗下方悬挂的塑料灯笼通体透红，灯笼内置发光的白色LED灯。国旗看起来“红”是因为国旗表面 红光，灯笼看起来“红”，是因为灯笼能透过 光，其他色光被 。
15. (1)如图所示，在路灯的照射下，地面上出现了竹竿的影子为BD，A点表示路灯的位置，请根据光的直线传播知识画出竖立在地面上的竹竿BC。(保留作图痕迹)
(2) 在如图中作出物体 AB 在平面镜中所成的像。
三、实验题 (每空 1分, 共22分)
16. 小明同学探究声音的特性。
(1) 如图甲，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，乒乓球弹起， (选填“能”或“不能”) 说明声音具有能量。
(2) 重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的 有关。
(3) 多次敲击不同音叉，用示波器分别记录音叉发声波形，如图乙A、B、C所示，从声音波形可以看出，音调最低的是 声音，响度最小的是 声音。(均选填“A”、“B”或“C”)
17. 小明观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声音调的高低还可能与弦的横截面积、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，他在实验过程中数据记录如下表所示：
编号 琴弦材料 琴弦的长度/ cm 琴弦的横截面积/mm² 琴弦振动快慢/ Hz
A 铜 40 0.5 200
B 尼龙丝 40 0.5 180
C 尼龙丝 30 0.5 320
D 钢 20 0.3 400
E 钢 20 0.7 380
(1) 如果想探究琴弦发声的音调与琴弦横截面积的关系，他应该选用表中编号为 (只填写字母代号) 的弦，由表中数据可知，其他条件一定时，琴弦的横截面积越大，音调越 (选填“高”或“低”)。
(2) 想探究琴弦的音调与琴弦的长度的关系应选编号为 ，本探究实验所用的方法叫做 。
(3) 选用编号为A、C两根琴弦 (选填“能”或“不能”) 探究琴弦的音调与琴弦的长度的关系，理由是： 。
(4) 小明提出本实验需要多次实验，其目的是 。18. 在“探究平面镜成像特点”的实验中
(1) 除图甲中提供的器材外，实验中还用到的测量工具是 ；
(2) 实验中用玻璃板代替平面镜的目的是 ；
(3) 拿一支外形与点燃的蜡烛A 完全相同的蜡烛B 在玻璃板后面移动，直至与蜡烛A的像重合，这样做是为了比较 ；
(4) 移开蜡烛B，把光屏放在像的位置处，光屏上 (选填“能”或“不能”) 承接到蜡烛的像。
(5) 解决上述问题后，图乙是经过三次实验在白纸上记录的像与物对应点的位置。通过处理和分析这张“白纸”上的信息，可得出像与物到平面镜的距离 ；
(6) 如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛A的像 (填“向上移动”“向下移动”或“不动”)；
(7) 某小组同学实验时发现蜡烛A在平面镜中的像不清晰，为此小组同学提出了几种解决方案：
方案一：将实验搬至较暗或较亮的环境中，通过实验发现 (选填“较暗”或“较亮”) 的环境可以使看到的像更清晰；
方案二：将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度，通过实验发现这样做 (选填“能”或“不能”) 使看到的像更清晰；
(8) 为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪项操作?
A. 保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B. 保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置进行实验
(9) 实验过程中，发现蜡烛的像有重影，请你帮忙分析产生这一现象的原因是 ；当改变点燃的蜡烛的位置时，像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)
四、计算题 (19题8分, 20题12分, 共计20分)
19.为实现我国的探月计划，科学家曾测出从地球发射的激光到达月球并返回地面所有的时间约为2.56s，若光在空气 (或真空中) 的传播速度为 3×10⁸m/s,求：
(1) 光从地球到达月球的时间是多少?
(2) 地球和月球之间的距离是多少?20. 小虎乘坐着一艘汽艇匀速驶向一座山崖，当汽艇距山崖875m时，小虎向山崖大喊一声，历时5s听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s.求：
(1) 5s内，声音在空气中传播的距离是多少?
(2) 他听到回声时离山崖有多远?
(3) 汽艇匀速行驶的速度是多少?