冀教版 (三年级起点)五年级下册Unit 3 Writing HomeLesson 13 Let's Buy Postcards!教案

这是一份冀教版 (三年级起点)五年级下册Unit 3 Writing HomeLesson 13 Let's Buy Postcards!教案，共4页。教案主要包含了知识目标，教学重点，教学难点，教学用具，教学步骤和建议，板书设计，课后反思等内容，欢迎下载使用。

一、知识目标：
使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：Mum； dad； much；write
句型：These are…
This is…
We write a letter n paper.
I want t send this pstcard t my mum and dad.
Hw much is this pstcard?
二、教学重点
掌握重点词汇和句型
三、教学难点：
认识几种通信方式，学会购物表达。
四、教学用具：
多媒体课件、单词卡
五、教学步骤和建议
（一）Warmup来源:ZXXK]
1.教师出示PPT3，通过提问引导学生猜出所学的单词，引出本节课题。
2.让学生打开课本第38页，并介绍文章中的内容。
3.让学生观察图片，初步理解文章内容。
（二）New wrds
1.PPT4-PPT7学习本课的重点词汇和句型，同时用单词卡片对词汇进行操练。
（1）教师展示PPT4，学习单词mum 妈妈 出示图片
Can I pick sme flwers fr my mum?
我可以摘一些花给我妈妈吗？
（2）教师展示PPT5，学习重点dad 爸爸 出示图片
We all lve yu ,dad.
我们全都爱您，爸爸。
（3）教师展示PPT6，学习重点write 写出示图片
Write yur name n the paper.
把你的名字写在纸上。
（4）教师展示PPT7，学习重点send
用法:
1）send sb sth = send sth t sb 把某物送给某人
例：He will send me a pstcard. 他会给我寄一张明信片。
2）send fr 派人去请
例：Please send fr a dctr at nce. 请立刻请一名医生。
（5）教师展示PPT8，学习take
1）决定购买某物时 “买”
例：I will take it. 我买了。
2）带……去……
例：Please take the bk t schl. 请把书带到学校。
2.教师展示PPT9，总结
让学生知道这节课学了多少个单词，分别是什么，让学生认读单词。
3.教师展示PPT10，加深学生对单词的记忆。
（三）Text
1.播放课文录音，学生听读
教师出示PPT10—12，课本第38页，第一、二部分
（1）以小组为单位，朗读并讨论文章所表达的意思
（2）选出文章中的新单词以及单词的句子部分的语段
（3）最后老师带着学生们朗读多遍文章，学生理解明白其中的意思。
2.多种形式朗读课文（单独、小组、男女等）
3.分组表演对话
（四）Key pints
1.教师出示PPT13,讲解These are…用法并举例运用
用法: 指示代词 复数用法
（1）可以用于指代某物
例：These are yur letters. 这些是你的信。
（2）可以用于介绍某人。
例：These are my friends. 这些是我的朋友。
2.教师出示PPT14,讲解This is ...用法并举例运用
用法: 指示代词 单数用法
（1）可以指代单数某物。
例：This is a bk. 这是一本书。
（2）可以用于介绍某人。
例：This is my sister. 这是我的妹妹。
3.教师出示PPT15,讲解We write a letter n paper.用法并举例运用
用法: （1）write... n ... 写……在……上
例：Dn’t write them n the wall. 不要把它们写在墙上。
（2）write a letter t sb = write t sb 给某人写信
例：I hpe yu can write a letter t me sn. 我希望你能尽快给我写信。

4.教师出示PPT16，讲解I want t send this pstcard t my mum and dad.
want意为“想要，”后面接动词不定式。
send…t …把……寄/送给……
例句：I want t send this letter t my friend.
我想把这封信寄给我的朋友。
5.教师出示PPT17，讲解Hw much is this pstcard?
句型结构：Hw much +be动词+主语？多少钱？
用于询问某（些）物的价格，其答语通常用句型“主语+be动词+钱数。”或直接回答钱数即可。
例句：—Hw much is the shirt?
这件衬衫多少钱？
—One hundred. 100元。
（五）Practice
教师出示PPT18-21，课本第39页，Let’s d it
教师出示PPT22，单项选择
（六）Summary
教师出示PPT23，对本节课的重点词汇和句型，进行总结
（七）布置作业教师出示PPT24
1.抄写本课重点单词，每个5遍。
2.完成练习册当堂练习部分。
六、板书设计
单词短语：mum； dad； much；write
句型：These are…
This is…
We write a letter n paper.
I want t send this pstcard t my mum and dad.
Hw much is this pstcard?
七、课后反思
本节课的重点内容是学习单词mum； dad； much；write 句型These are…
This is…We write a letter n paper.I want t send this pstcard t my mum and dad.Hw much is this pstcard?，让学生能能正确运用本节课重点单词和句型进行交际。本节课通过多媒体课件，单词卡片，用大量的图片展示及视频、录音、教师讲解、练习等多种方式，活跃了课堂氛，较好地完成了教学任务。让学生学会用英语表达购买的东西。体会到了英语的多样性。