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2024年高考英语一轮复习讲练测讲义 第14讲 特殊句式和情景交际 （新教材新高考）
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这是一份2024年高考英语一轮复习讲练测讲义 第14讲 特殊句式和情景交际 （新教材新高考），文件包含第14讲特殊句式和情景交际讲义-2024年高考英语一轮复习讲练测新教材新高考原卷版docx、第14讲特殊句式和情景交际讲义-2024年高考英语一轮复习讲练测新教材新高考解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共31页， 欢迎下载使用。
要求学生重视并充分利用每单元学案、课本上的重点词汇、短语和句型，以及每单元的综合训练，认真对其辨析、总结和归纳，查漏补缺，坚持积累，最重要的是能够在合适的语境中正确、灵活地运用。保证课堂高效。
2、抓课堂、重效率、要求学生紧跟老师的节奏
一轮复习是将重点知识提炼，容量大，速度快。所以，学生的思路必须时时刻刻跟随着老师的思路，要快速地用脑思，用心听、用嘴说，用手写，才能达到高效。
3、抓自习、重过程、增强得分的意识
学案都是在规定的时间内完成，重视规范的做题步骤，重视思考过程。更重要的是，做完题后要对做过的题目进行反思、整理。
4、抓阅读、重反思、全面提高成绩
得阅读者得天下。阅读是强化英语思维的最佳途径之一。一轮复习中，重视基础知识的同时，要坚持阅读训练，促进英语成绩的整体提高。
5、抓时间，重效果，扎实做好每个复习环节
一轮复习时间紧，任务重，需要同学们充分抢抓时间，利用时间，紧跟复习进度。英语的进步并非一蹴而就，需要每天坚持把每件事情做扎实。做到这一点，成功只是早晚的事！
►第14讲 特殊句式和情景交际（讲义）
【复习目标】
掌握倒装句的构成和用法
掌握强调句的构成和考点
掌握省略句的常考点
掌握感叹句
掌握there be句型
掌握情景交际常见考点
【考情分析】
特殊句式是英语高考常考点之一。在高考中主要考查点有:倒装句、强调句、省略句、祈使句和感叹句(hw 和 what 引导的感叹句)等。特殊句式的考查常出现在高考试题中的语法填空、句子翻译和书面表达中。
情景交际是英语高考必涉及的内容。情景对话主要以听力形式来展现，在天津卷中以听力和单选两种形式出现。在新高考试卷中，情景交际的考点主要涉及社会交往、态度与情感及其他。注重考查学生运用英语思维的能力以及中西方文化的不同。
预计2024年特殊句式和情景交际仍旧是考查热点。
【网络构建】
知识点 一 倒装句
概念：句子的正常语序是主语在前，谓语在后。为了强调句子的某一成分或其他原因，谓语部分或全部提到主语的前面，这种语序叫做倒装。
完全倒装：把谓语全部放在主语之前。
部分倒装：只把助动词、情态动词或联系动词等放到主语之前。
N. 1 完全倒装
易错点：
1.上述情况中，若主语是人称代词，则不用倒装。
2.主谓一致是易错点，谓语应当和后边的主语保持一致。
N. 2 部分倒装
s/neither/nr置于句首时，用部分倒装结构。
a．“s＋be动词/助动词/情态动词＋主语”表示前面所说的肯定情况也适合于另一人或物，意为“……也是如此”。
—I've gt an enrmus amunt f wrk t d.
—S have I.
——我有大量的工作要做。
——我也如此。
b．“neither/nr＋be动词/助动词/情态动词＋主语”表示前面所说的否定内容也适用于另一人或物，意为“……也不这样”。
I dn't like it, neither des Tm.
我不喜欢它，汤姆也不喜欢它。
(2)表示否定意义的副词、连词或短语置于句首时。
此类词有nt, neither, never, hardly, seldm, nr, scarcely, barely, little, n, nwhere, nt nly, nt until, at n time, by n means, in n way, under n circumstances等。
Nt a single sng did she sing at yesterday's party.
在昨天的晚会上她一首歌也没有唱。
Never have I fund him s happy.
我从来没有觉得他这么高兴过。
Nt until he was islated frm everyne did he realize hw vital the interactin with thers was.
直到他与所有人隔绝，他才意识到与他人的互动是多么重要。
Under n circumstances shuld we d anything that will benefit urselves but harm the thers.
在任何情况下，我们都不应该做任何对自己有利的事情。
(3)在s/such ... that ... 句型中，若s/such ... 提到句首时。
S fast des light travel that we can hardly imagine its speed.
光速很快，我们几乎没法想象它的速度。
(4)当“nly＋状语(副词、介词短语或从句)”置于句首时。
Only by this means is it pssible t explain it. (介词短语)
只有用这种方法才能可能解释它。
Only when the war was ver in 1918 was he able t get happily back t wrk. (从句)
直到1918年战争结束后，他才得以满怀高兴地重返工作岗位。
(5)表语、状语或动词原形＋as/thugh＋主语＋其他时，句子要倒装。
Much as I like it, I'll nt buy it.
尽管我很喜欢它，但我不会买。
Pretty as she is, she is nt prud.
尽管她很漂亮，但她一点也不自负。
Try as he wuld, he might fail again.
尽管他要尝试，但可能还会失败。
hardly ... when ..., n sner ... than ..., nt nly ... (but) als ... 等结构中，
把hardly, n sner和nt nly提到句首时，其所在的主句要倒装。
Hardly/Scarcely had he heard the news when he began t cry.
他一听到这个消息就哭了。
Nt nly des he knw French, but als he is expert at it.
他不仅懂法语，而且也精通法语。
(7)在省略if的虚拟条件句中(当条件从句中有were，had，shuld时)。
Had yu reviewed yur lessns, yu might have passed the examinatin.
要是早复习了功课，你有可能就通过考试了。
Shuld it nt rain tmrrw, we wuld g fr a picnic.
要是明天不下雨，我们就可以去野餐。
(8)用于某些表示祝愿的句子里。
May yu succeed!祝你成功！
Lng live the Peple’s Republic f China! = May the Peple’s Republic f China (shuld) live lng.
中华人民共和国万岁！
知识点 二 强调句
强调就是通过某种手段使句子的某一部分显得更重要。
基本句式：It (强调人时可用that或wh，强调物时只用that)
易错点：
强调句型用于强调主语时，要注意谓语动词(原句)与该主语在人称和数上保持一致。
强调谓语动词时，在该动词前加助动词d, des或did。d有时态和人称、数的变化。
He did cme t see yu last Sunday, but yu were ut.他上周日的确来看过你，但是你出去了。
D be careful! 务必要小心！
She des lve dancing! 她真的喜欢跳舞！
知识点 三 省略句
1．在when, while, whenever, till, if, unless, as if, thugh, than, as等引导的状语从句中，若谓语部分含有be动词，而主语又与主句主语相同或主语是it时，从句的主语和be动词常被省略。
The experiment shws that prper amunts f exercise, if carried ut regularly, can imprve ur health.
实验表明，如果有规律地进行适量运动，人们能强身健体。
Wrk hard when (yu are) yung, r yu'll regret.
少壮不努力，老大徒伤悲。
While walking alng the street, I heard my name called.
走在大街上时，我听见有人叫我的名字。
注意：特殊的省略结构：if省略结构，常作为插入语来处理。
2．I'm afraid, I think, I believe, I hpe, I guess等作答句，后面跟s与nt分别相当于肯定或否定，宾语从句可省去。
—D yu think it will rain?你认为会下雨吗？
—I hpe nt/that it will nt rain.我希望不要下。
—D yu believe ur team will win?你相信我们队会赢吗？
—I guess s.我猜会赢。
3．不定式省略，即单独使用不定式符号t。
a. 如果不定式中含有be, have, have been，通常保留be, have和have been，而把其余部分省略。
—Are yu a student?
—N, but I used t be (a cllege student).
——你是大学生吗？
——不，但我曾经是。
(3)省略不定式符号t的情况。
b．当主语部分含有动词d的某种形式时，作表语的不定式可省略t。
The nly thing yu have t d is press the buttn.
你唯一要做的事情就是按按钮。
c．不定式作介词but, except的宾语，前面有实义动词d的某种形式时，不定式常省略t。
I had nthing t d but wait here.
今天下午我除了在这等待无事可做。
d．当两个或两个以上的不定式并列时，后面的不定式符号t可省略，但表示对比关系时则不能省略。
I'm really puzzled what t think f and express.
我真的不知道想什么和表达什么。
It is easier t make a plan than t carry it ut.
制订计划比执行计划容易。
e．在see, watch, hear, feel, bserve, ntice, lk at, listen t等感官动词及使役动词let, make, have后作宾语补足语的不定式不加t，但当宾语补足语变为主语补足语时，不定式要加上t。
She saw him walk int the huse.
她看到他走进了那座房子。
He was seen t walk int the huse.
有人看到他走进了那座房子。
He had tw bys wash his car.
他让两个男孩给他洗车。
f．yu'd better/why nt后跟不带t的不定式。
Why nt try it again?
为什么不再试试？
Yu'd better get up early when yu want t keep up with thers.
当你想追赶他人时，你最好起得早些。
省略主语
祈使句一般省略主语。
（I）Wish yu were here. 如果你在这就好了
（It）Dn’t give up.不要放弃。
知识点 四 感叹句
1．what引导的感叹句
知识点 五 there be 句型
There be 句型表示“某时间/空间存在/有……”，there本身没有词义，谓语动词be后面的名词/代词是主语。be可以有不同的时态，可以和情态动词连用。There be结构中的谓语动词be有时可用remain, stand, lie, g, exist, fllw, live, cme, ccur, happen t be, appear t be, seem t be , used t be等替换。
Once upn a time there lived an ld fisherman in a village by the sea.
从前在海边的一个村庄里住着一位老渔夫。
There have been many great changes in ur cuntry since then.
从那以后，我国发生了许多巨大的变化。
a．There be句型中的谓语动词be在人称和数上应与其后的主语保持一致。
There is a flwer in the bttle.
瓶中有一朵花。
There are five bks n the desk.
桌上有五本书。
b．若There be句型中主语为并列结构，be的数和人称遵循就近原则。
There is a by, a girl and tw wmen in the huse.
房子里有一个男孩、一个女孩和两个妇女。
There are ten students and a teacher in the ffice.
办公室里有十个学生和一个老师。
c. there be结构的非谓语动词形式
There be 结构的非谓语动词形式是there t be 和there being 两种形式。在句中作主语、宾语和状语。
I expect there t be n argument abut this.
我希望在这方面不会有任何争论。
I never dreamed f there being any gd chance fr me.
我从没想过会有什么好机会。
There being nthing else t d，we went hme. (there be句型的独立主格结构)
由于我们无事可做，我们就回家了。
知识点 七 情景交际
问候
Gd mrning/afternn/evening.
Best wishes/regards t sb.=Give ne’s regards t sb.
Please remember me t...
Hw d yu d?(初次见面)
Hw are yu?(比较熟悉的人之间用语)
Nice t meet yu.(初次见面)
Nice meeting yu.(初次见面分手)
告别
Gd bye/See yu/See yu later!
S lng! Farewell!
I’d like t say gdbye t everyne.
I’m afraid I must be leaving/ff nw.
I think it’s time fr us t leave nw.
Gd night/Night!(仅限于晚上告别或上床睡觉时用)
Have a nice day!仅限于白天告别时用
感谢答语
Nt at all. 不用谢。
That's all right.不用谢。
Yu're welcme. 不用谢。
It's really nthing. 没什么。
Dn't mentin it. 不用谢。
道歉
Srry.
Excuse/Pardn me(fr...)
Please frgive me fr...
道歉答语
That’s OK. /That’s all right./It's quite all right./Never mind.
It desn’t matter (at all). Nt at all. It’s nthing. That's nthing.(没关系)
Please dn’t wrry. It’s nthing t wrry abut. Nt t wr- ry.Dn't mentin it.
That's kay. Dn't let it bther yu.没事,别想的太多了。
We really didn't mean that at all.我们真的没有那样的意思。
提供帮助
Can/Culd/Shall I help yu?
What can I d fr yu?
Is there anything(else) I can d fr yu?
Wuld yu like
Wuld yu like
D yu want me
接受帮助
Thanks. That wuld be nice/fine.That’s very kind f yu. He
Thank yu fr yur help. He
Yes,please. Here, take this/my...
拒绝帮助
N, thanks/thank yu. I can manage it myself. He
Thank yu all the same. That's very kind f yu,but...
约会
1.提出约会:
Shall we meet at 4:30 Let's make it at 4:30.
When/Where shall we meet? What time is cnvenient fr yu?
I'd like t make an appintment with...
2. 肯定回答:
Yes, that's all right. Yes,I'll be free then. All right. See yu then.
3. 否定回答:
N, I wn't be free then. But I'll be free... I’m afraid I have n time then.
电话用语
Hell! May I speak Hell!Is Tm in?
May/Culd I speak Is that... (speaking)? Hld n, please.
Hell, wh is it/that?
就餐
(1)主问客:
What wuld yu like (t have) Wuld yu like sme thing (t eat/drink)?
Wuld yu like sme Hw abut sme (2)主请客:
Help yurself t sme... Let me give yu... Make yurself at hme.
(3)答语:
Id like... Cake/Tw eggs..., please.
Yes, please. Just a little, please. Thank yu. I've had enugh. I'm full,thank yu. N,thanks.
2.常用句型
(1)找餐桌
A table fr fur，please
安排座位
Culd yu fllw me, please? Yu can sit where yu like.
询问就餐者是否准备点菜了
Are yu ready t rder, sir? Can/May I take yur rder nw?
询问就餐者想吃什么
D yu want anything t start with?
And what t fllw? Anything else?
And any vegetables? Anything t drink?
解餐馆今天有什么菜肴
Culd we see the menu, please? Let's have a lk at the menu first.
赞同
That’s right.(那是对的)
I can’t agree with yu mre.=I’m with yu n that.=I wuldn’t say n./All right=OK./By all means./Yu guess it.(你说对了！)
疑问句
S what? 那又怎么样？
Hw cme? 怎么会这样？
What fr? 为什么啊？
Why bther? 何必麻烦啊！
Why nt? 为什么不啊！
What if? 如果……怎么办？
What’s up? 怎么了？
Pardn? 请再重复一遍。
Culd I take yur rder? 我能为您点餐吗？
Is it as bad as that? 有那么糟糕吗？
向路
1.基本用语
can yu tell me the way hw can I get
Excuse me, where
where is the which is the way
(2)指路:
G straight ahead till yu see... G dwn this street till yu get t...
G thrugh the gate and yu will find the entrance t... It's abut... yards/metres dwn this street.
偏爱与爱好
I prefer tea t cffee. I'd prefer t g by train.
I like English better/the best. My favurite subject is physics. I'd rather drink cffee than tea.
Where wuld yu rather g,Lndn r Tky?
意愿与打算
I intend/mean/plan t...(我打算……) I'm ready t...(我随时可以……)
I wuld rather nt tell yu.(我真不想告诉你。)
I wuld d it if I shuld have the chance(如果有机会，我一定会做。)
If nly I culd see him.(如果我能看到他就好了。)
其他
G ahead. 请继续、去吧
Hld n. 别挂断, 等一下
My treat. 我请客
At yur service.我听您吩咐。
With pleasure. 愿意为您效劳。
Take it easy./Take yur time.(尤指时间)放轻松，别着急。
Lk ut. 小心
All depends!/That depends. 看情况。
Gt it! 明白了。
It’s up t yu. 听你的。
Nt really. 完全不知道。
Nt exactly. 我略知一二，不是很了解。
Sunds great! 听起来真棒！
N kidding! 别开玩笑
N wnder. 难怪
It desn’t hurt t ask. 问问也无妨。
It cunts fr nthing. 这不算什么。
Make sense. 有意义，说得通。
I hate t say this. 我不愿意说，但又不得不说。
It’s nt my cup f tea.
A piece f cake.小菜一碟。
Tmrrw is anther day. 明天是崭新的一天。
Yu’ve gt me there.你可把我难住了。
Yu bet. 当然
Drp it! 别说了，别提了
Believe it r nt.无论你相信与否
Be my guest. = Help yurself.请自便
考向一 特殊句式
1.（2023年全国高三专题练习）It is the test system, rather than the teachers, _____ is t blame fr the students’ heavy burden nwadays.
(2023年全国高三专题练习)We expect there __________(be) a lt f discussins abut the prblem.
(2023年全国高三专题练习)Thugh nt ________(knw) t use tls in the wild, the birds have prved skilful at tl use while kept in the cage.
(2023年河北衡水校考)It is fr these reasns ______ I am firmly cnvinced that this rule will prmte the learning atmsphere and ur teamwrk spirit.
考向二 情景交际
（2023年新高考I卷听力Text 5）
What are the speakers talking abut?
A. Writing a bk.
B. Hlding a celebratin.
C. Buying a present.
（2023年天津南开中学模拟预测）
— Why didn’t yu cme back last night? I waited lng.
— ______ Yu were playing games the whle night.
A．Dn’t trust t chance.B．Dn’t dream away yur time.
C．Dn’t give me that.D．Dn’t beat arund the bush.
（2023年广东高三统考学业考试）
—What d yu think f the mvie?
－ I like it. I think ______.
it’s greatB．it’s pssibleC．it’s terribleD．it’s rdinary
1.（2021年天津卷）I tld yu! I really am ranked the lwest. Number 25 ut f 25 players.
________ Yu've gt nwhere t g but up.
A．Tell me a bit mre.
B．I'm nt s sure abut that.
C．Lk n the bright side!
D．That is abslute nnsense!
2.（2015年重庆卷）Bach died in 1750, but it was nt until the early 19th century____ his musical gift was fully recgnized.
A．whileB．thughC．thatD．after
3.（2018年天津卷）What was it ______ brught yu tw tgether? Was it yur lve f music?
A．asB．whC．thatD．Which
用法
例句
here, there, up, dwn, in, ut, ff, away等方位副词用于句首
Out rushed the students.
Dwn fell the apple.
Here cmes the bus.
表示地点的介词短语作状语位于句首，谓语动词常为不及物动词
Under the tree std tw tables and fur chairs.
On the tp f the hill stands a pine tree.
为平衡句子结构，将作表语的词（介词短语/形容词短语/过去分词/进行时态中的现在分词）提到句首
Present at the meeting were sme scientists frm China.
一些来自中国的科学家出席了会议。
Buried in the sands was an ancient village.
such放在句首，且在句中作表语时
Such are the facts; n ne can deny them.
这些就是事实，没有人可以否认它们。
句子
句型
陈述句式
It
It was in the park that he met Lily fr the first time.正是在那个公园他第一次遇到了lily。
一般疑问句
Is/Was ＋it＋
Was it Tm wh was t blame？
正是汤姆应负责任吗？
特殊疑问句
特殊疑问词＋ is / was it＋ that ＋句子的其余部分?
Wh was it that brke the windw？打破窗户的是谁？
When was it that he made up his mind t take this curse? 他什么时候决定选修这一课程的？
It is/was nt
It was nt until midnight that we gt hme because f traffic jams.
因为交通阻塞，直到半夜我们才到家。
特殊省略
意义
特殊省略
意义
as sn as pssible
尽快
as befre/usual
像以前/寻常一样
if s
如果这样的话
if nt
若非如此
if ever
如果曾经有的话
if any
如果有的话
if pssible
如果可能的话
if necessary
如果有必要的话
If pssible，let me knw befrehand. 如有可能，事先通知我。
Whenever (it is) pssible, he will cme t my help.
他会在任何可能的时候来帮助我。
what引导的感叹句
示例
What＋a/an＋(adj.)＋单数可数名词＋主语＋谓语！
What a gd heart yu have!你的心肠真好！
What＋(adj.)＋不可数名词/复数名词＋主语＋谓语！
What interesting stries he's tld us!
他给我们讲的故事真有趣！
hw引导的感叹句
示例
Hw＋adj./adv.＋主语＋谓语！
Hw clever the by is!这个男孩多么聪明啊！
Hw＋adj.＋a/an＋单词名词＋主语＋谓语！
Hw clever a by he is! 他是一个多么聪明的男孩啊！
Hw＋主语＋谓语！
Hw time flies! 光阴似箭！
there be句型的常考句型：
There is n pint/sense (in) ding sth.做某事没有意义
There is n dubt that...毫无疑问……
There is n need (fr sb.) t d sth.(某人)没有必要做某事
There is (n) difficulty/truble in ding/ with sth.做某事(没)有困难
There is (n) pssibility f (ding) sth./that...(做)某事(没)有可能
要求学生重视并充分利用每单元学案、课本上的重点词汇、短语和句型，以及每单元的综合训练，认真对其辨析、总结和归纳，查漏补缺，坚持积累，最重要的是能够在合适的语境中正确、灵活地运用。保证课堂高效。
2、抓课堂、重效率、要求学生紧跟老师的节奏
一轮复习是将重点知识提炼，容量大，速度快。所以，学生的思路必须时时刻刻跟随着老师的思路，要快速地用脑思，用心听、用嘴说，用手写，才能达到高效。
3、抓自习、重过程、增强得分的意识
学案都是在规定的时间内完成，重视规范的做题步骤，重视思考过程。更重要的是，做完题后要对做过的题目进行反思、整理。
4、抓阅读、重反思、全面提高成绩
得阅读者得天下。阅读是强化英语思维的最佳途径之一。一轮复习中，重视基础知识的同时，要坚持阅读训练，促进英语成绩的整体提高。
5、抓时间，重效果，扎实做好每个复习环节
一轮复习时间紧，任务重，需要同学们充分抢抓时间，利用时间，紧跟复习进度。英语的进步并非一蹴而就，需要每天坚持把每件事情做扎实。做到这一点，成功只是早晚的事！
►第14讲 特殊句式和情景交际（讲义）
【复习目标】
掌握倒装句的构成和用法
掌握强调句的构成和考点
掌握省略句的常考点
掌握感叹句
掌握there be句型
掌握情景交际常见考点
【考情分析】
特殊句式是英语高考常考点之一。在高考中主要考查点有:倒装句、强调句、省略句、祈使句和感叹句(hw 和 what 引导的感叹句)等。特殊句式的考查常出现在高考试题中的语法填空、句子翻译和书面表达中。
情景交际是英语高考必涉及的内容。情景对话主要以听力形式来展现，在天津卷中以听力和单选两种形式出现。在新高考试卷中，情景交际的考点主要涉及社会交往、态度与情感及其他。注重考查学生运用英语思维的能力以及中西方文化的不同。
预计2024年特殊句式和情景交际仍旧是考查热点。
【网络构建】
知识点 一 倒装句
概念：句子的正常语序是主语在前，谓语在后。为了强调句子的某一成分或其他原因，谓语部分或全部提到主语的前面，这种语序叫做倒装。
完全倒装：把谓语全部放在主语之前。
部分倒装：只把助动词、情态动词或联系动词等放到主语之前。
N. 1 完全倒装
易错点：
1.上述情况中，若主语是人称代词，则不用倒装。
2.主谓一致是易错点，谓语应当和后边的主语保持一致。
N. 2 部分倒装
s/neither/nr置于句首时，用部分倒装结构。
a．“s＋be动词/助动词/情态动词＋主语”表示前面所说的肯定情况也适合于另一人或物，意为“……也是如此”。
—I've gt an enrmus amunt f wrk t d.
—S have I.
——我有大量的工作要做。
——我也如此。
b．“neither/nr＋be动词/助动词/情态动词＋主语”表示前面所说的否定内容也适用于另一人或物，意为“……也不这样”。
I dn't like it, neither des Tm.
我不喜欢它，汤姆也不喜欢它。
(2)表示否定意义的副词、连词或短语置于句首时。
此类词有nt, neither, never, hardly, seldm, nr, scarcely, barely, little, n, nwhere, nt nly, nt until, at n time, by n means, in n way, under n circumstances等。
Nt a single sng did she sing at yesterday's party.
在昨天的晚会上她一首歌也没有唱。
Never have I fund him s happy.
我从来没有觉得他这么高兴过。
Nt until he was islated frm everyne did he realize hw vital the interactin with thers was.
直到他与所有人隔绝，他才意识到与他人的互动是多么重要。
Under n circumstances shuld we d anything that will benefit urselves but harm the thers.
在任何情况下，我们都不应该做任何对自己有利的事情。
(3)在s/such ... that ... 句型中，若s/such ... 提到句首时。
S fast des light travel that we can hardly imagine its speed.
光速很快，我们几乎没法想象它的速度。
(4)当“nly＋状语(副词、介词短语或从句)”置于句首时。
Only by this means is it pssible t explain it. (介词短语)
只有用这种方法才能可能解释它。
Only when the war was ver in 1918 was he able t get happily back t wrk. (从句)
直到1918年战争结束后，他才得以满怀高兴地重返工作岗位。
(5)表语、状语或动词原形＋as/thugh＋主语＋其他时，句子要倒装。
Much as I like it, I'll nt buy it.
尽管我很喜欢它，但我不会买。
Pretty as she is, she is nt prud.
尽管她很漂亮，但她一点也不自负。
Try as he wuld, he might fail again.
尽管他要尝试，但可能还会失败。
hardly ... when ..., n sner ... than ..., nt nly ... (but) als ... 等结构中，
把hardly, n sner和nt nly提到句首时，其所在的主句要倒装。
Hardly/Scarcely had he heard the news when he began t cry.
他一听到这个消息就哭了。
Nt nly des he knw French, but als he is expert at it.
他不仅懂法语，而且也精通法语。
(7)在省略if的虚拟条件句中(当条件从句中有were，had，shuld时)。
Had yu reviewed yur lessns, yu might have passed the examinatin.
要是早复习了功课，你有可能就通过考试了。
Shuld it nt rain tmrrw, we wuld g fr a picnic.
要是明天不下雨，我们就可以去野餐。
(8)用于某些表示祝愿的句子里。
May yu succeed!祝你成功！
Lng live the Peple’s Republic f China! = May the Peple’s Republic f China (shuld) live lng.
中华人民共和国万岁！
知识点 二 强调句
强调就是通过某种手段使句子的某一部分显得更重要。
基本句式：It (强调人时可用that或wh，强调物时只用that)
易错点：
强调句型用于强调主语时，要注意谓语动词(原句)与该主语在人称和数上保持一致。
强调谓语动词时，在该动词前加助动词d, des或did。d有时态和人称、数的变化。
He did cme t see yu last Sunday, but yu were ut.他上周日的确来看过你，但是你出去了。
D be careful! 务必要小心！
She des lve dancing! 她真的喜欢跳舞！
知识点 三 省略句
1．在when, while, whenever, till, if, unless, as if, thugh, than, as等引导的状语从句中，若谓语部分含有be动词，而主语又与主句主语相同或主语是it时，从句的主语和be动词常被省略。
The experiment shws that prper amunts f exercise, if carried ut regularly, can imprve ur health.
实验表明，如果有规律地进行适量运动，人们能强身健体。
Wrk hard when (yu are) yung, r yu'll regret.
少壮不努力，老大徒伤悲。
While walking alng the street, I heard my name called.
走在大街上时，我听见有人叫我的名字。
注意：特殊的省略结构：if省略结构，常作为插入语来处理。
2．I'm afraid, I think, I believe, I hpe, I guess等作答句，后面跟s与nt分别相当于肯定或否定，宾语从句可省去。
—D yu think it will rain?你认为会下雨吗？
—I hpe nt/that it will nt rain.我希望不要下。
—D yu believe ur team will win?你相信我们队会赢吗？
—I guess s.我猜会赢。
3．不定式省略，即单独使用不定式符号t。
a. 如果不定式中含有be, have, have been，通常保留be, have和have been，而把其余部分省略。
—Are yu a student?
—N, but I used t be (a cllege student).
——你是大学生吗？
——不，但我曾经是。
(3)省略不定式符号t的情况。
b．当主语部分含有动词d的某种形式时，作表语的不定式可省略t。
The nly thing yu have t d is press the buttn.
你唯一要做的事情就是按按钮。
c．不定式作介词but, except的宾语，前面有实义动词d的某种形式时，不定式常省略t。
I had nthing t d but wait here.
今天下午我除了在这等待无事可做。
d．当两个或两个以上的不定式并列时，后面的不定式符号t可省略，但表示对比关系时则不能省略。
I'm really puzzled what t think f and express.
我真的不知道想什么和表达什么。
It is easier t make a plan than t carry it ut.
制订计划比执行计划容易。
e．在see, watch, hear, feel, bserve, ntice, lk at, listen t等感官动词及使役动词let, make, have后作宾语补足语的不定式不加t，但当宾语补足语变为主语补足语时，不定式要加上t。
She saw him walk int the huse.
她看到他走进了那座房子。
He was seen t walk int the huse.
有人看到他走进了那座房子。
He had tw bys wash his car.
他让两个男孩给他洗车。
f．yu'd better/why nt后跟不带t的不定式。
Why nt try it again?
为什么不再试试？
Yu'd better get up early when yu want t keep up with thers.
当你想追赶他人时，你最好起得早些。
省略主语
祈使句一般省略主语。
（I）Wish yu were here. 如果你在这就好了
（It）Dn’t give up.不要放弃。
知识点 四 感叹句
1．what引导的感叹句
知识点 五 there be 句型
There be 句型表示“某时间/空间存在/有……”，there本身没有词义，谓语动词be后面的名词/代词是主语。be可以有不同的时态，可以和情态动词连用。There be结构中的谓语动词be有时可用remain, stand, lie, g, exist, fllw, live, cme, ccur, happen t be, appear t be, seem t be , used t be等替换。
Once upn a time there lived an ld fisherman in a village by the sea.
从前在海边的一个村庄里住着一位老渔夫。
There have been many great changes in ur cuntry since then.
从那以后，我国发生了许多巨大的变化。
a．There be句型中的谓语动词be在人称和数上应与其后的主语保持一致。
There is a flwer in the bttle.
瓶中有一朵花。
There are five bks n the desk.
桌上有五本书。
b．若There be句型中主语为并列结构，be的数和人称遵循就近原则。
There is a by, a girl and tw wmen in the huse.
房子里有一个男孩、一个女孩和两个妇女。
There are ten students and a teacher in the ffice.
办公室里有十个学生和一个老师。
c. there be结构的非谓语动词形式
There be 结构的非谓语动词形式是there t be 和there being 两种形式。在句中作主语、宾语和状语。
I expect there t be n argument abut this.
我希望在这方面不会有任何争论。
I never dreamed f there being any gd chance fr me.
我从没想过会有什么好机会。
There being nthing else t d，we went hme. (there be句型的独立主格结构)
由于我们无事可做，我们就回家了。
知识点 七 情景交际
问候
Gd mrning/afternn/evening.
Best wishes/regards t sb.=Give ne’s regards t sb.
Please remember me t...
Hw d yu d?(初次见面)
Hw are yu?(比较熟悉的人之间用语)
Nice t meet yu.(初次见面)
Nice meeting yu.(初次见面分手)
告别
Gd bye/See yu/See yu later!
S lng! Farewell!
I’d like t say gdbye t everyne.
I’m afraid I must be leaving/ff nw.
I think it’s time fr us t leave nw.
Gd night/Night!(仅限于晚上告别或上床睡觉时用)
Have a nice day!仅限于白天告别时用
感谢答语
Nt at all. 不用谢。
That's all right.不用谢。
Yu're welcme. 不用谢。
It's really nthing. 没什么。
Dn't mentin it. 不用谢。
道歉
Srry.
Excuse/Pardn me(fr...)
Please frgive me fr...
道歉答语
That’s OK. /That’s all right./It's quite all right./Never mind.
It desn’t matter (at all). Nt at all. It’s nthing. That's nthing.(没关系)
Please dn’t wrry. It’s nthing t wrry abut. Nt t wr- ry.Dn't mentin it.
That's kay. Dn't let it bther yu.没事,别想的太多了。
We really didn't mean that at all.我们真的没有那样的意思。
提供帮助
Can/Culd/Shall I help yu?
What can I d fr yu?
Is there anything(else) I can d fr yu?
Wuld yu like
Wuld yu like
D yu want me
接受帮助
Thanks. That wuld be nice/fine.That’s very kind f yu. He
Thank yu fr yur help. He
Yes,please. Here, take this/my...
拒绝帮助
N, thanks/thank yu. I can manage it myself. He
Thank yu all the same. That's very kind f yu,but...
约会
1.提出约会:
Shall we meet at 4:30 Let's make it at 4:30.
When/Where shall we meet? What time is cnvenient fr yu?
I'd like t make an appintment with...
2. 肯定回答:
Yes, that's all right. Yes,I'll be free then. All right. See yu then.
3. 否定回答:
N, I wn't be free then. But I'll be free... I’m afraid I have n time then.
电话用语
Hell! May I speak Hell!Is Tm in?
May/Culd I speak Is that... (speaking)? Hld n, please.
Hell, wh is it/that?
就餐
(1)主问客:
What wuld yu like (t have) Wuld yu like sme thing (t eat/drink)?
Wuld yu like sme Hw abut sme (2)主请客:
Help yurself t sme... Let me give yu... Make yurself at hme.
(3)答语:
Id like... Cake/Tw eggs..., please.
Yes, please. Just a little, please. Thank yu. I've had enugh. I'm full,thank yu. N,thanks.
2.常用句型
(1)找餐桌
A table fr fur，please
安排座位
Culd yu fllw me, please? Yu can sit where yu like.
询问就餐者是否准备点菜了
Are yu ready t rder, sir? Can/May I take yur rder nw?
询问就餐者想吃什么
D yu want anything t start with?
And what t fllw? Anything else?
And any vegetables? Anything t drink?
解餐馆今天有什么菜肴
Culd we see the menu, please? Let's have a lk at the menu first.
赞同
That’s right.(那是对的)
I can’t agree with yu mre.=I’m with yu n that.=I wuldn’t say n./All right=OK./By all means./Yu guess it.(你说对了！)
疑问句
S what? 那又怎么样？
Hw cme? 怎么会这样？
What fr? 为什么啊？
Why bther? 何必麻烦啊！
Why nt? 为什么不啊！
What if? 如果……怎么办？
What’s up? 怎么了？
Pardn? 请再重复一遍。
Culd I take yur rder? 我能为您点餐吗？
Is it as bad as that? 有那么糟糕吗？
向路
1.基本用语
can yu tell me the way hw can I get
Excuse me, where
where is the which is the way
(2)指路:
G straight ahead till yu see... G dwn this street till yu get t...
G thrugh the gate and yu will find the entrance t... It's abut... yards/metres dwn this street.
偏爱与爱好
I prefer tea t cffee. I'd prefer t g by train.
I like English better/the best. My favurite subject is physics. I'd rather drink cffee than tea.
Where wuld yu rather g,Lndn r Tky?
意愿与打算
I intend/mean/plan t...(我打算……) I'm ready t...(我随时可以……)
I wuld rather nt tell yu.(我真不想告诉你。)
I wuld d it if I shuld have the chance(如果有机会，我一定会做。)
If nly I culd see him.(如果我能看到他就好了。)
其他
G ahead. 请继续、去吧
Hld n. 别挂断, 等一下
My treat. 我请客
At yur service.我听您吩咐。
With pleasure. 愿意为您效劳。
Take it easy./Take yur time.(尤指时间)放轻松，别着急。
Lk ut. 小心
All depends!/That depends. 看情况。
Gt it! 明白了。
It’s up t yu. 听你的。
Nt really. 完全不知道。
Nt exactly. 我略知一二，不是很了解。
Sunds great! 听起来真棒！
N kidding! 别开玩笑
N wnder. 难怪
It desn’t hurt t ask. 问问也无妨。
It cunts fr nthing. 这不算什么。
Make sense. 有意义，说得通。
I hate t say this. 我不愿意说，但又不得不说。
It’s nt my cup f tea.
A piece f cake.小菜一碟。
Tmrrw is anther day. 明天是崭新的一天。
Yu’ve gt me there.你可把我难住了。
Yu bet. 当然
Drp it! 别说了，别提了
Believe it r nt.无论你相信与否
Be my guest. = Help yurself.请自便
考向一 特殊句式
1.（2023年全国高三专题练习）It is the test system, rather than the teachers, _____ is t blame fr the students’ heavy burden nwadays.
(2023年全国高三专题练习)We expect there __________(be) a lt f discussins abut the prblem.
(2023年全国高三专题练习)Thugh nt ________(knw) t use tls in the wild, the birds have prved skilful at tl use while kept in the cage.
(2023年河北衡水校考)It is fr these reasns ______ I am firmly cnvinced that this rule will prmte the learning atmsphere and ur teamwrk spirit.
考向二 情景交际
（2023年新高考I卷听力Text 5）
What are the speakers talking abut?
A. Writing a bk.
B. Hlding a celebratin.
C. Buying a present.
（2023年天津南开中学模拟预测）
— Why didn’t yu cme back last night? I waited lng.
— ______ Yu were playing games the whle night.
A．Dn’t trust t chance.B．Dn’t dream away yur time.
C．Dn’t give me that.D．Dn’t beat arund the bush.
（2023年广东高三统考学业考试）
—What d yu think f the mvie?
－ I like it. I think ______.
it’s greatB．it’s pssibleC．it’s terribleD．it’s rdinary
1.（2021年天津卷）I tld yu! I really am ranked the lwest. Number 25 ut f 25 players.
________ Yu've gt nwhere t g but up.
A．Tell me a bit mre.
B．I'm nt s sure abut that.
C．Lk n the bright side!
D．That is abslute nnsense!
2.（2015年重庆卷）Bach died in 1750, but it was nt until the early 19th century____ his musical gift was fully recgnized.
A．whileB．thughC．thatD．after
3.（2018年天津卷）What was it ______ brught yu tw tgether? Was it yur lve f music?
A．asB．whC．thatD．Which
用法
例句
here, there, up, dwn, in, ut, ff, away等方位副词用于句首
Out rushed the students.
Dwn fell the apple.
Here cmes the bus.
表示地点的介词短语作状语位于句首，谓语动词常为不及物动词
Under the tree std tw tables and fur chairs.
On the tp f the hill stands a pine tree.
为平衡句子结构，将作表语的词（介词短语/形容词短语/过去分词/进行时态中的现在分词）提到句首
Present at the meeting were sme scientists frm China.
一些来自中国的科学家出席了会议。
Buried in the sands was an ancient village.
such放在句首，且在句中作表语时
Such are the facts; n ne can deny them.
这些就是事实，没有人可以否认它们。
句子
句型
陈述句式
It
It was in the park that he met Lily fr the first time.正是在那个公园他第一次遇到了lily。
一般疑问句
Is/Was ＋it＋
Was it Tm wh was t blame？
正是汤姆应负责任吗？
特殊疑问句
特殊疑问词＋ is / was it＋ that ＋句子的其余部分?
Wh was it that brke the windw？打破窗户的是谁？
When was it that he made up his mind t take this curse? 他什么时候决定选修这一课程的？
It is/was nt
It was nt until midnight that we gt hme because f traffic jams.
因为交通阻塞，直到半夜我们才到家。
特殊省略
意义
特殊省略
意义
as sn as pssible
尽快
as befre/usual
像以前/寻常一样
if s
如果这样的话
if nt
若非如此
if ever
如果曾经有的话
if any
如果有的话
if pssible
如果可能的话
if necessary
如果有必要的话
If pssible，let me knw befrehand. 如有可能，事先通知我。
Whenever (it is) pssible, he will cme t my help.
他会在任何可能的时候来帮助我。
what引导的感叹句
示例
What＋a/an＋(adj.)＋单数可数名词＋主语＋谓语！
What a gd heart yu have!你的心肠真好！
What＋(adj.)＋不可数名词/复数名词＋主语＋谓语！
What interesting stries he's tld us!
他给我们讲的故事真有趣！
hw引导的感叹句
示例
Hw＋adj./adv.＋主语＋谓语！
Hw clever the by is!这个男孩多么聪明啊！
Hw＋adj.＋a/an＋单词名词＋主语＋谓语！
Hw clever a by he is! 他是一个多么聪明的男孩啊！
Hw＋主语＋谓语！
Hw time flies! 光阴似箭！
there be句型的常考句型：
There is n pint/sense (in) ding sth.做某事没有意义
There is n dubt that...毫无疑问……
There is n need (fr sb.) t d sth.(某人)没有必要做某事
There is (n) difficulty/truble in ding/ with sth.做某事(没)有困难
There is (n) pssibility f (ding) sth./that...(做)某事(没)有可能
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