初中物理第五节 机械效率课文配套课件ppt

这是一份初中物理第五节 机械效率课文配套课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了请你判断，重力做功，克服桶的重力做功，拉力所做的功，克服水的重力做功，克服水的，服桶的重力做功，人提沙子做功，对沙子做功，对桶做功等内容，欢迎下载使用。

小明家住在二楼，买了一批木料，可以直接用手拉到二楼，也可以使用动滑轮，使用动滑轮的作用是为了 。
1. 用弹簧测力计将勾码匀速提升一定高度。 如图a，记录弹簧测力计示数。2. 用弹簧测力计并借助一只动滑轮将同样的 勾码匀速提升相同高度，如图b。记录弹 簧测力计示数。3. 并将记录下的弹簧测力计示数填入表格中， 并完成表格该表格。
实验证明，使用机械做功时，尽管它会给我们带来如省力、方便等有利因素，但是，由于机械本身的自重，以及摩擦等因素的影响，需要额外做一些功。
议一议：为什么使用动滑轮后手要多做功？
用水桶从井中提水时，所做的有用功是__________ __________，额外功是____________________，总功是 ；如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来的桶里带了一些水，有用功是____ ________________，额外功是__________________，总功是_________________。
1. 有用功(W有)：对人们有用的功。 W有=Gh－－提升物体2. 额外功(W额)：人们不需要但又不得不做的功。3. 总功(W总)：有用功与额外功的总和 W总=FS ——（运用机械时动力F所做的功）4. 三者关系： W总= W有+W额
请分别计算出三种情况下有用功、额外功和总功分别是多少？
W3 = 2400 J
例题 用一个动滑轮，将 200 N的物体匀速提升 2 m， 所用的拉力 F 为 120 N，此动滑轮的机械效率 是多少？
已知：G = 200N，h = 2 m，F = 120 N，s = 2h = 4 m.求：η
解：W有= Gh = 200 N×2 m = 400 J; W总= Fs = 120 N×4 m = 480 J.
答：动滑轮的机械效率约是83.3%.
1. 有没有机械效率为100%的机械？为什么？
2. 怎样才能提高机械的效率？
一些机械的机械效率：
抽水机：60%－80%
柴油机： 28%－40%
1. 甲同学用水桶从井里提水，乙同学用绳把掉在井 中的水桶捞上来，水桶里带了一些水，关于两同 学所做有用功、额外功的说法正确的是( ) A. 甲提水桶做的功是有用功 B. 乙提水桶做的功是有用功 C. 甲提水桶对桶做的功是额外功 D. 乙提水桶对桶做的功是额外功
2. 关于机械效率，下列说法正确的是( ) A. 机械效率高的机械做功一定多 B. 使用机械可以省力，省力越多，机械效率越高 C. 没有摩擦时，机械效率一定等于100% D. 做同样的有用功，额外功越小，机械效率越大
3. 体重是 400 N的同学用重 10 N的水桶，提起重为 100N的水沿楼梯送到5m高的宿舍里使用，完成 这一次提水，所做有用功和额外功分别是( ) A. 500 J 、50J B. 500 J 、2 050 J C. 550 J 、2 000 J D. 2 500 J、50 J
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。