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    2021学年第十章 机械与人第五节 机械效率课文课件ppt

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    这是一份2021学年第十章 机械与人第五节 机械效率课文课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了②人做功,①人做功,对沙子做功,对桶做功,克服自重做功,③人做功,对动滑轮做功,有用功,额外功,克服摩擦做功等内容,欢迎下载使用。

    1.知道有用功、额外功和总功的定义,能区别有 用功和额外功 
    2.理解机械效率的定义及计算公式,会计算机械的效率。
    3.知道提高机械效率的主要方法
    4.通过滑轮组的实验探究了解机械效率的求法
    必须做的,对我们有用的功
    不需要的,但又不得不做的功
    四种把沙子运到三楼的方法
    要提升沙,同时必须将动滑轮和口袋也提升,同时还要克服摩擦做功。这些功是对人们无用但又不得不做的功:额外功。
    提升沙是目的,有利用价值,对沙做的功是对人们有用的功:有用功
    有用功和额外功的和统称为总功
    1.利用机械工作时,对人们有用的功叫__________,对人们无用但又不得不做的功叫__________, W总=___________.2.有用功为600J,总功为800J,则额外功是______J。
    有用功与总功的比值叫机械效率 (艾塔)
    注意:1.机械效率没有单位,一般用百分数表示。 2.η<1
    起重机的机械效率是60%它表示什么意思?
    使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%,也可以说有用功在总功中占有60%,另外的40%是额外功.
    用一个动滑轮将200N的物体匀速提升2m,拉力F为120N,此动滑轮的机械效率是多少?
    分析:解题的关键是要注意用动滑轮提起物体时,动力F把绳子末端拉起的距离是物体被提起高度的2倍,即s=2h。
    已知:G=200N,h=2m,F=120N,s=2h=4m.求:η
    解:W有=Gh=200N×2m=400J(货物上升一端-有用功)W总=Fs=120N×4m=480J (手拉绳子一端-总功)
    机械效率总是一定的吗?
    提出问题:同一个机械,它的机械效率是否是一定的?
    猜想:1.同一机械,机械效率是一定的。
    2.同一机械的机械效率不总是一定的。
    测量滑轮组机械效率实验:
    1.实验器材:弹簧测力计、重物、刻度尺、细线,滑轮组
    3.要求:能准确读出弹簧测力计的示数,应使弹簧测力计拉着重物匀速上升。
    实验探究:滑轮组的机械效率与所挂物体的重力的关系
    绳的自由端通过的距离s
    结论:1.同一机械,机械效率是变化的。 2.机械效率随物重的增大而增大。
    关于测量滑轮组机械效率时,可以不用刻度尺?
    滑轮组的机械效率与哪些因素有关?1.机械效率与物重有关。2.机械效率还与动滑轮的自重3.绳子的摩擦有关。
    探究:滑轮组机械效率的实验,每个滑轮的重量均相同,绳子的重量忽略不计可分析
    (1)比较(a)(b),图____的机械效率较大,因为做相同的有用功,图_____的额外功较多。
    (2)比较(b)(c),图____的机械效率较大,因为额外功相同时,图_____的有用功较多。
    (3)进行实验时____(必须或不必)同时测量钩码升高的高度和绳子自由端移动的距离。要拉着绳子自由端做____运动并记录_____的示数。
    1.增加所挂物体的重量
    总功: W总=Fl
    同一斜面,斜面越陡,机械效率越高
    一些机械的机械效率:
    滑轮组:50% ~ 70%
    起重机:40% ~ 50%
    抽水机:60% ~ 80%
    柴油机: 28% ~ 40%
    1.当你用水桶从井中提水的时候,你对桶做的功是_________;如果桶掉进水里,从井里捞桶的时候,捞上的桶里带了一些水,这时候你对水做的功是________(选填“总功”“有用功”或“额外功”)。2.一台起重机将重3600N的货物提升4m,如果该起重机的机械效率是60%,则起重机做的有用功是________J,总功是_________J,额外功是___________J。
    3.关于机械效率,以下说法正确的是( )A.机械效率总小于1B.单位时间内做功越多的机械,机械效率越高C.做功越多的机械,机械效率越高D.省力越多的机械,机械效率越高
    4.某机械的机械效率是75%,这说明使用这一装置做功( )A.总功是额外功的3倍B.有用功是额外功的3倍C.总功是有用功的3倍D.额外功占总功的
    5.为了提高滑轮组的机械效率,以下做法中正确的是( )A.以较快的速度匀速提升重物B.以较慢的速度匀速提升重物C.增加承担物重的绳子股数D.把滑轮做得更轻巧,减小滑轮在转动过程中的摩擦
    6.利用定滑轮、动滑轮和滑轮组,分别匀速提升同一重物,在不计绳重和摩擦的情况下机械效率最高的是( )A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组D.都一样
    7.在测定滑轮组机械效率的实验中:(1)实验桌上有弹簧测力计、天平、重物、刻度尺、细线,缺少的是________,多余的是_______。(2)为了能准确读出弹簧测力计的示数,应使重物 __________上升。
    8.用如图所示的滑轮组,将180N的物体匀速提升2m,拉力F为120N,求:有用功、总功、额外功、机械效率分别是多少?
    已知:G=180N,h=2m,F=120N,s=3h=6m.求:W有、 W总、 W额、η
    解:W有=Gh=180N×2m =360J
    W总=Fs=120N×6m=720J
    W额= W总-W有=720J-360J=360J
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