还剩10页未读，
继续阅读
广东省湛江市雷州市雷州十校2023-2024学年六年级上学期数学11月月考试卷
展开
这是一份广东省湛江市雷州市雷州十校2023-2024学年六年级上学期数学11月月考试卷，共13页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，求面积，看统计图，解答下面的问题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题。(每小题2分，共22分)
1．150厘米= 米 0.85平方米= 平方分米
2．能清楚地反映事物的变化情况，应绘制 统计图。
3．百分之二十七写作 ，13.5%读作 。
4．15÷ =34= %= 折= [填小数]
5．六 (1) 班今天出勤48人，缺勤2人，出勤率是 %。
6．六 (2) 班男生33人，其中55%是男生，全班有 人，女生有 人。
7．一个圆的半径是5分米，它的周长是 分米，它的面积是 平方分米。
8．将0.65，66%，23，0.656按从小到大的顺序排列起来是
< < <
9．一个数的15是20，这个数的75%是 。
10．有一张边长为8厘米的正方形纸，乐乐在这张纸上剪了4个同样大小的圆(如右图)，这4个圆的面积之和占这张纸的 %。
11．一捆绳子，第一天用了全长的34多3米，第二天用了余下的25多4米，还剩下32米没有用。这捆绳子一共有 米。
二、判断题。(每小题1分，共5分)
12．扇形统计图各个部分之和是100%。（ ）
13．半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。（ ）
14．把一根6米长的绳子平均截成5段，每段长15米。（ ）
15．8千克的10%与10千克的8%相等。（ ）
16．用统计图表示数量之间的关系，比统计表更加形象。（ ）
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分)
17．要清楚地反映运动过程中脉搏的变化情况，一般选用（ ）统计图。
A．条形B．折线C．扇形
18．一种商品，先按原价打九折出售，再提价110，现在售价（ ）原价。
A．低于B．高于C．等于
19．一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是。
它可能是（ ）。
A．B．C．
20．要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片，至少需要面积是（ ）平方厘米的正方形纸片。
A．12.56B．14C．16
21．下面的百分率中，可以超过100%的是（ ）。
A．成活率B．出勤率C．增长率
四、计算题。(29 分)
22．直接写出得数。
23．脱式计算，能简算的要简算。
（1）58−310×56
（2）716÷（34−18）
（3）60%×79+35×29
（4）[(112÷12+512)×67]×43
24．解方程。
（1）30%x=12
（2）715x−28=7
（3）76%x−26%x=24
五、求面积。
25．求阴影部分的面积。(单位：cm，π取3.14)
六、看统计图，解答下面的问题。
26．第八小学六年级学生喜欢一种球类运动情况如下图
（1）最喜欢 运动的人数占 人数的35%。
（2）最喜欢乒乓球运动的人数所占的百分比是 %。
（3）如果第八小学六年级学生最喜欢乒乓球运动的有240人，第八小学六年级学生最喜欢篮球运动的有多少人？
七、解决问题。(每小题4分，共24分)
27．王叔叔骑自行车经过一座长942米的大桥，他的自行车车轮的直径是60厘米。车轮至少要滚动多少圈才能通过大桥?(车身长度忽略不计)
28．绿色小队参加植树活动，植树成活480棵，有20棵没有成活，这批树的成活率是多少?
29．商店运进一批大米，第一天卖出180千克，第二天卖出220千克，两天共卖出总数量的25%。这批大米一共有多少千克?
30．学校有400个篮球，足球个数比篮球多15，足球个数比排球少15，排球有多少个?
31．某鞋店举行“每满200元减50元”的促销活动，如果买一双750元的鞋子，实际相当于打几折出售?
32．乐乐有课外书140本，笑笑有课外书170本。在学校捐书活动中，他们各捐出相同的本数后，乐乐的课外书本数是笑笑的45。乐乐和笑笑一共捐出了多少本课外书?
答案解析部分
1．【答案】1.5；85
【知识点】含小数的单位换算
【解析】【解答】解：150÷100=1.5（米），所以150厘米=1.5米；
0.85×100=85（平方分米），所以0.85平方米=85平方分米。
故答案为：1.5；85。
【分析】单位换算，从高级单位到低级单位，用高级单位的数乘进率；从低级单位到高级单位，用低级单位的数除以进率。
2．【答案】折线
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：能清楚地反映事物的变化情况，应绘制折线统计图。
故答案为：折线。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况；扇形统计图能反应各个部分占总体的百分之几。
3．【答案】27%；百分之十三点五
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：百分之二十七写作：27%，13.5%读作：百分之十三点五。
故答案为：27%；百分之十三点五。
【分析】百分数的读法：先读百分之，然后再读百分号前面的数；百分数的写法，先写百分号前面的数，再写上%。
4．【答案】20；75；七五；0.75
【知识点】分数的基本性质；百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：34=（3×5）÷（4×5）=15÷20；
34=3÷4=0.75=75%=七五折；
所以15÷20=34=75%=七五折=0.75。
故答案为：20；75；七五；0.75。
【分析】百分数与小数的互化，把百分号去掉，小数点向左移动两位；百分数与折扣的互化，百分之几十就是几折。
5．【答案】96
【知识点】百分数的应用--求百分率
【解析】【解答】解：48÷（48＋2）
=48÷50
=96%。
故答案为：96。
【分析】出勤率=出勤人数÷（出勤人数＋缺勤人数） 。
6．【答案】60；27
【知识点】百分数的应用--运用除法求总量
【解析】【解答】解：33÷55%=60（人）
60-33=27（人）。
故答案为：60；27。
【分析】全班人数=男生人数÷男生占的分率；女生人数=全班人数-女生人数。
7．【答案】31.4；78.5
【知识点】圆的周长；圆的面积
【解析】【解答】解：3.14×5×2=31.4（厘米）
3.14×5×5=78.5（平方厘米）
故答案为：31.4；78.5。
【分析】π×圆的半径×2=圆的周长；π×半径的平方=圆的面积。
8．【答案】0.65；0.656；66%；23
【知识点】分数与小数的互化；百分数与小数的互化
【解析】【解答】解：23=0.6·
66%=0.66
0.65＜0.656＜66%＜23。
故答案为：0.65；0.656；66%；23。
【分析】分数化成小数，用分数的分子除以分母；百分数与小数的互化，把百分号去掉，小数点向左移动两位；
小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
9．【答案】75
【知识点】百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【解答】解：20÷15×75%
=100×75%
=75。
故答案为：75。
【分析】求一个数的百分之几是多少，用乘法计算；其中，这个数=20÷15。
10．【答案】78.5
【知识点】画圆；百分数的应用--求百分率
【解析】【解答】解：8÷2÷2
=4÷2
=2（厘米）
（3.14×22×4）÷（8×8）
=50.24÷64
=78.5%。
故答案为：78.5。
【分析】这4个圆的面积之和占这张纸的百分率=圆的面积×4÷正方形的面积；其中，圆的面积=π×半径2，正方形的面积=边长×边长。
11．【答案】252
【知识点】列方程解关于分数问题
【解析】【解答】解： 设这捆绳子一共有x米。
34x＋3＋（x-34x-3）×25＋4＋32=x
34x＋3＋110-65＋39=x
0.75x＋0.1x＋37.8=x
0.15x=37.8
x=37.8÷0.15
x=252
故答案为：252。
【分析】依据等量关系式：这捆绳子的总米数×第一天用的分率＋多的米数＋（这捆绳子的总米数-第一天用的米数）×25＋4米＋还剩下的米数=这捆绳子的总米数，列方程，解方程。
12．【答案】正确
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：把整个圆看作单位“1”，扇形统计图各个部分之和是100%，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】扇形统计图的100%即为整个扇形统计图中所有部分所占整体百分率之和。
13．【答案】错误
【知识点】圆的面积
【解析】【解答】圆的周长是长度单位厘米，圆的面积是面积单位平方厘米，两者之间不能互换，因此无法比较大小。
14．【答案】错误
【知识点】除数是整数的分数除法
【解析】【解答】解：6÷5=65（米）。
故答案为：错误。
【分析】每段的长度=这根绳子的总长度÷平均截的段数。
15．【答案】正确
【知识点】百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【解答】解：8×10%=0.8（千克）
10×8%=0.8（千克）
0.8=0.8。
故答案为：正确。
【分析】求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，然后再比较大小。
16．【答案】正确
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：用统计图表示数量之间的关系，比统计表更加形象，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】用统计图表示数量之间的关系，比统计表更加形象具体，使人一目了然，比统计表更加形象。
17．【答案】B
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：折线统计图能清楚的看出数量的增减变化，所以要清楚地反映运动过程中脉搏的变化情况，一般选用折线统计图。
故答案为：B。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况；扇形统计图能反应各个部分占总体的百分之几。
18．【答案】A
【知识点】百分数的应用--折扣；百分数的其他应用
【解析】【解答】解：1×90%×（1＋110）
=90%×1110
=99100
99100＜1，现在售价低于原价。
故答案为：A。
【分析】把原价看作单位“1”，现价=原价×折扣×（1＋提价的分率），然后和原价比较大小。
19．【答案】B
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
【解析】【解答】解：这个立体图形下面一层4个正方体，上面一层1个正方体，可能是。
故答案为：B。
【分析】这个立体图形下面一层有3排，中间一排两个正方体，前、后一排各有1个正方体，上面一层一个正方体，在下面一层后面一排的那个上面。
20．【答案】C
【知识点】圆的面积
【解析】【解答】解：12.56÷3.14=4（平方厘米）
4÷2=2（厘米）
2×2=4（厘米）
4×4=16（平方厘米）。
故答案为：C。
【分析】正方形的面积=边长×边长；其中，边长=圆的直径；圆的半径2=圆的面积÷π。
21．【答案】C
【知识点】百分数的应用--求百分率
【解析】【解答】解：A项：成活率不可能超过100%；
B项：出勤率不可能超过100%；
C项：增长率可能超过100%。
故答案为：C。
【分析】成活率、出勤率最高等于100%，不可能超过100%；增长率可能超过100%。
22．【答案】
【知识点】除数是整数的分数除法；除数是分数的分数除法；含百分数的计算；分数乘除法混合运算
【解析】【分析】含有百分数的计算，把百分数化成分数或小数，然后再计算；一个非0的数除以一个分数，等于这个数乘它的倒数；分数乘分数，能约分的先约分，然后分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
23．【答案】（1）解： 58−310×56
=58-14
=38
（2）解： 716÷（34−18）
=716÷58
=710
（3）解： 60%×79+35×29
=（79＋29）×35
=1×35
=35
（4）解：[（112÷12＋512）×67]×43
=[（16＋512）×67]×43
=[712×67]×43
=12×43
=23
【知识点】分数四则混合运算及应用；百分数与分数的互化；分数乘法运算律
【解析】【分析】（1）、（2）、（4）分数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算；
（3）应用乘法分配律简便运算。
24．【答案】（1）解：30%x=12
x=12÷30%
x=40
（2）解：715x-28=7
715x=35
x=35÷715
x=75
（3）解：76%x-26%x=24
0.5x=24
x=24÷0.5
x=48
【知识点】列方程解关于分数问题；列方程解关于百分数问题
【解析】【分析】等式的性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等；
（1）、（3）应用等式的性质2解方程；
（2）综合应用等式的性质解方程。
25．【答案】解：3.14×（142-62）
=3.14×160
=502.4（平方厘米）
【知识点】圆环的面积
【解析】【分析】阴影部分的面积=π×（R2-r2）。
26．【答案】（1）羽毛球；六年级总人数
（2）30
（3）解：240÷30%×15%
=800×15%
=120（人）
答：第八小学六年级学生最喜欢篮球运动的有120人。
【知识点】从扇形统计图获取信息；百分数的应用--运用乘法求部分量；百分数的应用--运用除法求总量
【解析】【解答】解：（1）最喜欢羽毛球运动的人数占六年级总人数的35%；
（2）1-20%-15%-35%
=80%-15%-35%
=65%-35%
=30%。
故答案为：（1）羽毛球；六年级总人数；（2）30。
【分析】（1）最喜欢羽毛球运动的人数占六年级总人数的35%；
（2）最喜欢乒乓球运动的人数所占的百分比=单位“1”-其余各项分别占的百分率；
（3）第八小学六年级学生最喜欢篮球运动的人数=最喜欢乒乓球运动的人数÷最喜欢乒乓球运动占的百分率×最喜欢篮球运动占的百分率。
27．【答案】解：3.14×60=188.4（厘米）
188.4厘米=1.884米
942÷1.884=500(圈)
答：车轮至少要滚动500圈才能通过大桥。
【知识点】圆的周长
【解析】【分析】通过大桥车轮至少要滚动的圈数=大桥的长度÷（自行车的车轮直径×π）。
28．【答案】解：480÷（480+20）×100%
=480÷500×100%
=0.96×%
=96%
答：这批树的成活率是96%。
【知识点】百分数的应用--求百分率
【解析】【分析】这批树的成活率=成活的棵数÷（成活的棵数＋没有成活的棵数）。
29．【答案】解：（180+220）÷25%
=400÷25%
=1600（千克）
答：这批大米一共有1600千克。
【知识点】百分数的应用--运用除法求总量
【解析】【分析】这批大米一共的质量=（第一天卖出的质量＋第二天卖出的质量）×两天共卖出总数量的百分率。
30．【答案】解：400×（1+15）÷（1-15）
=400×65÷45
=480÷45
=600（个）
答：排球有600个。
【知识点】分数四则混合运算及应用
【解析】【分析】排球的个数=足球的个数÷（1-少的分率）；其中，足球的个数=篮球的个数×（1＋多的分率）。
31．【答案】解：750÷200=3（组）……150（元）
750-50×3
=750-150
=600（元）
600÷750=80%
80%=八折
答：实际相当于打八折出售。
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【分析】实际出售相当于打的折扣=现价÷原价；其中，现价=原价-减免的钱数。
32．【答案】解：设乐乐和笑笑各捐出x本课外书。
140-x=（170-x）×45
x-45x=140-136
15x=4
x=4÷15
x=20
20×2=40（本）
答：乐乐和笑笑一共捐出了40本课外书。
【知识点】列方程解关于分数问题
【解析】【分析】依据等量关系式：乐乐有课外书的本数-乐乐捐出课外书的本数=（笑笑有课外书的本数-笑笑捐出课外书的本数）×45，求出乐乐捐出课外书的本数，乐乐和笑笑一共捐出课外书的本数=乐乐捐出课外书的本数×2。78−34=
87÷4=
1+2%=
16+56×15=
15+16=
35×15=
43×75%=
78×45÷45=
78−34=18
87÷4=27
1+2%=1.02
16+56×15=13
15+16=1130
35×15=9
43×75%=1
78×45÷45=78
一、填空题。(每小题2分，共22分)
1．150厘米= 米 0.85平方米= 平方分米
2．能清楚地反映事物的变化情况，应绘制 统计图。
3．百分之二十七写作 ，13.5%读作 。
4．15÷ =34= %= 折= [填小数]
5．六 (1) 班今天出勤48人，缺勤2人，出勤率是 %。
6．六 (2) 班男生33人，其中55%是男生，全班有 人，女生有 人。
7．一个圆的半径是5分米，它的周长是 分米，它的面积是 平方分米。
8．将0.65，66%，23，0.656按从小到大的顺序排列起来是
< < <
9．一个数的15是20，这个数的75%是 。
10．有一张边长为8厘米的正方形纸，乐乐在这张纸上剪了4个同样大小的圆(如右图)，这4个圆的面积之和占这张纸的 %。
11．一捆绳子，第一天用了全长的34多3米，第二天用了余下的25多4米，还剩下32米没有用。这捆绳子一共有 米。
二、判断题。(每小题1分，共5分)
12．扇形统计图各个部分之和是100%。（ ）
13．半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。（ ）
14．把一根6米长的绳子平均截成5段，每段长15米。（ ）
15．8千克的10%与10千克的8%相等。（ ）
16．用统计图表示数量之间的关系，比统计表更加形象。（ ）
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分)
17．要清楚地反映运动过程中脉搏的变化情况，一般选用（ ）统计图。
A．条形B．折线C．扇形
18．一种商品，先按原价打九折出售，再提价110，现在售价（ ）原价。
A．低于B．高于C．等于
19．一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是。
它可能是（ ）。
A．B．C．
20．要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片，至少需要面积是（ ）平方厘米的正方形纸片。
A．12.56B．14C．16
21．下面的百分率中，可以超过100%的是（ ）。
A．成活率B．出勤率C．增长率
四、计算题。(29 分)
22．直接写出得数。
23．脱式计算，能简算的要简算。
（1）58−310×56
（2）716÷（34−18）
（3）60%×79+35×29
（4）[(112÷12+512)×67]×43
24．解方程。
（1）30%x=12
（2）715x−28=7
（3）76%x−26%x=24
五、求面积。
25．求阴影部分的面积。(单位：cm，π取3.14)
六、看统计图，解答下面的问题。
26．第八小学六年级学生喜欢一种球类运动情况如下图
（1）最喜欢 运动的人数占 人数的35%。
（2）最喜欢乒乓球运动的人数所占的百分比是 %。
（3）如果第八小学六年级学生最喜欢乒乓球运动的有240人，第八小学六年级学生最喜欢篮球运动的有多少人？
七、解决问题。(每小题4分，共24分)
27．王叔叔骑自行车经过一座长942米的大桥，他的自行车车轮的直径是60厘米。车轮至少要滚动多少圈才能通过大桥?(车身长度忽略不计)
28．绿色小队参加植树活动，植树成活480棵，有20棵没有成活，这批树的成活率是多少?
29．商店运进一批大米，第一天卖出180千克，第二天卖出220千克，两天共卖出总数量的25%。这批大米一共有多少千克?
30．学校有400个篮球，足球个数比篮球多15，足球个数比排球少15，排球有多少个?
31．某鞋店举行“每满200元减50元”的促销活动，如果买一双750元的鞋子，实际相当于打几折出售?
32．乐乐有课外书140本，笑笑有课外书170本。在学校捐书活动中，他们各捐出相同的本数后，乐乐的课外书本数是笑笑的45。乐乐和笑笑一共捐出了多少本课外书?
答案解析部分
1．【答案】1.5；85
【知识点】含小数的单位换算
【解析】【解答】解：150÷100=1.5（米），所以150厘米=1.5米；
0.85×100=85（平方分米），所以0.85平方米=85平方分米。
故答案为：1.5；85。
【分析】单位换算，从高级单位到低级单位，用高级单位的数乘进率；从低级单位到高级单位，用低级单位的数除以进率。
2．【答案】折线
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：能清楚地反映事物的变化情况，应绘制折线统计图。
故答案为：折线。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况；扇形统计图能反应各个部分占总体的百分之几。
3．【答案】27%；百分之十三点五
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：百分之二十七写作：27%，13.5%读作：百分之十三点五。
故答案为：27%；百分之十三点五。
【分析】百分数的读法：先读百分之，然后再读百分号前面的数；百分数的写法，先写百分号前面的数，再写上%。
4．【答案】20；75；七五；0.75
【知识点】分数的基本性质；百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：34=（3×5）÷（4×5）=15÷20；
34=3÷4=0.75=75%=七五折；
所以15÷20=34=75%=七五折=0.75。
故答案为：20；75；七五；0.75。
【分析】百分数与小数的互化，把百分号去掉，小数点向左移动两位；百分数与折扣的互化，百分之几十就是几折。
5．【答案】96
【知识点】百分数的应用--求百分率
【解析】【解答】解：48÷（48＋2）
=48÷50
=96%。
故答案为：96。
【分析】出勤率=出勤人数÷（出勤人数＋缺勤人数） 。
6．【答案】60；27
【知识点】百分数的应用--运用除法求总量
【解析】【解答】解：33÷55%=60（人）
60-33=27（人）。
故答案为：60；27。
【分析】全班人数=男生人数÷男生占的分率；女生人数=全班人数-女生人数。
7．【答案】31.4；78.5
【知识点】圆的周长；圆的面积
【解析】【解答】解：3.14×5×2=31.4（厘米）
3.14×5×5=78.5（平方厘米）
故答案为：31.4；78.5。
【分析】π×圆的半径×2=圆的周长；π×半径的平方=圆的面积。
8．【答案】0.65；0.656；66%；23
【知识点】分数与小数的互化；百分数与小数的互化
【解析】【解答】解：23=0.6·
66%=0.66
0.65＜0.656＜66%＜23。
故答案为：0.65；0.656；66%；23。
【分析】分数化成小数，用分数的分子除以分母；百分数与小数的互化，把百分号去掉，小数点向左移动两位；
小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
9．【答案】75
【知识点】百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【解答】解：20÷15×75%
=100×75%
=75。
故答案为：75。
【分析】求一个数的百分之几是多少，用乘法计算；其中，这个数=20÷15。
10．【答案】78.5
【知识点】画圆；百分数的应用--求百分率
【解析】【解答】解：8÷2÷2
=4÷2
=2（厘米）
（3.14×22×4）÷（8×8）
=50.24÷64
=78.5%。
故答案为：78.5。
【分析】这4个圆的面积之和占这张纸的百分率=圆的面积×4÷正方形的面积；其中，圆的面积=π×半径2，正方形的面积=边长×边长。
11．【答案】252
【知识点】列方程解关于分数问题
【解析】【解答】解： 设这捆绳子一共有x米。
34x＋3＋（x-34x-3）×25＋4＋32=x
34x＋3＋110-65＋39=x
0.75x＋0.1x＋37.8=x
0.15x=37.8
x=37.8÷0.15
x=252
故答案为：252。
【分析】依据等量关系式：这捆绳子的总米数×第一天用的分率＋多的米数＋（这捆绳子的总米数-第一天用的米数）×25＋4米＋还剩下的米数=这捆绳子的总米数，列方程，解方程。
12．【答案】正确
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：把整个圆看作单位“1”，扇形统计图各个部分之和是100%，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】扇形统计图的100%即为整个扇形统计图中所有部分所占整体百分率之和。
13．【答案】错误
【知识点】圆的面积
【解析】【解答】圆的周长是长度单位厘米，圆的面积是面积单位平方厘米，两者之间不能互换，因此无法比较大小。
14．【答案】错误
【知识点】除数是整数的分数除法
【解析】【解答】解：6÷5=65（米）。
故答案为：错误。
【分析】每段的长度=这根绳子的总长度÷平均截的段数。
15．【答案】正确
【知识点】百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【解答】解：8×10%=0.8（千克）
10×8%=0.8（千克）
0.8=0.8。
故答案为：正确。
【分析】求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，然后再比较大小。
16．【答案】正确
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：用统计图表示数量之间的关系，比统计表更加形象，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】用统计图表示数量之间的关系，比统计表更加形象具体，使人一目了然，比统计表更加形象。
17．【答案】B
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：折线统计图能清楚的看出数量的增减变化，所以要清楚地反映运动过程中脉搏的变化情况，一般选用折线统计图。
故答案为：B。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况；扇形统计图能反应各个部分占总体的百分之几。
18．【答案】A
【知识点】百分数的应用--折扣；百分数的其他应用
【解析】【解答】解：1×90%×（1＋110）
=90%×1110
=99100
99100＜1，现在售价低于原价。
故答案为：A。
【分析】把原价看作单位“1”，现价=原价×折扣×（1＋提价的分率），然后和原价比较大小。
19．【答案】B
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
【解析】【解答】解：这个立体图形下面一层4个正方体，上面一层1个正方体，可能是。
故答案为：B。
【分析】这个立体图形下面一层有3排，中间一排两个正方体，前、后一排各有1个正方体，上面一层一个正方体，在下面一层后面一排的那个上面。
20．【答案】C
【知识点】圆的面积
【解析】【解答】解：12.56÷3.14=4（平方厘米）
4÷2=2（厘米）
2×2=4（厘米）
4×4=16（平方厘米）。
故答案为：C。
【分析】正方形的面积=边长×边长；其中，边长=圆的直径；圆的半径2=圆的面积÷π。
21．【答案】C
【知识点】百分数的应用--求百分率
【解析】【解答】解：A项：成活率不可能超过100%；
B项：出勤率不可能超过100%；
C项：增长率可能超过100%。
故答案为：C。
【分析】成活率、出勤率最高等于100%，不可能超过100%；增长率可能超过100%。
22．【答案】
【知识点】除数是整数的分数除法；除数是分数的分数除法；含百分数的计算；分数乘除法混合运算
【解析】【分析】含有百分数的计算，把百分数化成分数或小数，然后再计算；一个非0的数除以一个分数，等于这个数乘它的倒数；分数乘分数，能约分的先约分，然后分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
23．【答案】（1）解： 58−310×56
=58-14
=38
（2）解： 716÷（34−18）
=716÷58
=710
（3）解： 60%×79+35×29
=（79＋29）×35
=1×35
=35
（4）解：[（112÷12＋512）×67]×43
=[（16＋512）×67]×43
=[712×67]×43
=12×43
=23
【知识点】分数四则混合运算及应用；百分数与分数的互化；分数乘法运算律
【解析】【分析】（1）、（2）、（4）分数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算；
（3）应用乘法分配律简便运算。
24．【答案】（1）解：30%x=12
x=12÷30%
x=40
（2）解：715x-28=7
715x=35
x=35÷715
x=75
（3）解：76%x-26%x=24
0.5x=24
x=24÷0.5
x=48
【知识点】列方程解关于分数问题；列方程解关于百分数问题
【解析】【分析】等式的性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等；
（1）、（3）应用等式的性质2解方程；
（2）综合应用等式的性质解方程。
25．【答案】解：3.14×（142-62）
=3.14×160
=502.4（平方厘米）
【知识点】圆环的面积
【解析】【分析】阴影部分的面积=π×（R2-r2）。
26．【答案】（1）羽毛球；六年级总人数
（2）30
（3）解：240÷30%×15%
=800×15%
=120（人）
答：第八小学六年级学生最喜欢篮球运动的有120人。
【知识点】从扇形统计图获取信息；百分数的应用--运用乘法求部分量；百分数的应用--运用除法求总量
【解析】【解答】解：（1）最喜欢羽毛球运动的人数占六年级总人数的35%；
（2）1-20%-15%-35%
=80%-15%-35%
=65%-35%
=30%。
故答案为：（1）羽毛球；六年级总人数；（2）30。
【分析】（1）最喜欢羽毛球运动的人数占六年级总人数的35%；
（2）最喜欢乒乓球运动的人数所占的百分比=单位“1”-其余各项分别占的百分率；
（3）第八小学六年级学生最喜欢篮球运动的人数=最喜欢乒乓球运动的人数÷最喜欢乒乓球运动占的百分率×最喜欢篮球运动占的百分率。
27．【答案】解：3.14×60=188.4（厘米）
188.4厘米=1.884米
942÷1.884=500(圈)
答：车轮至少要滚动500圈才能通过大桥。
【知识点】圆的周长
【解析】【分析】通过大桥车轮至少要滚动的圈数=大桥的长度÷（自行车的车轮直径×π）。
28．【答案】解：480÷（480+20）×100%
=480÷500×100%
=0.96×%
=96%
答：这批树的成活率是96%。
【知识点】百分数的应用--求百分率
【解析】【分析】这批树的成活率=成活的棵数÷（成活的棵数＋没有成活的棵数）。
29．【答案】解：（180+220）÷25%
=400÷25%
=1600（千克）
答：这批大米一共有1600千克。
【知识点】百分数的应用--运用除法求总量
【解析】【分析】这批大米一共的质量=（第一天卖出的质量＋第二天卖出的质量）×两天共卖出总数量的百分率。
30．【答案】解：400×（1+15）÷（1-15）
=400×65÷45
=480÷45
=600（个）
答：排球有600个。
【知识点】分数四则混合运算及应用
【解析】【分析】排球的个数=足球的个数÷（1-少的分率）；其中，足球的个数=篮球的个数×（1＋多的分率）。
31．【答案】解：750÷200=3（组）……150（元）
750-50×3
=750-150
=600（元）
600÷750=80%
80%=八折
答：实际相当于打八折出售。
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【分析】实际出售相当于打的折扣=现价÷原价；其中，现价=原价-减免的钱数。
32．【答案】解：设乐乐和笑笑各捐出x本课外书。
140-x=（170-x）×45
x-45x=140-136
15x=4
x=4÷15
x=20
20×2=40（本）
答：乐乐和笑笑一共捐出了40本课外书。
【知识点】列方程解关于分数问题
【解析】【分析】依据等量关系式：乐乐有课外书的本数-乐乐捐出课外书的本数=（笑笑有课外书的本数-笑笑捐出课外书的本数）×45，求出乐乐捐出课外书的本数，乐乐和笑笑一共捐出课外书的本数=乐乐捐出课外书的本数×2。78−34=
87÷4=
1+2%=
16+56×15=
15+16=
35×15=
43×75%=
78×45÷45=
78−34=18
87÷4=27
1+2%=1.02
16+56×15=13
15+16=1130
35×15=9
43×75%=1
78×45÷45=78
相关试卷
广东省湛江市雷州市雷州五校2023-2024学年六年级上学期10月期中数学试题： 这是一份广东省湛江市雷州市雷州五校2023-2024学年六年级上学期10月期中数学试题，共2页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，画一画，求面积，解决问题等内容，欢迎下载使用。
广东省湛江市雷州市雷州十校2023-2024学年六年级上学期11月月考数学试题： 这是一份广东省湛江市雷州市雷州十校2023-2024学年六年级上学期11月月考数学试题，共3页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，求面积，看统计图，解答下面的问题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
广东省湛江市雷州市雷州五校2023-2024学年四年级上学期11月月考数学试题： 这是一份广东省湛江市雷州市雷州五校2023-2024学年四年级上学期11月月考数学试题，共3页。试卷主要包含了我会填，我会判断，我会选择，我是小小神算手，我会画，解决问题等内容，欢迎下载使用。
