初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第四单元 生命的思考第十课 绽放生命之花活出生命的精彩第二课时导学案

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第四单元 生命的思考第十课 绽放生命之花活出生命的精彩第二课时导学案，共4页。学案主要包含了学习目标，重点难点，自主学习，课时达标，充盈生命 传递温暖等内容，欢迎下载使用。

1、让生命得到滋养，不断充盈自己的生命。
2、关注自身的发展，关切他人的生命。
3、懂得生命的意义来自对生活的付出，来自与他人的分担和分享。懂得平凡的生命也能创造伟大，在平凡的生活中活出生命的精彩。
【重点难点】
重点：在平凡中创造伟大。
难点：贫乏与充盈。
【自主学习】
1.每个生命都会在生活中展现 ，人们对待生活的不同 ，会影响生命的 。
2.生命是一个逐渐丰富的过程。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的 就会不断丰富，对生命的 ， 就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。
3.我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的 ，设身处地地思考并 他人。
4.让我们用真诚、 、 去感动、 他人，消融冷漠，共同营造一个互信、 、和谐的社会。
5.伟大在于 和 。
6.生命虽然平凡，但也能时时创造 。当我们将个体生命和他人的、 、民族的、
甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
7.如何在平凡中创造伟大？
【课时达标】
1.每个人都应创造自己生命的精彩。下列同学的做法符合此观点的是( )
①小梅主动结交同学,感受友谊的力量 ②小丽勇敢面对生活中的困境
③小东明确学习目标,每天过得很充实 ④小山不愿敞开心扉和别人交流,担心别人笑话自己
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.2022年第四季度“中国好人”李文奇来发现离桥面数十米深的河里，一位女子正在苦苦挣扎。他毫不犹豫跳入水中，奋力救下落水女子。李文奇的行为启示我们（ ）
A．各种生命都具有独特性
B．生命是顽强的，也是脆弱的
C．要关切他人的生命，传递温暖
D．每个人实现人生价值的方式是相同的
3.“走在时间前面的人”王崇伦、“当代雷锋”郭明义、“铁路小巨人”巨晓林、“金牌焊工”高凤林……一个个闪亮的名字，体现着中国工人勇攀高峰的坚定志向和坚韧品格，折射出“劳动模范”的价值追求和对劳模精神的时代诠释。他们的事迹启示我们（ ）
A.只有劳动模范的人生才有意义和价值
B.人生价值的实现主要看他得到了什么
C.平凡孕育伟大，生命的意义在于奉献
D.生命的价值在于是否获得国家的奖励
4.张仲景写成《伤寒杂病论》,祖冲之把圆周率计算到小数点后第七位,毕昇改进了造纸术,詹天佑设计了京张铁路……他们之所以被称为历史上的伟大人物,是因为( )
A.都出生在不平凡的家庭中 B.创造出了比生命更长久的社会价值
C.留给我们的都是宝贵的精神财富 D.没有缺点,都非常完美
5.“轮椅女孩”徐瑞阳自幼患有脊肌萎缩症，医生断言她活不过4岁。徐瑞阳却乐观坚强，坚持学习，考入四川外国语大学。徐瑞阳的事迹告诉我们（ ）
①面对挫折要发掘自身的生命力量，增强生命的韧性
②热爱学习，在探索中扩展生活阅历，让生命得到充盈
③只要身处逆境，就会获得成功
④面对生活的考验要用坚持、勇敢书写自己的生命价值
①②③B．②③④C．①③④D．①②④
7.【充盈生命 传递温暖】
某校七年级（2）班举行以“活出生命的精彩”为主题的探究学习活动。为此，同学们搜集了相关材料，请你参与并完成相关任务。
材料一 2022年11月30日，《2021 年全国未成年人互联网使用情况研究报告》发布。报告显示了未成年网民对互联网依赖的有关数据。（见右图）
阅读该图可知，未成年对互联网比较依赖的较多。现实情况证明，未成年网民尤其是学生对互联网的过度依赖会使生命贫乏，降低生命的质量。
（1）请你为这些未成年网民提出合理化建议，减少对互联网的依赖，不断充盈生命。
材料二 2022年9月13日上午，正在淄博人民公园锻炼的韩明花老人（女）见一名年轻女子在公园湖中挣扎求救。由于情况紧急，韩明花老人不顾自身已是七旬高龄，奋勇下水，将水中的女子救起。
韩明花老人被中央文明办评为2022年第四季度“中国好人”。
(2)我们应如何向韩明花老人学习,拒绝冷漠,做一个温暖的中国人?
参考答案：
1.A 2.C 3.C 4.D 5.B 6.C
7.答：（1）①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。
(2) ①我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。②用心对待自己和他人,温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。③用真诚、热情、给予去感动、温暖他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。