安徽省六校教育研究会2023-2024学年高三下学期下学期第二次素养测试（2月）生物试题

这是一份安徽省六校教育研究会2023-2024学年高三下学期下学期第二次素养测试（2月）生物试题，文件包含安徽省六校教育研究会2023-2024学年高三下学期2月联考生物试题pdf、2024六校联考+生物+答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。

非选择题（共5题，共55分）
16.（10分）
（1）没有对照组（1分） 应另设一组不施保水剂和氮肥作为对照组（2分）
取材方法不科学（1分） 选取的叶片还应取自植株的相同部位（2分）
（2）小于（1分） 实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2实际消耗量与呼吸作用CO2释放量之差（2分） O2 （1分）
17.(12分)
（1）否（1分） 否（1分）
（2）常染色体隐性（2分） 女儿Ⅲ-10患病，但其父母均正常（“父母正常”和“女儿患病”两个要点都答出来才能得分）（2分）
（3）X（1分） 刚毛性状在遗传是与性别相关联，且每种刚毛性状雌雄均有。（“与性别相关联”和 “每种刚毛性状雌雄均有” 两个要点都答出来才能得分）（3分） 1/8（2分）
18.（11分）
（1）A（1分） 神经冲动的产生需要Na+ （2分）
（2）细胞体（1分） 轴突末端（轴突）（1分）
（3） ③②④（或③④）（2分） ①②③⑤（2分）
（4）A （2分）
19.（11分）
（1）标记重捕法（1分） 物种组成（1分）
（2）生长、发育和繁殖（2分） 小于（2分）
（3）种间竞争（1分） 减慢（1分） 由于资源、空间有限，种内斗争加剧，同时A与B的竞争和C对A的捕食，也都会抑制A种群数量的增长，所以A种群数量接近t1时增长减慢（“种内斗争”、“种间竞争”、“捕食”三个要点每答出1点给1分）（3分）
20.(11分)
（1）①② （2分）（缺一不给分）
（2）不发出（2分） 当环境中没有四环素时，由于tetR基因的表达产物tetR蛋白对启动子2的抑制作用，使得GFP基因不能表达出绿色荧光蛋白（GFP蛋白）而不发光，当环境中存在四环素时，可以解除这种抑制作用，绿色荧光蛋白得以表达并发光 （3分）
（3）②③ （2分）（缺一不给分）
（4）①④ （2分）（缺一不给分）
1
2
3
4
5
B
B
B
C
A
6
7
8
9
10
C
B
C
C
B
11
12
13
14
15
D
D
A
B
D